Дидактические игры по патриотическому воспитанию в детском саду
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение д/сад с. Рысево предлагает уникальную картотеку дидактических игр, посвященных патриотическому воспитанию. Эти игры ориентированы на то, чтобы дать детям возможность не только изучить важные аспекты их страны, но и активно участвовать в процессе обучения.
Каждая игра имеет четкое описание и цели, что позволяет воспитателям задумываться о том, как лучше донести информацию до малышей. Важно, чтобы дети не только слышали о своей стране, но и чувствовали гордость за нее. Мы уверены, что эти активные методы обучения значительно повысят интерес детей к предмету и патриотическим ценностям.
Игры, которые включены в картотеку, имеют различные форматы и могут быть адаптированы под разный возраст. Например, игра «Мой адрес» позволяет детям с легкостью запомнить свой адрес и учит их важным аспектам безопасности и правовых знаний, связанных с жильем. Воспитатель передает мяч и задает каждому ребенку вопрос, что создает атмосферу открытого общения.
Каждая игра становится мощным инструментом для формирования знаний о стране, ее символах и культурных особенностях. Есть игры, которые знакомят детей с флагом и гербом России, что помогает малышам не только запомнить важную информацию, но и понять, какое значение эти символы имеют для их родины.
Патриотическое воспитание в дошкольных учреждениях становится неотъемлемой частью общего образовательного процесса, и наша картотека — это вклад в будущее детей. Мы стремимся создать условия для всестороннего развития и формирования гражданской позиции у подрастающего поколения.
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
д/сад с. Рысево
Картотекадидактических игр
по
патриотическому воспитанию
Подготовила:
воспитатель
Иванова И. Н.
2017 г.
Дидактическая игра позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, сопереживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре. Предлагаемые игры и упражнения могут проводить воспитатель, педагог-психолог на прогулке во время утреннего приема, в вечерние часы, в период свободной деятельности детей
« Мой адрес»
Цель: формировать умение и знание детей называть свой домашний адрес, улицу города Тольятти, номер дома, квартиры, телефона ,этаж закрепить знание права на жильё, неприкосновенность жилища.
Материал: мяч
Ход игры: все встают в круг, воспитатель передаёт мяч ребёнку и говорит: «Я живу по адресу…», ребёнок продолжает, называя свой адрес, и передаёт мяч соседу и т. д.
«Почта»
Цель:закрепить знания детей о городах России.
Материал: почтовые конверты, открытки
Ход игры: воспитатель предлагает посмотреть на предметы, определить для чего они нужны. Дает понятие о том, что почта - связь между людьми.
«Наша страна»
Цель: Выявить знания детей о нашей Родине, ее столице.
Материал:иллюстрации, фотографии.
Ход игры: воспитатель показывает иллюстрации и картины, задает вопросы. Дети отвечают.
Где находится памятник?»
Цель:знакомить детей с памятниками, учить ориентироваться в родном городе
Материал:изображения памятников
Ход игры: Воспитатель демонстрирует детям изображения памятников, просит рассказать, где установлен этот памятник.
« Флаг России»
Цель:способствовать закреплению знания флага своей страны(города, области, областного центра), закрепить основные цвета флагов, что они обозначают.
Материал: полосы красного, синего и белого цветов.
Ход игры: воспитатель показывает детям флаг России, убирает и предлагает выложить разноцветные полоски в том порядке, в котором они находятся на флаге России.
« Герб России»
Цель:способствовать закреплению знания герба своей страны(города, области, областного центра), закрепить знания о том что нарисовано на гербе и что это обозначает.
Материал: картинка герба разрезанная на 6-8 частей
Ход игры : Воспитатель показывает детям герб России, и предлагает самостоятельно составить герб одно целое из частей картинки.
