Игра-викторина «Азбука безопасности» в детском саду №6
Игра-викторина «Азбука безопасности» для детей старшей и подготовительной группы в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении МКДОУ «Детский сад №6» представляет собой увлекательное и познавательное мероприятие, направленное на закрепление знаний правил безопасного поведения на улице. В рамках этого проекта, воспитатель С. В. Видлога организует игровые конкурсы и обучающие задания, где дети смогут проверить свои знания и научиться новым правилам дорожного движения, которые будут полезны в повседневной жизни.
Цель мероприятия заключается в том, чтобы дать детям возможность осознать важность соблюдения правил безопасности и повысить их уровень осведомленности о дорожных знаках и сигналах светофора. В результате участия в игре, воспитанники смогут не только вспомнить уже известные факты, но и усвоить новые знания, которые в будущем помогут им безопасно передвигаться по улицам города.
Игра строится на основе нескольких конкурсов, в которых команды детей будут участвовать, отвечая на вопросы, собирая дорожные знаки и отгадывая загадки. Игра способствует развитию командного духа, логического мышления и творческого подхода к решению задач. Важно, что все участники смогут не только проявить свои знания, но и иметь веселое время в кругу друзей.
Подготовка к викторине включает использование различных вспомогательных материалов, таких как макеты светофоров, дорожные знаки и тематические картинки. Эти элементы делают мероприятие не только образовательным, но и ярким и интересным для детей. К тому же, в конце мероприятия каждому участнику будут вручены памятные подарки – маленькие светофорчики, которые будут напоминать им о правилах безопасности.
Таким образом, игра-викторина «Азбука безопасности» становится не просто занимательной активностью, а настоящим шагом к формированию у маленьких граждан культуры безопасного поведения на дороге, что является важным аспектом их воспитания и обучения. Обучая детей правилам дорожного движения в форме игры, мы помогаем им развивать уважение к безопасности себя и окружающих.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение МКДОУ
«Детский сад №6»
Игра-викторина
«Азбука безопасности»
детей старшей и подготовительной групп.
Воспитатель: Видлога С .В
2016-2017уч.г
Цель: Закрепление правил безопасного поведения детей на улице.
Задачи:
- вспомнить и закрепить знания дорожных знаков, их назначения на проезжей части
-воспитывать стремления знать и соблюдать ПДД применять их в жизни
- развивать умение дифференцировать цветные сигналы светофора
Оборудование: Макет светофора, эмблемы команд , фишки, дорожные знаки, ,памятные светофорчики.
Ход
Ведущая:- Доброе утро, ребята! Очень скоро вы пойдете в школу, станете самостоятельно без взрослых преодолевать встречающиеся на вашем пути препятствия и трудности. В детском саду вы постигали науку личной безопасности и правила дорожного движения . Сегодня мы с вами проведем необычное мероприятие которое называется брей ринг , или викторина «Азбука безопасности» где вспомним все те правила, которые помогут вам сохранить свою безопасность на улице. А так же узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым активным, самым находчивым.
Вашему вниманию я хочу представить команды:.1команда «Умники и умницы» 2 команда «Знайки» и 3 команда «Грамотеи»
Членов жюри- это воспитатели , они будут оценивать ваши достижения .
А так же наших уважаемых гостей и ребят, которые будут сопереживать за свою команду.
- Команды готовы? Начинаем!
«Приветствие команд»
Приветствие команды «Умники и умницы»
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам и нам сопутствует удача,
Стать грамотными пешеходами –
Вот наша задача!
Приветствие команды «Знайки»
Мы командам шлём свой пламенный привет,
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Знать правила движения –
Большое достижение!
Приветствие команды «Грамотеи»
До всех мальчишек и девчонок
По ПДД мы знания донесем
Мы за безопасное движение
И город свой не подведем!
1 конкурс «Разминка»
Вопрос –ответ за каждый правильный вопрос команда получает фишку.
1 Сколько колес у легкового автомобиля?(4)
2 Где переходят железнодорожные пути?(по мосту ,тоннелям, подземный переход.)
3 Кто ходит по тротуару? (пешеход)
4 Кто управляет автомобилем? (Водитель)
5 Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)
6 Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта)
7 Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? ( Авария или ДТП)
8 Какой сигнал светофора запрещает движение ? (Красный)
9 На какое животное похож пешеходный переход? ( На зебру)
10Что держит в руке инспектор ГИБДД? ( Жезл)
11 Устройство, играющее важную роль в регулировании дорожного движения. (Светофор.)
12Звучащий инструмент сотрудника ГИБДД. (Свисток.)
Ведущая:- По обочине дороги, как солдатики, стоят.
Все мы с вами выполняем все, что нам они велят.
Что это ,ребята? (Дорожные знаки)
2 конкурс – игра «Дорожный знак».
Конкурс капитанов( в обручах на ковре)
Ведущая:- У меня в руках три конверта для капитанов каждой команды, в которых находятся дорожные знаки, разрезанные на 6 частей. Ваша задача: быстро собрать знак и рассказать все, что вы о нем знаете.
( Капитан который быстрее справится и даст правильный ответ получает фишку )
3конкурс «В гостях у сказки».
(презентация)
Ведущая:Все сказочные персонажи время от времени тоже пользуются транспортными средствами. Ваша задача отгадать транспортное средство каждого сказочного героя.
(проводится словесный конкурс «В гостях у сказки»)
Вопросы:
1) На чём Емеля ехал во дворец к царю? (печь)
2) Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
3) Какой аппарат смазывал вареньем Карлсон? (моторчик)
4) Какой подарок сделали родители Дяди Фёдору почтальону? (велосипед)
5) Во что превратила тыкву фея для Золушки? (карета)
6) На чём летал Старик Хоттабыч? (на ковре самолёте)
7) На чём катался Кай из сказки «Снежная королева» (на санках)
8) Предмет передвижения Бабы Яги? (ступа, метла)
9)На чем перемещался маленький Мук?(волшебные туфли)
(За каждый правильный ответ команда получает фишку )
4 конкурс Игра — эстафета «Маленький автомобиль» (с рулем)
Автомобиль настолько маленький ,что помещается один только пассажир.
Команды выходят строятся в колонну выбирается водитель у первого игрока- руль .
Задача шофера перевезти на другую сторону только одного пассажира. Побеждает та команда которая быстрее справится с заданием. И получает фишку.
5 конкурс « Дорожные знаки »
Ведущая: -Вы должны выслушать до конца загадку, посовещаться в своей команде друг с другом и поднять карточку с правильным ответом. При этом вы должны сказать вслух отгадку, с названием знака».
(Ведущая поочередно зачитывает загадки за каждый правильный ответ команда получает фишку )
1 Здесь транспорт терпеливо ждут,
Приедет – все в него зайдут:
Автобус к нам подъедет ловко,
Ведь это место (Знак « Остановка»)
2 Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь
Если все вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь. (Знак «Пешеходный переход»)
3 Здесь дорожные работы-
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти. (Знак «Дорожные работы»)
4 Затихают все моторы
И внимательны шоферы
Если знаки говорят:
«Близко школа, детский сад» ( Знак «Дети»)
5 Круглый знак, а в нем окошко
Не спешите с горя
А подумайте немножко
Что здесь свалка кирпича? (Знак «Въезд запрещен»)
6 Что за знак дорожный:
Красный крест на белом?
Днем и ночью можно
Обращаться смело!
Врач повяжет голову белою косынкою
И окажет первую помощь медецинскую . (Знак «Медицинская помощь»
Ведущая: «Наш брейн-ринг продолжается. Я объявляю следующий конкурс под названием «Машины».
6 конкурс «Машины»
1) Ребята, какие бывают машины? (пассажирские, грузовые, специальные).
Ваша задача назвать как больше машин за 1 мин . Какая из команд назовет больше машин та команда и побеждает
Сейчас я попрошу выйти командиров команд и вытянуть один из видов машин для своей команды.
Ну а вы жюри тщательно следите и считайте за правильными ответами.
Ведущая: «Предлагаю отдохнуть друзья! Сейчас будет для всех нас музыкальная пауза Попрошу все команды выйти в центр зала и под музыку повторять движения согласно тексту.
Звучит песня:
«Физминутка»
7 конкурс «Виды транспорта»
Выходят все команды в обруче лежат все картинки ,делят из на три группы
1-воздушный(умники и умницы) ;
2-наземный(знайки);
3-водный(грамотеи)
Кто быстрее справится тот получает фишку.
Ведущая: Ну что, все команды брейн-ринга успешно справились с заданием конкурса. Пока члены жюри подсчитывают баллы каждой команды, я предлагаю послушать еще дну загадку для наших болельщиков:
Вот трехглазый молодец,
До чего же он хитрец!
Кто от куда ни поедет,
Подмигнет и тем, и этим
Знает как уладить спор,
Разноцветный…..(светофор)
Ведущая: «Болельщики, ваш ответ!»
Дети – «Светофор!»
Ведущая: «Правильно друзья! Это друг наш – светофор!»
Ведущая показывает макет светофора или картинку с изображением светофора.
Ведущая: - Вспомним:
1) Что обозначает каждый сигнал светофора?!
2)Чем нам может помочь светофор?
3)Кому он помогает?
Ответы детей…….
А сейчас давайте поиграем игра «Светофор»
Красный-молчим
Желтый –готовимся
Зеленый-поехали.
Ведущая- Ребята, вы хорошо запомнили все, чему учили вас в детском саду. Участникам команд на память я дарю вам эти маленькие светофорчики. Когда вы пойдете в школу, прикрепите их к своему ранцу, они всегда будут вам напоминать правила дорожного движения.
Жюри вручают капитанам команд дипломы с номинациями «внимательные», «активные», «находчивые»
7
