Дидактическая игра «Конфетки с музыкальным сюрпризом»
Важность развивающих игр в обучении детей трудно переоценить. Дидактическая игра «Конфетки с музыкальным сюрпризом» предлагает уникальную возможность не только развлечь детей, но и обучить их различать звуки, развивать внимание и логическое мышление. Основная цель игры заключается в том, чтобы увлечь детей процессом, помогая им осваивать основы аудиальной ориентации в игровой форме.
Процесс создания конфеток также стал неотъемлемой частью игры. Дети самостоятельно подбирали наполнители с различными звучаниями, что способствовало их художественной творческой активности. Яркие мешочки и звук, который они создавали, привнесли в игру элемент сюрприза и интереса. Параллельно с этим, дети учились взаимодействовать друг с другом, общаться и помогать в процессе игры, что значительно обогащает их социальный опыт.
Игра, как выяснилось, не только развлекает, но и учит детей терпению и внимательности. Стремление найти пару одинаковых по звучанию «конфеток» приносит множество радостных эмоций. Дети пашут над задачами, разбивают на пары и слушают, что делает процесс еще более увлекательным. Благодаря своим простым правилам, игра может быть адаптирована под разные возрастные группы, что расширяет возможности её применения в образовательной практике.
Дидактическая игра «Конфетки с музыкальным сюрпризом»
Цель: учить различать шумы, находить одинаковые по звучанию «конфетки».
Задачи: Учить детей ориентироваться в игровой ситуации; развивать внимание, память, логическое мышление, наблюдательность, эмоциональную отзывчивость и творческую активность.
Для расширения предметно-пространственной среды группы, мы с ребятами решили разнообразить музыкальный уголок.
Так как все дети любят конфеты, мы сделали игру «Конфетки с музыкальным сюрпризом».
Воспитатель заранее приготовил дома и принёс мешочки из яркой оранжевой атласной ткани, не прошитой по краям. Также пустые коробочки (из-под сыра Хохланд). Дети разбивались по парам и сложили в коробочки разные наполнители, непохожие друг на друга. Наполнителя были – колпачки из-под фломастеров, бусинки, рис и другой материал. Таки образом, получились несколько пар коробочек с шумовыми наполнителями. Эти коробочки мы с воспитанниками положили внутрь каждого мешочка, посередине, и завязали по краям яркими лентами наши конфетки!
Содержание: Каждая «конфетка» изготовлена из коробочки – сюрприза. Наполнены «конфетки» разным наполнителем, производящим при встряхивании определенный звук, и обшиты яркой тканью. Пару составляют «конфетки», издающие при тряске одинаковый звук, с одинаковым наполнителем. Наполнителем являются бусины, колпачки, камни, горох. «Конфетки» легко раскрываются, поэтому звуковой наполнитель можно изучать и менять, в зависимости от игровой ситуации.
Творческий процесс очень понравился детям!
Находить попарно одинаковый звук у конфеток поначалу оказалось не так уж и легко!
А как детям нравится играть в «Конфетки с музыкальным сюрпризом», используя как атрибут ко многим сюжетным играм!
