- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект ООД «Самодельный телефон» для детей среднего дошкольного возраста
- →
Конспект ООД «Самодельный телефон» для детей среднего дошкольного возраста
Данный конспект ООД «Самодельный телефон» предназначен для детей среднего дошкольного возраста и охватывает образовательные области, включая познание и художественное творчество. Основной целью занятия является создание условий для открытия новых знаний через творческую исследовательскую деятельность. В процессе дети будут развивать свои тактильные и слуховые навыки, основываясь на жизненном опыте.
Занятие имеет интегрированный характер, что позволяет объединить разные области: от музыки до безопасного общения. Опираясь на жизненные примеры, дети обучаются не только анализировать и сравнивать, но и формировать представления о звуке как о колебании. При этом занятие активно пополняет детский словарь новыми терминами, такими как «колебание», «вибрирует» и «телефон».
Методы, примененные в ходе занятия, включают объяснительно-иллюстративный, игровой и творческий подходы. Мы планируем использовать цифровую лабораторию Наураша для демонстрации опытов, что станет для детей интересной возможностью увидеть звук в действии. Задачи охватывают как образовательные, так и воспитательные аспекты, способствуя формированию толерантности в общении.
В ходе занятия будет использован разнообразный наглядный материал, начина от простых стаканчиков и веревочек и заканчивая цифровыми устройствами. Дети самостоятельно создат самодельные телефоны, что позволит им на практике понять принцип передачи звука. Данная форма работы формирует у детей не только технические навыки, но и развивает их творческое мышление.
Наша цель — не только познакомить детей с устройством телефона, но и сделать процесс обучения увлекательным и познавательным. Занятие завершится интересной игрой, где дети смогут применить свои знания на практике, передавая «секреты» через созданные ими телефоны. Мы уверены, что такая форма взаимодействия будет способствовать глубокому пониманию темы.