Праздник «Проводим зиму»

ПРОВОДЫ ЗИМЫ

Прощай Зима, приходи Весна!

До проведения праздника среди детей проводятся конкурсы рисунков и поделок весенней тематики. Лучшие рисунки и поделки педагог и приносят в зал. Праздник начинается в помещении детского сада, а заканчивается на улице. Для музыкального оформления используются записи русских народных песен, наигрышей в исполнении оркестра русских народных инструментов.
Зал празднично украшен. На центральной стене изображен большой самовар, под ним стол, покрытый красивым вышитым полотенцем, на столе тарелки с блинами. Звучит музыка. Вбегают скоморохи.
1-й скоморох.
Эх, надоела мне зима!
Ребята, давайте весну-красну кликать!
Вы не умеете?
А мороз да снег скоро всем наскучат.
Ну, кто хочет весну звать?
Повторяйте за мной.
Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью,
С великой милостью:
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными,
С хлебами обильными.
Прислушивается.
Не помогает!
Пожимает плечами.
2-й скоморох.
Постойте-ка! Ребята, повторяйте за мной.
Ясна, красна,
Приди, весна,
С золоченым гребнем,
С изумрудным стеблем,
С полною водою,
С первой бороздою,
С голубою далью,
С Иваном-да-Марьей!
Звучит музыка. Появляется Зима.
Зима.
Это кто тут весну без моего приказа зовет? (Скоморохам). Кто своевольничает? Ах, это вы? Проказники! Вы чего тут раскричались? Кыш отсюда, пока я вас не заморозила!
Звучит музыка. Появляется Весна.
Весна.
Кто меня звал-вызывал? Вы, ребята?
Зима.
Ошиблись ребята, не хотели они тебя звать. Им и со мной хорошо!
Весна.
Да правду ли ты говоришь-то, сестрица? Уж так-то громко звали, так старались! Верно, уж мой черед подошел? Тепла да цветов всем захотелось!
Зима.
А я говорю — рано пришла! Еще подожди! Мы не все зимние игры переиграли, не все песни перепели!
Весна.
Будто у меня ни песен, ни загадок в припасе нет! Ну-ка, ребятишки, отгадайте загадки!
Старый дед, ему сто лет.
Мост намостил во всю реку.
А пришла молода — весь мост разнесла. (Мороз ивесна).
Один льет, другой пьет, третий растет. (Дождь,земля, трава).
Ребята, а кто-нибудь из вас знает загадки про весну? Не знаете? Тогда я позову свою младшую сестричку Весняночку. Может, она знает какие-нибудь интересные загадки про меня?
Появляется Весняночка.
Весняночка.
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (Весной).
С последним сугробом проснулась она,
И первой траве улыбнулась… (Весна).
В землю — крошки, из земли — лепешки. (Зерно).
Ребята отгадывают загадки, а Весна в это время рассматривает рисунки и поделки, приготовленные к празднику.
Весна.
Ребята! А кто это такие замечательные рисунки для меня нарисовал? Такие интересные весенние поделки сделал? Не знаете? (Ребята отвечают). Не мне ли подарить их хотели? Не меня ли порадовать желали? (Ребята отвечают). Вот, спасибо вам, ребята. Порадовали меня, повеселили. (Рассматривает рисунки и поделки). Самым старательным из вас я такие замечательные подарки припасла! Весняночка, неси их сюда, будем ребятам раздавать. (Награждение авторов лучших рисунков и поделок).
1-й скоморох.
Весна-красна, с чем пришла?
Что ты нам принесла?
Весна.
Соху, борону
И кобылу хрому,
Солнца клочок,
Соломки пучок,
Хлеба краюшку.
Зима.
Ладно уж! Посмотрю только, что у тебя получится.
Весна.
Только, чур, не мешать! Знаю я твой нрав! Вернешься сейчас, ветру да холоду напустишь. Станут ребята зубами стучать, ногами топать, не до песен будет. Да и мне с тобой рядом неуютно.
Зима.
Уйду, уйду! Пусть все по честному будет.
Весняночка.
Вот и уходи! А мы с ребятами тебя проводим да на всякий случай, чтобы не вернулась, слова особые скажем, какие в прежние времена говорили, когда с тобой прощались. Солнышко, ведрышко,
Выгляни, красное.
Из-за гор-горы
Выгляни, солнышко.
До весенней поры
Видело ль ты, ведрышко,
Красную весну?
Встретило ли, красное,
Ты мою сестру?
Видело ли, солнышко,
Старую Ягу?
Бабу ли Ягу?
Ведьму-зиму?
Как она, лютая,
От весны ушла,
От красной бегла,
В мешке стужу несла,
Холод на землю трясла.
Сама оступилась,
Под гору покатилась.
Весна.
Ну, вот теперь я зимы не боюсь. А сейчас можно и за игры приниматься. Что бы мне такое для вас выдумать? Хотите полетать немножко с моими птицами да мошками? Давайте! Я буду говорить, а вы поднимайте руки, машите ими да приговаривайте: «Летят, летят». Да только, чур, не ошибаться: «лететь» надо только вместе с теми, кто на самом деле летать может! Кто ошибется, тот выбывает из игры.
Грачи летят,
На всю Русь трубят:
— Гу-гу-гу!
Мы несем весну!
На всю Русь кричат:
— Гу-гу-гу!
Не догнать нас никому.
Весна поднимает руки вверх, показывая, как летят грачи. «Летят, летят!» — кричат дети и поднимают руки.
Синицы летят,
На всю Русь кричат:
— Дзу-дзу-дзу!
Не поймать нас никому!
«Летят, летят!» — повторяют все.
Поросята летят,
Поросята визжат:
— Хрю-хрю-хрю!
Надоело нам в хлеву!
Кто ошибся? Помните уговор — за ошибку из игры долой! Садитесь и на нас смотрите — уму-разуму учитесь!
Игра продолжается.
Пчелы летят, гудят, бунчат:
— Жу-жу-жу!
Медову несем сыту.
«Летят, летят!» — подтверждают дети.
Медведи летят,
Толстопятые рычат:
— Надоело нам в лесу.
Молодцы, ребята!
2-й скоморох.
Будем еще играть?
Игра «Колечко». Все играющие выстраиваются в ряд. У скомороха в руках колечко, которое он прячет в ладонях и затем старается незаметно передать одному из ребят, при этом говорит:
Уж я золото хороню,
Чисто серебро хороню!
В высоком терему
Гадай, гадай, девица.
Гадай, гадай, красная!
Стоящий последним ищет кольцо, а скоморох приговаривает:«Гадай, гадай, у кого кольцо, чисто серебро». Если участник угадал, у кого кольцо, то он становится ведущим.
2-й скоморох.
Ну и горазды вы, ребятишки, в игры играть. Никак вас не переиграешь! Даже притомился немного. Давайте лучше сказку послушаем.
Выдвигается переносная ширма. Детям предлагают посмотреть сказку «Про голосистого петушка и родное солнышко».
1-й скоморох.
Сказка интересная и всех уму-разумуучит. Мы с вами здесь весну встречаем, а какая же весна без Масленицы?
Ой, Масленица-кривошейка,
Состречаем тебя хорошенько!
Сыром, маслом, калачом
И печеным яйцом.
Скоморохи поют, дети им подпевают «Едет Масленица».
1-й скоморох.
Заходи, Масленица, ко мне на широкий двор, на горах покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться.
2-й скоморох.
Встречайте, едет Масленица!
Под музыкальное сопровождение входят дети в русских народных костюмах, вносят соломенное чучело Масленицы. Скоморохи устанавливают чучело.
Весняночка.
Здравствуй, сударыня Масленица!
2-й скоморох.
Будем Масленицу величать да блинами угощать!
Весняночка.
Какая же Масленица без блинов, горячих и румяных?
1-й скоморох.
Русская Масленица издавна славилась своими блинами.
Весняночка.
Напекли мы вам поесть — сотен пять, а может, шесть! Угощение на славу, а ребятам — на забаву. Угощайтесь, гости дорогие!
1-й скоморох.
Тин-тинка,
Подай блинка!
Оладышка-прибавышка,
Масляный кусок!
Тетушка, не скупись,
Масляным кусочком поделись!
Весняночка (раздавая блины).
Пришла маслена неделя,
Была у кума на блинах,
У кума была сестрица,
Напекла им кучек шесть,
Семерым их не съесть,
А сели четверо за стол,
Дали душеньке простор,
Друг на друга поглядели,
И блины-то все поели!
2-й скоморох.
Прощай, зима строптивая,
Приходи, лето красное!
1-й скоморох.
Масленица-блиноеда,
Накормила людей
И сама — за плетень!
Полизала сыр и масло,
А сама и погасла!
Маслена неделя
В Ростов полетела.
На пенек села,
Оладышек съела.
2-й скоморох.
А теперь пойдем гулять — Масленицу провожать.
Дети идут на улицу продолжать праздник.
Весняночка.
Давайте, ребята, в горелки играть, чтобы Масленица лучше горела.
Играют в горелки.
1-й скоморох.
А Масленица-то нас обманула!
Обманула, провела,
Годика не дожила,
Говорила семь недель,
А остался — один день!
Весняночка.
Пора нам прощаться с Масленицей.
Сейчас сгорит она, а это значит — конец зиме!
Поджигают чучело. Ребята и взрослые расходятся, образуя широкий круг.
Все(хором).
Уходи, зима! Приходи, весна! Прощай, зима! Прощай, Масленица!

Прощай зимушка-зима

Действующие лица:
1-й скоморох
2-й скоморох
Дед Мороз
Зима
Баба Яга
Леший
Кикимора
Весна.
Праздник проводится на улице. Определены площадки для игр и конкурсов, места для ярмарки детских поделок и другого товара, установлен помост для театрализованного представления и концерта. На протяжении всего праздника звучит народная музыка. Перед началом праздника скоморохи зазывают гостей.
1-йскоморох.
Ой, вы, добры молодцы и красны девицы!
Удалые, молодые, толстые, худые,
Дедушки, старушки, милые ребятушки!
2-йскоморох.
Спешите на представление!
1-йскоморох.
Спешите к нам,
Не проходите мимо,
Мы сегодня с вами
Провожаем зиму!
2-йскоморох.
Подходи, честной народ,
Праздновать весны приход!
Не ради денег, не ради славы,
А ради шуток и забавы.
1-йскоморох.
Подходите, детвора,
Праздник начинать пора!
Слышен звон бубенцов. На сцену выходят Дед Мороз и Зима.
Дед Мороз.
Здравствуй, весь честной народ!
Зима.
Спасибо, что пришли нас проводить!
Дед Мороз.
По-весеннему красива
И по-зимнему светла,

Многолюдна эта площадь.
Собралась вся детвора.
Зима.
Скоро из-за зимних туч,
Сквозь весеннее оконце,
Теплый к нам пробьется луч,
И заглянет в город солнце.
Дед Мороз.
По озябшим городам
Уж спешит Весна-сестрица.
До ее прихода нам
С вами надо бы проститься.
Зима печально вздыхает.
Дед Мороз.
Зимушка-Зима!
Что-то ты невесела?
Не ласкают снежны бури?
Что ты часто хмуришь брови?
Здорова ли ты?
Зима.
Ах, Мороз…
Дед Мороз.
Полно, Зимушка, печалиться.
Ты еще не так стара.
Зима смотрит на себя в зеркало.
Зима.
Да, ты прав, не так уж я стара.
Морщины — это ерунда.
Дед Мороз.
Ну-ка, встань да прибодрись,
По кругу веселей пройдись.
Звучит «Барыня». Зима танцует.
Зима.
Ой, закружилась голова, присяду, отдохну немножко.
Скоморохи приносят ей воды.
Зима.
Я чувствую, ко мне приходят силы.
Дед Мороз.
Зимушка, мы пока еще в почете.
Пора подумать об отчете.
Зима.
Ну, что ж, начнем отчет.
А проделанной работе
Я всегда веду учет.
1-йскоморох.
Снега ты вдоволь потратила на покрывало?
Зима.
Немало.
2-йскоморох.
Доброй была иль спуску ты всем не давала?
Зима.
Бывало.
1-йскоморох.
Ну, а теперь мы всех гостей спросим. (Обращается к зрителям).
— Снега для лыжных прогулок хватало всегда?
— Да!
— Скована ль крепко была на озерах вода?
— Да!
— Все ли довольны этой зимой, иль не все?
— Все.
2-йскоморох.
Слава Зиме! Деду Морозу почет!
Дед Мороз.
Вот теперь все в полном порядке. Можно и Весну приглашать.
Слышен звон бубенцов. На тележке Леший и Кикимора везут Бабу Ягу, переодетую в Весну.
Леший и Кикимора.
Тр-р-р!.. Приехали!
Леший.
Весну приглашали?
Дед Мороз.
Приглашали.
Леший.
Получите и распишитесь.
Дед Мороз.
За что расписываться? Весну я не вижу.
Баба Яга.
Ты что, дед, Весну-раскрасавицу не признал? Приглашали? Встречайте, как положено! Привет, братушки-ребятушки! Я так торопилась, так торопилась, что слова все по дороге растеряла. (Лешему). Ну-ка, подь сюды. Чтодальше-то? (Леший на ухо ей подсказывает). А-а-а. Вспомнила. Пора, говорят, к обязанностям своим приступать. Все, дед, ты можешь быть свободен со своей Зимой, мне тут с вами некогда болтать, пора работать, я к этой роли, может, 100 лет готовилась, недоедала, недосыпала.
Дед Мороз.
Вот ты и проговорилась. Значит, ты Весна ненастоящая.
Леший.
Как это, ненастоящая?
Кикимора.
Самая что ни на есть настоящая, и даже справочка имеется. (Показывают справку).
Дед Мороз.
Назначается Весной на весь год! Ну и дела!
Леший.
И печать имеется.
Кикимора.
И подпись… не одна, а целых две.
Дед Мороз.
Подпись неразборчива.
Баба Яга.
Ну, дед, совсем ты старый стал, читать, что ль, разучился?
Леший и Кикимора помогают читать.
Леший.
Две подписи самых важных начальников: Кощея Бессмертного и Змея Горыныча.
Дед Мороз.
Ну, теперь все ясно. Мы тебя на должность Весны принять не сможем.
Баба Яга.
Как это — не можете? Я готовилась, готовилась, никому почти вреда не причинила, разве только чуть-чуть пошалила…
Скоморохи Деду Морозу шепчут на ухо.
Дед Мороз.
Ну, раз у тебя большое желание быть Весной-красной и ты такая же смышленая, как она, ответь нам на три вопроса.
Баба Яга.
Ну, это я мигом. Задавай свой вопрос!
1-йскоморох.
Была белая да седая,
Пришла зеленая, молодая. (Зима и весна).
Баба Яга отвечает неправильно.
ДедМороз.
Нет, неправильный ответ. Наши гости нам ответят.
Ребята отвечают.
БабаЯга.
Ну, ладно, запамятовала я. Давай следующий.
Скоморох.
Слушай второй вопрос.
Выросло-сповыросло,
Из бороды повылезло.
Солнышко встало,
Ничего не стало. (Сосулька).
Баба Яга отвечает неправильно, ей подсказывают Леший и Кикимора.
Дед Мороз.
И опять не тот ответ.
Баба Яга.
Задавай последний, дед.
Дед Мороз.
Взглянешь — заплачешь, А краше его на свете нет. (Солнце).
2-йскоморох.
Не быть тебе, Баба Яга, Весной-красной.
Баба Яга.
Такую роль доверили, а я не справилась. Может, все же я останусь, все равно настоящей нет, да и какая она — никто не знает.
Зима.
Настоящая — она
Словом да умом красна!
По земле она идет —
Все ликует, все цветет.
Слышен звон бубенцов. На сцену входит Весна в окружении скоморохов.
1-й скоморох.
Ясна-красна пришла Весна!
С далью голубою,
С талою водою,
С золотистым гребнем,
С изумрудным стеблем.
2-йскоморох.
С раскатистыми грозами,
С зелеными березами,
Со светлыми денечками,
С веселыми цветочками
И с теплым ярким солнышком.
Вместе.
Весна-красна пришла!
Весна.
Спасибо, что меня с радостью встречаете, но и Зимушку не обижаете.
Сегодня еще ее день правления, так давайте ее проводим с почестями.
1-йскоморох.
Русскую зиму проводить нужно
По-старинному весело, дружно.
Грустить сегодня здесь не полагается,
Итак, наш праздник продолжается.
На сцене продолжается концертная программа, выступают детские коллективы художественной самодеятельности. Скоморохи приглашают гостей на игры и аттракционы.
2-йскоморох.
Подходите, детвора!
Праздник продолжать пора.
С пустыми руками от нас не уйдете.
Приз обязательно приобретете.
1-йскоморох.
Подходи, не ленись,
Играй, веселись!
2-йскоморох.
Выходи, удальцы,
Не робей, молодцы!
Не ленись, не скучай,
Зарабатывай на чай!
1-йскоморох.
Приглашаем самых сильных на конкурс «Перетягивание каната».
Конкурс проводится на специально отведенной площадке. Реквизит: длинный толстый канат с красной ленточкой посередине, свисток, призы.
2-йскоморох.
А теперь, друзья-ребятки,
Похвалитесь-ка Весне,
Как вы быстро пробежите
На одной лыже и метле.
Для конкурса «Кто быстрее?» нужно флажками отметить старт и финиш. Участники должны стать на одну лыжу, взять в руки метлу и так по сигналу скомороха добежать до финиша и вернуться обратно.
1-йскоморох.
Вот, ребята, молодцы,
Получайте леденцы!
2-йскоморох.
Бег в мешках — затея наша.
Здесь пригодится быстрота
И ловкость ваша.
Для состязания «Бег в мешках» нужны большие мешки. Сколько мешков —столько и участников. Красные флажки обозначают старт и финиш. По команде скомороха участники должны добежать в мешках до финиша.
1-йскоморох.
Приглашаем всех сюда!
Поторопись-ка, ребятня!
Выходите, удальцы —
Самые меткие стрельцы.
Для соревнования «Лучший стрелок» необходим реквизит: 2 больших чугунка или горшка, 2 красных флажка для определения линии, за которой будут стоять участники соревнования. Самым метким считается тот, кто с трех попыток 3раза забросит снежок в чугунок.
2-йскоморох.
Ой, ребятки, вот так чудо:
Отдать почести Зиме
Бабка Ёжка с Лешим вместе
Прилетела на метле.
Ее она вам рада одолжить
И полетать на ней, «как надо»,
Даже может научить.
Этот конкурс «Кто быстрее на метле?» проводят Баба Яга и Леший. Реквизит: метлы на палках, цветные кегли, призы. На площадке выставлены кегли в шахматном порядке. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить при этом кегли. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.
1-йскоморох.
Эй, народ наш озорной,
Сейчас увидите вы славный бой.
По традиции старинной,
По легенде самой длинной
Объявляем, сей же час
Бой кулачный лишь для вас —
Для мальчишек и отцов.
Выбирайте молодцов!
Для состязания «Кулачный бой» нужны: 4 большие рукавицы, набитые сеном или ватой. На площадке рисуется небольшой круг, в который становятся 2участника. Их задача— вытолкнуть из круга соперника, при этом «бить» можно только по плечам и рукам. Судья со свистком следит за игрой, чтобы она шла по правилам.
Скоморохи.
Ставьте ушки на макушки.
Мы для вас споем частушки.
Поют.
Мы частушек много знаем.
Их споем здесь все для вас.
Вы-то тоже не теряйтесь —
Перепойте нас сейчас.
2-йскоморох.
Объявляем конкурс частушек.
Конкурс проводится на сцене или на площадке.

1-йскоморох.
Для затей и для смеха —
Ребячья потеха!
Спешите видеть, спешите слышать. Объявляем конкурс шумовых оркестров.
Для этого конкурса можно заранее подготовить реквизит: ложки, вилки, кастрюли, банки, расчески и другие предметы (или в этом конкурсе могут участвовать те ребята, которые заранее подготовились к конкурсу). Задача участников конкурса — сыграть какую-либо известную мелодию, например «Барыню» или «Ах, вы, сени», используя те предметы, которые у них есть.
2-йскоморох.
А сейчас для всех для вас,
Будет русский перепляс.
Кто станцует веселей?
Подходи сюда скорей!
В танцевальном конкурсе можно использовать музыку разных народных танцев, например «Барыню», «цыганочку», «лезгинку».
1-й скоморох.
Все вы славно танцевали,
Даже танцевать устали.
Вам за это всем почет,
А лучшего плясуна
Главный приз ждет.
Победителю конкурса вручают приз. На отдельной игровой площадке проводятся народные игры.
Игра «Два Мороза». На противоположных сторонах площадки отмечаются два «дома» (можно отметить их флажками). Играющие выбирают двух Морозов: Мороз — красный нос и Мороз — синий нос. Морозы становятся в середине, а остальные игроки находятся на одной стороне площадки за линией «дома». Оба Мороза (обращаются к ребятам со словами).
Мы два брата молодые,
Два Мороза удалые.
1-й Дед Мороз (указывает на себя).
Я Мороз — красный нос.
2-й Дед Мороз.
Я Мороз — синий нос.
Вместе.
Кто из вас решится
В путь-дороженьку пуститься?
Все игроки.
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам Мороз!
После этих слов играющие бегут на другую сторону площадки за линию «дома».Оба Мороза ловят и «замораживают» перебегающих. Кого «заморозили», те остаются стоять на месте. Затем Морозы опять обращаются к играющим, а те, ответив, перебегают назад в «дом», выручая по дороге «замороженных», дотронувшись до них рукой. Те, кого выручили, присоединяются к остальным ребятам. Игра продолжается дальше. Поиграв в игру несколько раз, можно выбрать других водящих.
Игра «Горелки». Среди играющих выбирают водящего — «горелку»(«горящего»). Остальные становятся парами друг за другом, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Последняя пара проходит под «воротами» и становится впереди, за ней идет следующая пара. «Горящий» становится вперед и шагов на 5 от первой пары, спиной к ним. Все играющие нараспев говорят слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо — Птички летят,
Колокольчики звенят!
Раз, два, не воронь,
А беги, как огонь!
Сказав последние слова, дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. «Горелка» старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем «горелка» запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а «горелка» вновь «горит». Игра повторяется. Если «горелке» удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает с ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, — «горит».
Игра «Третий — лишний». Все играющие стоят по парам друг за другом, образуя большой круг. Один водящий бежит за кругом и встает вперед и любой пары. Другой водящий должен его догнать и дотронуться рукой. Если водящий, который догоняет, успел дотронуться до него, то водящие меняются ролями: тот, кто убегал, догоняет, тот, кто догонял, — убегает. Если водящий не успел дотронуться до убегающего и тот встал впереди любой пары, то третий игрок в паре оказывается лишним, и он должен убегать от водящего.
Варианты, игры
1. Играющие становятся парами лицом друг к другу и берутся за руки. Убегающий, спасаясь, становится под руки и оказывается к кому-нибудь спиной. Тот игрок, к кому убегающий встанет спиной, и будет третьим лишним. Теперь он должен убегать от водящего.
2. Двое водящих находятся в середине круга на расстоянии около 3 метров друг от друга. Играющие держатся под руку, а свободные руки кладут на пояс. Все пары медленно движутся по кругу под пение какой-либо известной песни или под музыку. Один из водящих убегает, другой его догоняет. Убегающий, спасаясь, встает рядом с какой-нибудь парой и берет под руку крайнего в ней. Теперь его ловить нельзя. Игрок, находящийся с другой стороны пары, оказывается третьим лишним. Он теперь должен убегать отводящего, и может присоединиться к любой паре справа или слева от нее, взяв крайнего под руку. Если догоняющий поймает (коснется) убегающего, то они меняются ролями.
На площадке поставлен щит, в центре которого обозначен небольшой круг для метания снежков. Самых метких участников награждают призом. На специально отведенной площадке во время всего праздника проходит ярмарка. Торговцы расхваливают свой товар, приглашая купить.
1-й торговец.
Вот румяные блины,
Во все стороны равны!
К ним сметана или джем,
Разбирайте, хватит всем!
Что за праздник без блинов,
Налетай без всяких слов!
С пылу, с жару, разбирайте,
Похвалить не забывайте!
С пылу, с жару, из печи, —
Все румяны, горячи!
2-й торговец.
Есть хорошие товары,
Не товар, а сущий клад, —
Разбирайте нарасхват!
3-й торговец.
Вот подарки для друзей,
Налетайте поскорей!
Озорные все зверюшки —
Самодельные игрушки.
4-й торговец.
Не за четвертак, не за пятак
Товар продадим почти за так!
1-йскоморох.
Торопись, народ!
Сам товар к тебе идет!
1-й торговец.
Выбор здесь широкий очень;
Ешьте, пейте, кто что хочет:
Чай, горячие ватрушки,
Булочки, баранки, сушки.
Ко мне подходи,
Со мною торг веди.
Откровенно говорю:
Иль продам, иль подарю.
Звучат фанфары, на площадках прекращаются игры и аттракционы, все подходят к месту, где будут сжигать чучело Масленицы.
1-йскоморох.
Слушайте, слушайте все!
По старинному по русскому обычаю —
Зиму провожаем, Зиму-Масленицу сжигаем!
2-й скоморох.
Солнышко, повернись!
Красное, разожгись!
С Весною красною вернись!
Красно солнышко,
В дорогу выезжай!
Зимний холод прогоняй!
1-йскоморох.
Прощай, Зимушка-Зима,
Погостила ты сполна.
А теперь прощай, прощай,
Снова в гости приезжай.
2-йскоморох.
По традиции старинной
В хороводе мы сейчас
Зимушку проводим дружно
И простимся, сей же час.
Все (становятся в хоровод и, двигаясь по кругу, говорят).
Прощай, Зимушка-Зима!
Спасибо, что в гости к нам пришла.
А теперь прощай, прощай,
Снова в гости приезжай!
Чучело, установленное на высокой горке, сжигают.
1-йскоморох.
Прощай, Зимушка-Зима!
Как придет твоя пора —
Приезжай к нам погостить,
Мы тебя будем любить,
А теперь прощай, прощай,
Нас все лето вспоминай!
2-йскоморох.
Прощай, Зимушка!
Здравствуй, Весна-красавица!

Идет весна красная…

Сценарий праздника, состоявшегося в г. Сосновоборске 19 марта 1995 год

Праздник проходил на центральной площади города. Задолго до начала праздника городским узлом связи транслировалась музыкальная программа, объявления и такие тексты:
На площади, солнцем согретой,
не то, что в гостях у кумы.
Спешите, спешите, спешите
на проводы русской зимы!
Налево пойдете, направо —
скучать не придется нигде;
Веселые игры, забавы
найдете вы, право, везде!
***
Эй, спеши сюда, народ! Здесь тебя праздник ждет! Ничему не удивляйся, Что предложат — соглашайся!
***
Эй, люди, бегите,
спешите, дивитесь!
Все на праздник торопитесь!
В солнечный нынешний радостный день.
Будьте скорее и скуку, и лень!
***
Здравствуйте гости дорогие,
пожилые, молодые,
Прямо на улице, румяные, свежие —
Сосновоборские и приезжие!
* * *

Всем! Всем! Всем!
Кто не замерз совсем!
Спешите на праздник веселый,
Весну-красавицу встречать!
На празднике нашем —
веселье для все!
Если пить хотите —
сюда спешите!
Кто замерзнет невзначай,
того согреет русский чай!
(Возле Дома культуры расположены площадки (согласно схеме):

1. Центральная сценическая площадка, на которой будет разыграно театрализованное представление, концерт народныхколлективов.

2. "Потешный двор Емели" —детская игровая площадка.

3."Молодецкие забавы" —спортивная площадка.

1. "Фотобалаган".

2. Столб.

3. "Чудоколица" — подворье Дома творчества.

4. Торговые ряды.

На ярмарке работают Скоморохи.
СКОМОРОХИ-ЗАЗЫВАЛЫ:
Блины, блины, блины! Только что испечены —С пыла, с жара — недорого пара!
А вот и пирожки, бутерброды вот —
сами просятся в рот!
Не стесняйся, мой дружок —
съешь горячий пирожок!
Только из печи — налетай на калачи!
Калачи, калачи!
Мягки, горячи!
Вот здесь блины —
круглей Луны!
Пряники вкусные!
Пироги капустные!
Не пейте — яд!
Окружающим — пытка!
На ярмарке в большом ассортименте
безалкогольные напитки!
В 11.00 на центральной площади (оформленной как деревен­ское подворье), появляются ГЛАШАТАИ.
ГЛАШАТАИ.
Сюда! Сюда! Покидайте дома!
К нам на ярмарку спешите со всех концов, со всех концов! Русскую Зиму проводить нужно по-русски — достойно, весело, дружно!
Поторапливайтесь, поторапливайтесь!
Мы зовем к себе всех,
Кто любит веселье и смех!
Весельчаки! Давайте знакомиться! Очень приятно!
Злые и хмурые — поворачивай обратно!
(Указывая на всех Скоморохов.)
Брови черны, рубахи алы — вот ребята разудалы.
(К зрителям).
Подходи по одному — а мы расскажем, что к чему.
(Звучит музыкальная отбивка — аккорды из темы Зимы.
П. И. Чайковский. "Февраль". Из цикла "Времена года".)
СКОМОРОХИ (подражая интонации Глашатая):
Внимание! Внимание!
Предупредить заранее
я должен вас, друзья:
Сюда, подобно чуду,
с, минуты на минуту
должна прибыть Зима!
Зимний месяц в песнях славится,
он всегда народу люб!
Появись, Зима-красавица,
под призыв весенних труб!
(Звучит тема Зимы. По балкону ДК на центральную площадку выходит Зима и ее свита. Скоморохи несут чучело Масленицы, за ними идут Дед Мороз и Снегурочка, Скоморохи — Декабрь, Январь, Февраль.)
ЗИМА.
Здравствуйте, гости мои дорогие! Спасибо, что пришли меня проводить! Устала я. Повьюжила, помете лила напоследок, да вот уж и Масленица (Указывает) подоспела — значит, пора в до­рогу собираться. Ох, и поработали мы с Дедом Морозом!
ДЕД МОРОЗ.
Да! Сугробы насыпали, речки льдом покрыли, горки и катки навели. А сколько щек нарумянили! Да носов отморозили!
СНЕГУРОЧКА.
А сколько мальчишек и девчонок с Новым годом поздравили! И не перечесть! А теперь нам в путь пора! Весна идет — тепло зовет! Пора ей место уступить!
ЗИМА (вдруг швыряет посох на землю).
Не хочу! Не буду! Никуда не пойду! Кое-где поторопились меня проводить. Да не тут-то бы­ло! А я в середине марта — р-р-раз... и морозцем, и снегом! И ничего со мной поделать не смогли! Вот и сейчас — не уйду и все тут!
ДЕД МОРОЗ.
Что с тобой! Мы уж и так изрядно подзадержались, никогда такого не было. Пора и честь знать!
ЗИМА.
Никуда не пойду! Не хочу! Останусь до следующего года. Только во вкус вошла — и уже уходить надо!
А весну я в сарае закрыла на ключ. Вот он (Показывает ключ.) Пусть посидит, подумает о смысле жизни.
СНЕГУРОЧКА.
Бабушка, разве так можно? Как вам не стыдно?!
ЗИМА.
Если есть сила — все можно! Что у вас там по программе? Слава Весне? Отменяется! Бу­дем славить Зиму и мою спутницу — Масленицу! Я на праздник не пустая пришла, я подарков много принесла. Но есть условие одно, оно должно быть соблюдено. Подарок получит тот, кто лучше спляшет и споет!
(На сцену выходит фольклорная группа Ивушка" и запевает песню "Ой, блины..." Во время исполнения песни часть Скоморохов угощает зрителей блинами, другая часть увлекает их в пляску. Наиболее азартных плясунов угощают блинами.)
По окончании песни фольклорная группа удаляется со сцены.
СКОМОРОХИ.
Вот и правда, какая же Масленица без блинов?
Поэтому начинаем конкурс едоков!
А ну-ка, едоки,
подходи с правой руки!
Подходи с левой руки!
С блинами справиться помоги!
Раз у нас Масленица вновь —
кто быстрее съест 5 блинов?
(На сцену выходят желающие принять участие в конкурсе. Их встречают Скоморохи, каждому преподносят тарелку с блинами)
Смотри, Не подавись
да с крылечка не свались!
Блины хороши — наешься от души!
(Когда все участники готовы, звучит команда и начинается конкурс, который сопровождается веселой музыкой. Затем фольклорная группа исполняет, плясовую песню.)
ЗИМА
(появляясь из дома).
Замечательно! Мне все нравится! Представляете, как хорошо — круглый год Зима! Расширим торговлю сухим льдом и мороженым, еще открою пимокатные фабрики, чтобы дурака... тьфу! Чтобы валенки валять!
СНЕГУРОЧКА.
А что же будет с календарем? Что это за июль, если за окном минус 20?
ЗИМА.
Все месяцы, кроме Декабря, Января, Февраля — отменяются! Март — тоже, с завтрашнего дня!
ДЕД МОРОЗ.
Старуха совсем с ума сошла. Уймись, кума, потом жалеть будешь!
ЗИМА.
А вы, гражданин Мороз, не угрожайте! Кстати, покажите мне ваши документы. Еще неизвестно, с кем я тут веду беседу! Я, можно сказать, знаменитость, а он со мной так разговаривает. Если хотите знать, я первое место заняла в конкурсе «Холодина-95». Снежная королева от зависти посинела!
ДЕД МОРОЗ.
Все! Кончилось мое терпение! Вдвоем нам с ней не спра­виться. Надо войско собирать — сильных и смелых. Чтобы с Зимой сладить.
(К Снегурочке подбегают Скоморохи, о чем-то шепчутся.)
ЗИМА.
О чем это вы там шепчетесь?
СНЕГУРОЧКА.
Хотим вам, бабушка, подарок сделать. Да только не знаем какой.
ЗИМА.
Как это мило с вашей стороны. Я давно мечтаю о холодильнике фирмы "Адидас"!
СНЕГУРОЧКА.
А разве такие бывают?
ЗИМА.
У них все бывает. Поищи, милочка, очень меня обрадуешь! А я пока посмотрю, чем эта дурочка Весна занимается? Декабрь, Январь, Февраль — за мной!
СКОМОРОХИ (обращаясь к зрителям).
Пока злюки Зимы нет, нам нужно собрать войско, чтобы сладить с нею. Начинаем состязания для самых ловких! Нужны сообразительность и сноровка!
(Скоморохи, Снегурочка и Дед Мороз проводят соревнования: "Сильные духом" (надувание шаров. Побеждает тот, у кого шар лопнет быстрее), "Толкание ядра" (кто дальше "толкнет" воздушный шар). "Вождение детского автомобиля" (Нужно как можно быстрее намотать на палочку веревку, ко второму концу которой привязан игрушечный автомобиль). "Семейный баскетбол" (Дети сидят на плечах у своих пап, а вместо мяча — воздушный шар).
СКОМОРОХИ.
На нашей ярмарке всем найдутся подарки — булки, блины, баранки!
Душистый чай и пряники, шашлыки и манники!
Фотография и портрет на память, а вот и рынок товаром манит!
Пусть русская песня громко звучит!
На празднике нашем никто не забыт!
(Русская песня звучит в исполнении народного коллектива, хора русской песни "Сибирская мозаика".
(Звучит песня.)
ЗИМА (появляясь из дома):
Все нормально! Засовы мои крепкие, ледяные! Никуда эта Весна не денется, я править буду!
СНЕГУРОЧКА.
Да что же это такое? Я ей сейчас все выскажу! Как вам не стыдно! Нам никакие замки не страшны, сейчас позовем Весну и она придет.
ТРОЕ СКОМОРОХОВ (повторяют 3 раза).
Жаворонки, прилетите,
Весну - Красну принесите!
(С каждым разом повторяют все громче. Все персонажи смотрят по сторонам. Весны не видно).
ЗИМА.
Ха-ха! Ну, чья взяла? Вам меня не победить, пока в вас сидит страх. Ведь вы меня все боитесь! У! (Пугает Скоморохов, они разбегаются.) А от этих ваших крикунов у меня, старой, только голова разболелась!
ДЕД МОРОЗ.
А это не страшно, кума, вот тебе кабинка для отдыха. (Показывает на большую коробку позади себя), полезай, отдохни.
ЗИМА.
Что это?
СНЕГУРОЧКА (с невинным видом).
Холодильник "Адидас". Вы же просили.
ЗИМА.
А точно фирма? (Уже влезает в коробку.)
ДЕД МОРОЗ.
Точно-точно! (И быстро вешает большой замок.) Вот так-то надежнее!
СКОМОРОХИ.
А мы теперь можем Весну кликать!
СНЕГУРОЧКА.
Помогите нам, зрители! Помоги нам, войско славное, что мы набрали в состязаниях! И тепло нашей души растопит все ледяные замки!
(Все находящиеся на сцене хором повторяют три раза слова заклички, к ним присоединяются зрители.)
Жаворонки, прилетите,
Весну - Красну принесите!
СКОМОРОХИ.
Ясна - красна идет Весна!
С голубою далью, с Иваном-да-Марьей. С золотистым гребнем, с изумрудным стеблем. С полою водою, с первой бороздою.
(Весна со свитой останавливается на сцене, все приветствуют зрителей цветами).
СКОМОРОХИ.
Ясна - красна пришла Весна!
На все зимнее, на льды — ливнем!
На снег — теплом!
На все зимнее — помелом!
(Весна выходит на авансцену, кланяется.)
ВЕСНА.
Здравствуйте, люди добрые! Как Зима ни злилась, а все равно пришел мой черед. Ох, и соскучилась я по работе. А теперь птиц верну, ручьи пущу, день добавлю, снежные сугробы изведу. Природу буду будить после долгого зимнего снега. Где вы, пляски мои весенние, песни жаркие, огневые?
(Из дома раздается шум.)
ВЕСНА.
Что это? Что случилось?
ДЕД МОРОЗ.
Да это Зима беснуется.
СНЕГУРОЧКА.
Мы, Зиму в холодильник запрятали, вот она и злится.
ВЕСНА.
Давайте ее выпустим!
(Один из Скоморохов убегает в дом, возвращается вместе с Зимой. Зима стонет, всхлипывает.)
ЗИМА.
Об-ма-ну-ли! За-ма-ни-ли! Боль-ную ста-руш-ку...
СНЕГУРОЧКА.
А что нам оставалось делать?
ДЕД МОРОЗ.
Кума, не сердись!
ВЕСНА.
Бабушка, успокойтесь, пожалуйста! Каждый год вы со мной ругаетесь, преграды мне всяческие придумываете, и ничего у вас не выходит.
ЗИМА.
Да-а-а, ничего!
ВЕСНА.
А все потому, что повернуть время назад не может никто. Ни силой, ни уговорами. И тут, кто не понимает этого, обречен, оставаться в прошлом. Пролетят дни, придется уйти и мне. Поэтому нужно торопиться, чтобы все успеть.
ДЕД МОРОЗ.
И нам тоже, а то жаром весен - ним от тебя так и пышет. Моргнуть не успеем, как растаем. До свидания, будьте счастливы!
СНЕГУРОЧКА.
Помните, что ледяное презрение и холодная расчетливость никого не сделали счастливыми. До встречи через год.
(Звучит тема Зимы, Дед Мороз и Снегурочка уходят, Скоморохи и другие персонажи машут им вслед.)
ЗИМА (к зрителям и к Весне).
Не сердитесь на меня, ладно? Я же как лучше хотела. Только вот уйти я никак не могу: нужно сначала мою подружку проводить — Масленицу.
СКОМОРОХИ (обращаясь к зрителям и участникам представления).
Ну что потешила нас Масле­ница, блинами накормила, так проводим ее?
ВСЕ.
Проводим! Проводим!
СКОМОРОХИ.
Масленица-обманщица, обманула, провела,
За заулочек завела,
дала мешок требухи
Да кулек чепухи:
кота с хвостом
да козла с бубенцом!
А на дереве, в воде
чепушинки живут,
Чепуховинок ждут,
свои песни поют!
А в кармане — дом,
а в дому разгром:
Кочерга с метлой передралися,
По земле-воде разбежалися!
А у деда борода
стала жить сама.
Дома разонравилось,
по гостям отправилась!
Я на лавке лежала
Да попевку жевала.
Про кота с мешком,
Про козла с гребешком,
Про ложку с дырой,
Про блошку с игрой,
Про Масленицу - блиноедку,
Про Масленицу - жироедку,
Масленицу - обериху,
Масленицу - обмануху!
(Скоморохи поджигают Масленицу.)
СКОМОРОХИ.
Масленица загорела,
Всему миру надоела,
Уходи с Зимой,
Да сама с собой!
(Масленица догорела.)
ЗИМА.
Весна, сестрица! От Зимы прими поклон и лучших пожеланий миллион. Я тебе с большой охотой отдаю свой жезл — работай!
(С поклоном передает жезл Весне, та его с поклоном принимает.)
ЗИМА.
Я ж вернусь, когда наступит мой черед, вернусь узнать, кто как живет, чем обновил добрый край, какой собрали урожай. До свидания, добрые друзья!
(Кланяется и под музыку П. И. Чайковского "Февраль" уходит вместе со свитой.)
СКОМОРОХ.
Масленица-обманщица! Сама удрала, Зимушку увела!
Масленица, воротись!
В новый год покажись!
ВЕСНА.
Я пришла к вам с щедростью вешней,
С миром и счастьем,
с трудом и любовью,
С ручьями и солнцем
да с цветами лазоревыми!
Пришла к вам с радостью,
с великой милостью!
Со льном высоким,
с корнем глубоким,
С хлебом обильным!
СКОМОРОХ.
А мы продолжаем веселье!
Начинаем весеннее представление!
(На сцене появляются участники детской конкурсной программы и приглашают детей пройти на площадку "Потешный двор Емели".)
Затем следует приглашение на площадку, где стоит столб с подарками. Эти представления проходят по отдельным сценариям.
На центральной площадке скоморохи проводят состязания:
Поднятие гири.
Веселый дояр (Кто быстрее выдоит молоко из перчатки, в которой проделаны маленькие отверстия.)
Конкурс пивунов (Кто быстрее выпьет пиво.)
Веселый аукцион "Кот в мешке".
ВЕСНА (по окончании конкурсов).
Вот вам на предстоящий год
да на будущие годы,
Точнее чем у бюро погоды,
прогноз на тему "Что вас ждет?".
Вас ждут удачи, радость, счастье,
Веселье, свет, улыбки, смех,
Короче говоря, ненастью
В прогнозах наших места, нет!
С праздником, дорогие друзья!
Мне пора идти заниматься своими весенними делами, но весна продолжается и продолжается наш праздник!
Скоморохи объявляют концертную программу, в которой участвуют:
Народный цирк "Сюрприз".
Фольклорная группа "Ивушка".
Народный хор "Сибирская мозаика".

«Сказка – ложь, да в ней намек – добру молодцу УРОК»

"Сказывал нам сказки Пушкин"

Сценарий конкурсной программы по произведениям А.С.Пушкина
для детей младшего школьного возраста

Сцена оформлена соответственно. Девиз КВНа:
В клуб пришел, не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!
Потрет А.С.Пушкина, рисунки детей по произведениям поэта на тему "Моя любимая сказка", выставка детских работ из пластилина "Мой любимый сказочный герой", иллюстрации художников к сказкам А.С.Пушкина, выставка книг. Впереди сидят две команды: "Лукоморье" и "Синегорье". За ними располагается болельщики. Жюри из трех-пяти человек , они одеты в костюмы Витязя, Царевны и др. Команды заранее готовят домашнее задания.
Вед.: Итак, друзья, начинаем программу,
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.
Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна - засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.д. Все это очень интересно!
Сейчас мы вспомним любимые вами сказки Пушкина и пригласим в гостей героев сказок. Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказок и посмотрим, кто к нам идет.
Звучит марш. Начинается парад сказочных героев.
Идут Старик со Старухой, царь Додон, Колдун, Царевна-мачеха, три девицы, Царевна-Лебедь, Черт и др.
Давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут.
Дети отвечают.
На нашей выставке рисунков и лепки много героев из самых разных сказок Пушкина. А ну-ка узнайте, кто они ?
За 30 сек. участники команд должны узнать двух героев из одной сказки.
Вед.: Как называются сказки, нарисованные ребятами?
Отвечают.
А сейчас проведем конкурс на лучшего знака сказок Пушкина.
1. Каким словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?
("Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех умнее,
Всех румяней и белее?")
2. Что кричал петушок, сидя на спице?
("Кири-ку-ку, царствуй, лежа на боку!")
3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставлял лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?
("Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной")
4. Какими словами начинается сказка о рыбаке и рыбке?
("Жил Старик со своею Старухой
У самого синего моря".)
5. Какими словами обращался Старик к Рыбке?
("Смилуйся, государыня Рыбка".)
6. Как начинает Пушкин сказку о царе Салтане?
("Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком")
7. Какими словами заканчиваются сказки "Сказка о царе Салтане" и "Сказка о мертвой царевне"?
("Я там был, мед, пиво пил
И усы лишь обмочил".)
8. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает "Сказку о золотом петушке"?
("Сказка - ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок".)
А сейчас задание болельщикам.
1. Чья команда назовет точнее ответ зеркальца злой мачехи в конце сказки?
("Ты прекрасна, спору нет.
Но царевна молодая все ж милее, все ж румяней и белее")
2. Что пообещал царь Додон мудрецу?
("За такое одолженье, - говорит он в восхищеньи -,
Волю первую твою
Я исполню, как мою")
Конкурс команд.
Кто больше узнает и назовет героев сказок на этой картинке?
Даю 30 сек.
Идет конкурс.
Вед.: Продекламировать любое стихотворение Пушкина.
Идет конкурс.
Вед.: Показ домашнего задания. Инсценировать сказки Пушкина.
Идет конкурс.
В зал входит почтальон и вручает ведущему несколько телеграмм.
Командам надо узнать, кто отправил телеграммы.

1. "Да вот веревкой хочу море морщить,
Да вас, проклятое племя, корчить".
(Балда)

2. Судно весело бежит,
Ветер весело шумит
Мимо острова Буяна
(Корабельщик)

3. Видит девица, что тут
Люди добрые живут.
Знать, не будет ей обидно.
(Молодая царевна)

4. В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха,
И завидуют оне
Государевой жене.
(Третья сестрица)

5. Горе мне! Попались в сети
Оба наших сокола!
Горе! Смерть моя пришла!
(Царь Додон)

А теперь задание болельщикам:
Есть ли в сказках Пушкина Баба-Яга и Кощей Бессмертный?
Ответ.
А сейчас конкурс команд. Из каких сказок взято название ваших команд?
("Лукоморье" - "Руслан и Людмила")
("Синеморье" - "Сказка о рыбаке и рыбке")
Угадайте, из каких сказок эти слова?
1. "В синем море звезды блещут,
В синем море волны хлещут".
("Сказка о царе Салтане")
2. "Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет".
("Сказка о царе Салтане")
3. В кого превращался Лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал царство славного Салтана?
(В комара, муху, шмеля.)
4. Как изображает Пушкин Царевну-Лебедь?
("Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит,
А сама-то величава,
Выступает, будто пава,
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит")
5. Из какой сказки эти слова?
Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу.
("Сказка о попе и работнике Балде")
В конце жюри подводит итог, объявляет победителя.

«Сказочная слобода»

Сценарий сюжетной игровой программы для детей
по мотивам русских сказок

Предлагаемая игровая миниатюра может быть включена в программу проведения дня птиц, проводов русской зимы и других парковых праздников. Ее можно провести в клубе, актовом зале школы, других помещениях.
Основные действующие лица - персонажи старинных русских сказок.
Сказочная слобода оформлена в духе русских сказок. Красочно оформлен и помост высотой до одного метра. Неподалеку от помоста - сказочные теремки - это киоски, где продают игрушки, книги, сладости. На деревьях - шары-матрешки, флажки и так далее.
Работает фотограф. Дети могут сфотографироваться с любимыми героями русских сказок: Аленушкой, Лелем, Красной Шапочкой, Емелей, Бабой Ягой и так далее.
Есть и мастерская, где натянут большой холст с подмалевком, на нем любой может нарисовать то, что хочет.
ТЕТЕРЕВ (выходит на красочный помост). Здравствуйте, детушки малые-малые, детушки большие, детушки румяные да улыбчатые! Скажите мне, рады ли вы, что весна-красна в город спешит, что весна в деревни да поселки жалует, что всех вас улыбками одарила? А как вы умеете смеяться? Я вот слышал, что некоторые смеются "хи-хи-хи", другие - "ха-ха-ха", третьи - "хо-хо-хо", а ну-ка вы попробуйте. Как я крыльями захлопаю, так вы и засмейтесь, громко и весело, а как перестану, так вы и замолчите! Договорились? Попробуем!

Проводится игра

ЛИСА (выбегает). Это что еще за шум, кто это здесь так громко смеется? А, это ты, Тетерев? А это кто?
ТЕТЕРЕВ. Это - друзья мои, детушки славные.
ЛИСА. Ой, впрямь, какие все чистенькие, умытые, наверное, вежливые, не отказливые... Вот они мне сейчас и помогут. (Тихо, чтобы Тетерев не слышал, обращается к детям). Мне надо эту птицу с помоста стащить да в избушку к себе отнести. Мои лисятки, славные ребятки, страсть как любят с тетеревами играть, и перышки перебирать.
ТЕТЕРЕВ. Детки-конфетки, не слушайте Лису! Если унесет она меня к себе в избушку, то зарежет и зажарит на ужин себе. Не поможете мне с Лисой хитрущей разобраться - пропаду я!
ЛИСА. Это я-то хитрущая! Да, я самая честная и ласковая! Вот у меня Указ есть. Детки, кто из вас умеет читать? Помогите мне! Прочтем кое-что для Тетерева!

Дети читают свиток. Лиса повторяет каждую фразу, усиливая значимость Указа.

ДЕТИ и ЛИСА. Указ...
Отныне тетеревам
Не сидеть по деревам!
На помостках не сидеть!
Песен громких не петь!
А гулять ножками по лугам,
Сопровождать рыжих, пушистых дам!
ТЕТЕРЕВ. А кто же это рыжие да пушистые дамы?

Дети отвечают: "Лисички". Если дети сразу не ответят, то Тетерев помогает им наводящими вопросами.

Ох, беда мне!..
ЛИСА. Терентий! Указ слышал - исполняй, слетай с помоста, хоть ты и малого роста, я с тобой погуляю, раз Указ велит.
ТЕТЕРЕВ. Хорошо, Лисичка-сестричка, деваться некуда. Иди пока свой хвостик расчеши, а потом на свидание поспеши.

Лиса уходит.

Дети, помогите мне! от хитрющей Лисы защитите! Если я скажу, что слышу конский топот-поскок, - языком пощелкайте, на месте поскачите, словно кони, иго-го" покричите. Как скажу - мужики на коне едет да кашляет, - покашляйте, а как скажу, что жеребята с ним малые, вы и залайте по-сабачьи, так и напугаем Лису! Давайте порепетируем.

Тетерев с детьми имитирует звуки.

ЛИСА. Ну что же, Терентий, ты готов? Я уж готова, на мне и шубка новая, и ушки на макушке, и хвост пушист. Слетай ко мне быстрей, дружок, пойдем на лужок!
ТЕТЕРЕВ. Погоди, Лиса, вон что-то завиднелось, уж не кони ли скачут? А ну-ка, дети, поглядите.

Дети имитирует конский топот и ржание.

И точно, кони скачут!
ЛИСА. А еще кого видишь? Ты ведь высоко сидишь, далеко глядишь!
ТЕТЕРЕВ. Вижу мужика на коне, то ли с палкой, то ли с ружьем! А мужик, видно, злой, кашляет громко.

Дети имитируют кашель. Лиса начинает пугаться, меняет тон.

ЛИСА. А скажите-ка, Терентий, нет ли рядом с ним собачек?
ТЕТЕРЕВ. Да нет, жеребята скачут, только они лохматые и хвосты у них крючком.

Дети начинают лаять.

ЛИСА. Ой, прощай, Терентий! В следующий раз погуляем! Домой спешить надо! (Убегает)
ТЕТЕРЕВ. Спасибо, детушки, вы меня выручили! Скажите, а кто еще какие сказки, стихи, басни про лисицу знает?

Дети рассказывают сказки, стихи, басни. Тетерев одаривает рассказчиков своими подарками: орешками кедровыми и еловыми шишками, поделками из бересты и дерева.

Теперь, детушки, мы с вами веселый перепляс устроим! А как музыка замолкнет - сразу птичий гомон начинайте: кто вороном покаркает, кто воробушкой почирикает!
Пока музыка играет, вы танцуйте, а как музыка смолкнет - птицами становитесь! Начинаем веселый перепляс да пересвист!

Во время перепляса музыканты делают 3-5 остановок. После остановок желательно играть другой танец.

Славно плясали, славно птичками пощебетали! Даже на улице стало теплее, а на сердце веселее! А сейчас спрошу у всех: знаете ли вы игру такую - "Воробушек" называется? Не знаете, так я научу вас всех! Становитесь все в большой круг! А одного, самого бойкого удальца в центр круга поставим, он будет Воробушком! И будет он делать то, что мы ему подскажем! Как устанет, другого Воробушка в хоровод выпустим! А мы все будем хоровод вести по кругу, и вы повторяйте за мной то, что я скажу.

Говорит текст, дети повторяют за ним.

Покажи, Воробушек,
Покажи, Воробушек,
Как уточка ходит,
Как уточка ходит!
А воробушек вот так отвечает:
"Вот так уточка ходит, Вот так она гуляет!"
И нам показывает, как уточка ходит.

Имитирует движение уточки.

Всем ясно? Тогда начнем!
Покажи, Воробушек,
Покажи, Воробушек...
Как бабушка ходит,
Как дедушка ходит,
Как заинька ходит,
Как девушка ходит,
Как заинька скачет,
Как курочка кудахчет,
Как ребеночек плачет,
Как кукушка кукует,
Как ветер дует.
Как деревья шевелятся,
Как пчелки летают,
Как собачки лают,
Как сорока стрекочет,
Как ягодку собирают,
Как огород копают,
Как пшеницу сеют,
Как воробушек скачет и чирикает?
А теперь мне скажите, кто из мальцов-удальцов здесь самый сильный и самый смелый? Вот я сейчас две веревочки на землю кладу, что широкий "ручей" будет. Кто сможет девочку через "ручей" аккуратнее да быстрее перевести, только чтобы она ноги на замочила. А вот тут кирпичики и дощечки есть, можно мостик построить.

Проводится игра. Тетерев награждает детей.

Ай, да мальцы-удальцы. Внимательные, вежливые, заботливые. Я сейчас по лесу полечу, всем расскажу, какие вы дети славные!
Смотрите, к нам Василиса Премудрая пожаловала своей мудростью поделиться да вас испытать. А я дальше полетела, других деток веселить!

Появляется Василиса Премудрая.

ВАСИЛИСА. Добрый день, ребята! Говорят, вы добрые да сильные, а есть ли среди вас умницы-разумницы да умники-разумники? Помогите мне загадки отгадать.

Загадывает загадки о природе.

Умные и сообразительные детки собрались. Вот я вам картинку покажу, а вы мне скажите, герои каких сказок здесь нарисованы? (Разворачивает большие листы с яркими рисунками-иллюстрациями, скалка, колотушка и ложка). Скажите мне, когда сразу все вместе, как можно эти предметы использовать?

Дети отвечают.

Правильно! Оркестр можно сделать! Давайте все вместе и сделаем веселый шумовой оркестр. (Раздает детям предметы).

Звучит веселая народная музыка. Дети подыгрывают.

Вижу, музыканты вы хорошие! А поэты среди вас есть? Тогда давайте вместе сочинять стихи. Я буду читать весеннее стихотворение, а вам надо правильно вставить в него недостающие слова: "весна - не до сна", "ждут - поют".
Пришла красавица...
ДЕТИ. Весна!
ВАСИЛИСА. Всем птицам стало...
ДЕТИ. Не до сна.
ВАСИЛИСА. Они от радости...
ДЕТИ. Поют.
ВАСИЛИСА. Всех в лес на отдых...
ДЕТИ. В гости ждут!
ВАСИЛИСА. Вижу, умеете вы стихи складывать. А кто из вас любит о весне стихи читать и сам сочинять? Кто первый прочтет нам стихи?

Проводится конкурс чтецов и награждение.

На пути к вам я встретила мудрую сову. Она задала мне вопросы головоломные. Помогите мне на них дать ответ. Если мы правильно ответим, то узнаем еще одно замечательное слово.

Василиса задает вопросы. Дети отвечают. Заранее написанные на отдельных листах крупным шрифтом ответы с красными заглавными буквами прикалываются в столбик, один под другим.

Вопросы:
Сказочный герой, который Ивана-Царевича и сестрицу Елену Прекрасную спасал? (Ответ: Волк).
Дерево, которое всегда молодо-зелено? (Ответ: Ель).
Птица - символ мудрости. Днем спит-засыпает, а ночью путников пугает? (Ответ: Сова).
Отдельная квартира зверьков? (Ответ: Нора).
Птица, по легенде приносящая счастье хозяевам дома, во дворе которого она свила себе гнездо? (Ответ: Аист).
А теперь прочтем сверху вниз первые буквы наших ответов. Какое слово получилось, дети?

Ответы детей.

Замечательное слово у нас получилось, даже волшебное. Потому что весна-волшебница снег растапливает, зеленые листья, травы и цветы на землю выводит, птиц в небо выпускает.
И я вас с весной поздравляю и всем вам радости желаю! Чаще в парк наш приходите! Новы сказки с собой приносите!

Непослушная овечка

(для младшего школьного возраста)
Г.Низова,
преподаватель православной
школы им. прав. Иоанна
Кронштадского, Ивановская
обл, Кинешемский р-н, с. Решма
Действующие лица:
Ведущая — девочка 12 лет.
Ангел — 7 лет.
Мама-овечка — 12 лет.
1-я послушная овечка — 8—9 лет.
2-я послушная овечка — 8-9 лет.
Непослушная овечка— 8-9 лет.
Барашек — 8-9 лет.
Оформление сцены.
Декорация — домик; плетень с подсолнухами; несколько дере­вьев, изображающих лес; расстеленная голубая ткань — речка.
На овечках шапочки — капюшончики с кудряшками, на маме — фартук. Ангел одет в длинное платье, сзади — крылья, на голове золотой обруч.
Все участники (хором).
Мы, ребята, сочинили
Сказку новую для вас.
Чтоб послушными вы были,
Нас послушайте сейчас!
Ведущая.
Жили-были овечки с барашками,
На поляне с цветами — ромашками.
Вместе бегали, травушку кушали,
Были смирными, были послушными,
Всех смущала, печалила, ссорила
Лишь овечка одна — все бы вздорила!
Непослушная овечка.
Не хочу я в мире жить,
Не хочу я всем служить!
Не хочу я слушать маму,
Не хочу быть неупрямой,
Подчиняться не хочу,
Ножкой топну, закричу
И с сегодняшнего дня
Все отстаньте от меня!
Топает ножкой, отворачивается.
Послушная овечка.
Милая овечка,
Кроткое сердечко!
Мы хотим тебе добра лишь,
Ты ж нас в сердце больно ранишь!

Барашек.
Я тебя, в конце концов,
Защищал от всех врагов,
Укрывал от вьюги снежной,
Был с тобой всегда я нежным.
И за что ты так со мной?
Неужели я плохой?
Непослушная овечка.
Не хорош ты потому что,
Как и все, меня ты учишь!
Не хочу любить я вас,
Буду жить одна сейчас!
Убегает.
Овечки и барашек.
Что ж,счастливо, отправляйся,
Лишь врагу не попадайся!
Уходят.
Непослушная овечка (показываярукой на поляну).
Там трава нехороша
И вода нечистая.
В лес прохладный не спеша
Течет речка быстрая.
Здесь мосточек из досочек,
Говорят, он шаткий очень.
Все хочу сама проверить,
Даже речку перемерить!
Овечка идет, шатаясь, по мосточку, теряет равновесие и падает в реку. Река — это расстеленная голубая ткань.
Ведущая.
И вот овечка уже на мосточке,
Одной уже ножкой на шаткой досочке,
Секунда еще — и, конечно, сорвалась,
И где же, ребята, она оказалась?
Овечки и барашек.
Где сестренка наша?
Нет среди ромашек!
Нет у ключика ее!
Может, вместе позовем? (Зовут.)
Сестренка! Сестренка!
Крикни звонко-звонко!
Ты услышь скорее нас,
Позовем тебя сейчас!
Барашек.
Хоть обидела немножко
Младшая меня сестра,
Знаю я ее хорошей,
Мне простить ее пора.
Я пойду ее искать,
Чтобы это ей сказать.
2-я послушная овечка.
Мы с тобой, Барашек,
Звать сестренку нашу!
Идут в дремучий лес.
Ведущая.
Вот идут они, ребята,
По тропинке, где опята,
Вправо, влево повернули
И попали в глушь лесную...
1-я послушная овечка.
Вот лесная речка,
Сломанный мосточек,
Мокрая овечка —
Трепетный листочек...
Непослушная овечка.
Сестренки, братишка,
Поделом мне шишка,
Поделом мне синяки,
Мне бы выйти из реки!
Барашек.
За меня держись, сестра,
Пришла помощи пора.
За руку вытаскивает непослушную овечку из воды.
Ведущая.
Знаете, ребята, что забыли братья,
Что забыли сестры, вам хочу сказать я.
Овечкины старшие брат и сестрицы
Забыли у мамы своей отпроситься.
Овечку искать в лес, кишащий волками,
Отправились без разрешения, сами!
Про это узнали голодные волки,
Крадутся-крадутся сейчас втихомолку...
1-я послушная овечка.
Что-то стало страшновато
Даже с вами мне, ребята,
Говорила мама нам:
—Попадетесь вы волкам!
Волки любят непослушных,
Пропадут здесь наши души!
2-я послушная овечка.
В этот поздний, страшный час
Верю, ищет мама нас!
Мама-овечка (у плетня).
Вот приходит вечер,
Гаснет в небе зорька.
Отчего так грустно?
Отчего так горько?
Нет детишек на лугу!
Побегу я к пастуху.
Я скажу ему как мать:
—В чащу их бежим искать!
Чует сердце — близок волк,
Ты в защите знаешь толк!
Очень быстро уходит.
Ведущая.
Побежала мама к пастырю за помощью,
Утром, вечером и днем, даже полночью
Он придет на помощь стаду своему,
Потому-то с ним не страшно никому.
Непослушная овечка.
Уходи скорее, страх,
Волки, прячьтесь-ка в кустах.
Видим, пастырь к нам идет,
С ним спасенье нас найдет!
Ведущая.
Сказка была про овечек, ребята.
Мы тоже овечки Господнего стада,
Бываем и гордыми, и непослушными,
И как бы враги непокорных не скушали!
Ведь бесы питаются падшими душами,
Не нравятся им только души послушные.
О том, как нам взять послушанье за правило,
Давайте, ребята, мы спросим у Ангела!
Ангел.
Божьи дети — это те,
Кто грешить не захотел,
Кто не ходит в темный лес
Даже в поисках чудес.
Чудеса творятся в храме,
Приходите, дети, с мамой,
Можно с бабушкой и тетей,—
Чудеса вы здесь найдете!
Здесь Святая есть вода,
Надо пить ее всегда,
Здесь в причастьи Сам Христос
Тело, Кровь Свои принес.
Причастишься ты Христа,
Чтоб душой здоровым стать,
Сильным телом и умом,
Приходите в Божий Дом!
Все вместе.
Обязательно придем,
Здесь спасенье мы найдем!
Овечки и их мама снимают пелеринки и шапочки. Мама-овечка
обнимает своих деток.
Мама-овечка.
И Господь наш верен слову.
Домом Отчим стал нам храм.
В православную я школу
Чад своих теперь отдам.
Здесь наш пастырь их научит,
Как всех козней избежать,
И Христов заветный лучик
Крепко-накрепко держать!
Праздник заканчивается чаепитием детей и родителей.

Ванюша – Иоанн Царевич

Священник
Константин Островский,
Воскресная школа
при Успенском храме
г. Красногорска Московской
области
Ведущий. В некотором царстве, в некотором государстве жил да был Ванюша, парень неплохой. Были у него три друга: Жирко, Жадко и Важнуха. И так эти друзья ему досаждали, что житья ну совершенно не давали. Вот, к примеру, когда наступил Великий пост, решил Ванюша...
Ванюша. Уж я помолюся! Уж я попощуся! Ни за что не буду есть мороженого и почаще стану в нашу церковь ходить.
Мороженщица. Мороженое очень вкусное! Купите моро­женое!
Ванюша. Нет! Нет! Идет Великий пост. Не буду!
Жирко. Да брось ты, Ванюша. Только кусочек маленький съешь.
Ванюша. А как же пост?
Важнуха. Так это ведь для некультурных, а ты, Ванюша, парень культурный.
Мороженщица. Мороженое кончается! Покупайте скорее! Последнее мороженое!
Жадко. Скорее покупай, Ванюша, а то вон, гляди, девчонка бежит... Сейчас твое мороженое купит.
Ведущий. Так у них всегда и бывало. Только соберется Ванюша доброе дело делать, Жирко в нем сластолюбие разжигает, Жадко — жадность, а Важнуха — гордость. Совсем они Ванюшу запутали.
Девчонка. Дайте мне три пачки мороженого.
Мороженщица. Трех нет, осталась одна.
Ванюша. Ну и хорошо, что мне не досталось.
Жирко, Жадко и Важнуха. Ты же раньше пришел, это твое мороженое!
Ванюша бросается к мороженщице, но девчонка хватает мороженое
и убегает.
Ведущий. Девчонка убежала с мороженым, Ванюша — за ней. По улицам побежал да по улочкам, по улочкам да по закоулочкам. Выбежала девчонка из города — да в лесную чащу юркнула. Ванюша — за ней.
Ванюша. Ой, куда это я попал? И девчонки с мороженым нет... Ободрался весь... Ох! Все тело болит. И друзья куда-то подевались... (Шатается и засыпает, прислонясь к дереву.)
Ведущий. Ау них всегда так бывало: Жирко, Жадко и Важну-ха до греха доведут да в беде и бросят.
Ванюша (просыпается). Где я? Темный лес... Как я сюда попал? А! Припоминаю...
Ангел (в виде старичка). Что, Ванюша, плохо тебе? А знаешь ты, как тебя зовут? Никакой ты не Ванюша, а царевич Иоанн. И друзья твои — вовсе не друзья, а разбойники. Когда ты был маленьким мальчиком, они выманили тебя из царского дворца... Вот как это было.
Сценка выманивания.
Важнуха. Иоаннушка! Какой хорошенький! Ты самый умненький и лучшенький мальчик.
Жирко. Выйди к нам, мы дадим тебе конфетку.
Жадко. У нас много конфеток про запас!
Ангел. Ты поверил им, а они тебя украли и внушили тебе, что они твои друзья.
Иоанн. Да, теперь я припоминаю.
Ангел. Вернись, царевич, к своему Отцу.
Иоанн. Но где же он? Как найти к Нему дорогу?
Ангел. Вот смотри. (Указывает на Молитву.) Это невеста твоя, зовут ее Молитва. Если ты ее полюбишь, она соединится с тобой. А кто соединится с Молитвой, того она введет в царский дворец.
Иоанн. Скорее пойдем!
Ангел. Не спеши, послушай еще. Жирко, Жадко и Важнуха так просто от тебя не отстанут. Они вновь постараются овладеть тобою. . Не бойся их, но и не слушайся их. Вот тебе меч духовный — Слово Божие, не выпускай его из рук и не забывай своей невесты Молитвы.
Иоанн. А кто ты, добрый человек?
Ангел. Я — твой Ангел-хранитель. И еще знай, царевич Иоанн, что в царский дворец твоего Отца ты сможешь войти, только если разыщешь своих сестер: Чистоту, Простоту и Смирение.
Иоанн. А где мне их теперь найти?
Ангел. Ищи и найдешь. Но, главное, не забывай о своей невесте — Молитве.
Ведущий. И Ангел-хранитель стал невидим. Увидав перед собою тропинку, Иоанн с Молитвой пошел по ней.
Иоанн. Вот как здорово! Теперь у меня меч духовный и Молитва со мной. Ничего не боюсь, всех врагов одолею и войду во дворец Отца моего.
Ведущий. Так он разговорился сам с собой, а Молитва-то и отошла, приотстала от него.
Иоанн. Лес кончился, куда же дальше идти?
Жирко. Ох, Ванюшка, как ты исхудал, как пооборвался. Это ж ты совсем себя не жалеешь!
Иоанн. Отойди от меня, Жирко, мне некогда.
Жирко. Нет, приляг, отдохни, не ходи никуда, пожалей себя.
Иоанн (пытается уйти). Пусти!
Жадко. Да как же ты пойдешь? А дом, а хозяйство? А о пенсии ты, Ванюша, подумал?
Иоанн (замахиваясь мечом). Сказано в Писании: «Уповайте на Господа!»
Важнуха. Молодец, Ванюша! Ты — храбрый и могучий воин!
Иоанн (важно опуская меч). Повтори-ка, что ты сказал?
Все трое бросаются на него и начинают связывать.
Жадко. Ну, дурачок, попался.
Жирко. Теперь ты от нас не уйдешь!
Все трое хохочут.
Важнуха. «Могучий воин»! Где твой меч? Сейчас мы им тебе голову отрубим.
Иоанн. Погибаю! Погибаю! О Молитве-то я и забыл... Господи, помоги!
Появляется Молитва, развязывает Иоанна и прогоняет Жирко, Жадко и Важнуху, которые, шипя, уползают.
Иоанн. Слава Богу! (Берет меч из рук Молитвы.) Пойду искать своих сестер: Чистоту, Простоту и Смирение. Только как мне узнать их?
Ангел. А вот познакомьсяЧистота. Я — Чистота. Каждый раз, когда ты побеждаешь сластолюбие, я приближаюсь к тебе.
Простота. А я — Простота. Пока ты надеешься на Бога, ты поистине брат мой, но когда уповаешь на свой разум, то теряешь меня.
Смирение. А я твоя третья сестра — Смирение. Борись, Ио­анн, с гордостью, и я всегда буду с тобой.
Иоанн. Пойдемте же скорее к Отцу во дворец!
Ангел. Пойдемте. Но путь будет долгим и трудным.
Чистота. Жирко еще не раз встретит тебя в пути.
Простота. И Жадко караулит тебя.
Смирение. И Важнуха еще строит козни.
Ангел. Ив тебе, братец Иоанн Царевич, еще очень много от прежнего Ванюхи.
Молитва. Так что держи меч крепче. И меня не оставляй. Будь верен Богу до смерти, и Он даст тебе венец жизни!
Все поют:
Спаси, Господи, люди Твоя,
И благослови достояние Твое,
Победы на сопротивныя даруя,
И Твое сохраняя Крестом Твоим жительство.
Занавес.

«На далекой амазонке не бывал я никогда...»

(ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ Р. КИПЛИНГА)

В сказках Р. Киплинга огромное количество героев-животных, экзотических и самых обычных... Все ли их узнают по описанию, повадкам, репликам?

Чей этой вой: «наполовину рыдание, наполовину смех, как будто у него были мягкие человечьи губы...»? (Шакал Табаки, в сказке «Маугли»)
Кто такие Наг и Нагайна? (Кобры в сказке «Рикки-Тикки-Тави»)
На какой свой вопрос слоненок хотел получить ответ? («Что ест крокодил за обедом?»)
Кто поет хвалебную песню Рикки? (Птичка Дарзи)

Вставьте пропущенные слова в названия сказок Р. Киплинга:
Мотылек, который... ногой.
... который играл с морем. (Топнул. Краб)

Кто говорит: «Я учу его всем законам, потому и бью его, совсем легонько, когда он забывает урок...»? (Медведь Балу в сказке «Маугли»)
Кто это: «оно круглое, и оно плоское, глаза его на стебельках, оно ходит боком, а на спине — крепкий панцирь...»? (Краб По Амма в сказке «Краб, который играл с морем»)
Кто говорит: «сделай меня непохожим на всех остальных животных, и чтоб меня знали повсюду и все время за мной гонялись...» (Кенгуру в «Сказании о старом кенгуру»)
В какой сказке живут Злючка-колючка Еж и его подруга Черепаха неспешная? («Откуда взялись броненосцы»)
Кто «задрал дикий нос, понюхал, как пахнет баранье жаркое, и дико сказал: «Пойду погляжу, а потом расскажут мне кажется, там не так уж плохо...»? (Дикий Пес я сказке «Кошка, гулявшая сама по себе»)
Кто проглотил Моряка, его плот, его синие холщовые штаны и подтяжки? (Кит в сказке «Откуда у Кита такая глотка»)
Кто охранял сад и зубом, и когтем, и прыжком, и наскоком? (Рикки-Тикки-Тави)
Кого женщина похвалила трижды? (Кошку в сказке «Кошка, гулявшая сама по себе»)
У кого было прозвище «Лангри» (Хромой)? (У Шер-Хана в сказке «Маугли»)
В какой сказке Р. Киплинга дельфины учат героя правильно плавать, мать учит его охотиться на треску, нырять на большую глубину, в грозу плясать на гребнях волн а махать ластами? («Белый котик»)
У любопытного Слоненка было много родственников. Кто была его долговязая тетка? (Страусиха)
Кто был его длинноногий дядя? (Жираф)
Кто была его толстая тетка? (Бегемотиха)
Кто «стал по колено в воде; несмотря на худобу, морщины, сразу было видно, что именно он — хозяин джунглей.»? (Слон Хатхи в сказке «Маугли»)
Кто не боялся отца Волка, но с матерью Волчицей не решался схватиться — она будет драться не на жизнь, а на смерть? (Шер-Хан в сказке «Маугли»)
У кого «глазки поросячьи, а манеры очень плохие»? (У Носорога в сказке «Откуда у Носорога шкура»)
В какой реке жил Крокодил, к которому отправился Слоненок? (Лимпопо)
Кто «ел сухие колючки, ветки, терновник и кору, но работать ни за что не хотел — такой бессовестный бездельник и лентяй»? (Верблюд в сказке «Отчего у Верблюда горб»)
Что означает придуманное Р. Киплингом слово «Маугли»? (Лягушонок)
Двух друзей — шотландских терьеров зовут Бутс и Слипперс, что по-английски означает— «сапожки», «тапочки»... Героями какой книги они являются? («Ваш покорный слуга пес Бутс»)
В какой сказке Р. Киплинга жил мудрец, который «понимал, что говорят звери, птицы, рыбы, он понимал, что говорят камни глубоко под землей...»? (Судейман-ибн-Дауд в сказке «Мотылек, который топнул ногой»)
Кто это: «подпрыгнула, как котенок, погналась за падающим листом, она била по воздуху лапами, потом бесшумно стала на все четыре лапы, опять подпрыгнула...»? (Пантера Багира в сказке «Маугли»)
У кого эти слова начертаны на семейном гербе: «Беги. Разузнай и разнюхай»? (У мангустов в сказке «Рикки-Тикки-Тави»)

«Посидим рядком, поговорим ладком»

(Сценарий литературно-музыкальной программы
для фольклорных коллективов)

Действующие лица: Большуха (хозяйка избы); Подруга (городская); Соседка; Кума; Родственница
(Деревенская изба. Несколько женщин рукодельничают, поют «Как пойду я на быструю речку». Входит Соседка.)
СОСЕДКА: Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте, хозяюшки! По какому случаю собрались? Не меня ли дожидаетесь?
БОЛЬШУХА: Заходи, заходи, соседушка. Какая беседа без тебя, какой праздник?
СОСЕДКА: А какой праздник-то нынче?
БОЛЬШУХА: А вот подруженька моя из городу приехала. (Показывает на Подругу). Наша она, деревенская, а за городского взамуж ушла. Долго в городу-то живет.
ПОДРУГА: А тянет на родное-то место, тянет…
КУМА: Сидим, жизнь свою вспоминаем. Ведь проходит, а не замечаешь даже!
РОДСТВЕННИЦА: И повторить ничего нельзя: ни первый крик младенческий, ни песню девичью!
БОЛЬШУХА: Песню-то можно! Давайте-ко, девушки!
(Поют девичью песню.)
Ты береза, ты моя береза,
Раскудрявая моя береза!
Не лес шумит –
Смородина вьется.
С кем я зимушку гуляла –
Летом не придется.
На тебе ли, белая береза,
Вырастали одни листья!
Не лес шумит –
Смородина вьется.
С кем я зимушку гуляла –
Летом не придется.
Расстается лед с водою,
А мой миленький со мною!
Не лес шумит –
Смородина вьется.
С кем я зимушку гуляла –
Летом не придется.
Лед с водою опять сойдется,
Нам с тобою не придется!
Не лес шумит –
Смородина вьется.
С кем я зимушку гуляла –
Летом не придется.
(Некоторое время работают молча.)
СОСЕДКА: Что-то вы приуныли, соседушки! Не грустите. Аль вся жизнь столь скучна была? Верно слово, женская доля тяжеленька, но давайте-ко вспомним, как мы жили – не тужили!
РОДСТВЕННИЦА: И то! Как мы дело крестьянское ладно справляли, в мире дом содержали, с соседями ладили, землю свою, как мать родную, любили…
ПОДРУГА: Живу в городу столь годков, а как вспомню деревню-то – сердце заходится!
КУМА: И не говори, милая. Я вот на Каргополье родилась. О людях наших, было, говаривали, что добротолюбием славны. Когда-то моих земляков по лицу узнавали: открытое, доброе, приятственное. А сметливы были! И гостей принимать любили! А кому что обещали – слово держали, не обманывали!
РОДСТВЕННИЦА: В нешей волости не хуже люди были. И друг друга знали, не в лицо, а понаслышке. Дверей запертых не держали, неясных слов не имели, а дел – и подавно. Нельзя ведь осрамиться-то. Бывало, идешь и кто-то незнакомый встретится, сейчас отчет давай: мол чья ты, девка, каких честных родителей?
ПОДРУГА: Волости всяки жили: иная такова затрапезна, а наша больно хороша. Деревня на холмах все да на горушках, в озера глядятся. Наше-то село прям над озером стояло, а церковка над водой –ровно лебедь белая.
БОЛЬШУХА: Да чего говорить! Родное и есть родное. И отступник злобный, и забулдыжник какой, хоть за тридевять земель угодил – все домой стремился. Любая радость на людях, любое горе на виду. Суд-то людской разборчив: иное всерьез примет, иное не очень, иное и вовсе мимо дум пропустит, а каждому по истинной правде воздаст.
РОДСТВЕННИЦА: Это ты, сударушка, в аккурат сказала. Вот мово Егора вся округа знала-почитала за руки золотые! Я ведь помню – Василий из соседней волости меня взамуж звал. Девки завидовали.
БОЛЬШУХА: А то как же! В чужу-то волость выходить – форсу больше!
РОДСТВЕННИЦА: Нет, лежала душенька к Егорушке, так за него и выскочила. И не печалилась с того. Добрый он был, жалел меня горячо.
БОЛЬШУХА: Верно молвится: на что и клад, коли в доме лад! У кого в семье любовно да согласно, тот и в миру достоинство блюдет, себя не роняет, людей уважает. Где уступить, где промолчать, где на своем поставить – всему-то дома научишься.
КУМА: А главное – старших почитать. Всегда своих родителей вспоминаю. Нас, дочерей-то, трое было. А чтоб ослушался кто отца или мать – не припомню. У маменьки нрав был строгонек! А уж тятенька всегда приголубит, гостинцев с ярмарки привезет. От всякой прибыли тятенька откладывал, да не вдруг, а понемножку. Говорил: «Моим-то девам приданое будет!» И жалел же нас! А как состарились тятенька с маменькой, тут уж наша за ними заботушка! Кто родителям долг не оплатит, того и люди осудят, и Бог проклянет. Грех великий!
(Поют песню)
И ты, пташка полевая,
Полевая, где ты, полевая!
И где ты ночушку ночевала,
Ночевала, душа, ночевала?
И во сыром бору под дубочком,
Под дубочком, душа,
под дубочком!
И под осиновым листочком,
Под листочком, душа,
под листочком,
И там шли-прошли скоморошки,
Скоморошки, душа,
скоморошки!
И они вырезали по дубечку,
По дубечку, душа, по дубечку!
И они сделали по гудечку,
По гудечку, душа, по гудечку!
И уж вы, гудечки, не гудите,
Не гудите, душа, не гудите!
И мово батюшку не будите,
Не будите, душа, не будите!
И мой батюшка за нивою,
За нивою, душа, за нивою!
А моя матушка за рекою,
За рекою, душа, за рекою,
И они пьют-то винцо зеленое,
Зеленое, душа, зеленое!
СОСЕДКА: А нам-то беда была: померла маменька, а детушек – пятеро! Я за старшую осталась: хозяйство управляла, а братьям-сестрам заместо матери. Смех и грех! Братец-то Семенушка одним годком меня помене, вместе в зыбке лежали-посапывали. А ведь понимал старшинство-то, слушался меня. Все дела важнеющие вместе решали, семейно да посоветно. В палисаде у нас пять деревьев растет. Березку отец высадил, как я родилась; через годок – для Семенушки тополек, а уж после – липу, рябинку да клен. Деревца растут, детушки подрастают.
РОДСТВЕННИЦА: Девоньки! А я с детства егоза была! Мальчишек сроду не боялась! Сколь свистулек мы с ними переделали! Это уж потом застеснялись в свистульки дудеть да вместе играть. Пора другая настала: не играть, а траву косить, лен теребить.
СОСЕДКА: А мы еще бороновали!
КУМА: Хвою рубили, корье драли!
РОДСТВЕННИЦА: Это я сейчас «баба хемалдоськая» – палец в рот не клади! Да и маленька была – егозила, а уж в девках много не похохочешь. Без спросу гулять не пойдешь! Мать, а то и бабушка живехонько осадят: «Всяк бы девушку знал, да не всяк видал».
БОЛЬШУХА: И то! А моя бабушка еще говаривала: «Рот-то на опашке помене держи!» Не хохочи, значит.
РОДСТВЕННИЦА: А дома как усидишь! Я в девках и хороша красовалась, ухажеров полна улица, кем хочу, тем и верчу. А влюбилась – притихла, тайну в себе сохраняла. Стыд от любого греха убережет!
БОЛЬШУХА: Нас родители вольно содержали: гуляйте, пока молоденьки! Да мы свое понимали: честь-то потеряешь – никто не вернет! Играешь да хороводишь, а про себя все помышляешь: каков-то суженый будет, как себя для него соблюдешь! (Запевает.)
Я по жердочке иду,
Я по тоненькой бреду,
Я по тоненькой,
По еловенькой.
Тонка жердочка погнется,
Да не сломится.
Хорошо с милым водиться,
По лугам с дружком гулять.
Уж я, девка, разгуляюсь,
Разгуляюся, пойду
За новые ворота,
За новые, кленовые,
За решетчатые!
КУМА: Бабушка моя покойная много про старину сказывала. Так-то суженых выбирали: если парню молодому приглянулася девка, оставлял он на ее крылечке черемухову веточку. Коли мил парень девичьиму сердцу – давала она ответ, да не словами! Ленточку цветную на перильце положит – значит, веди, парень, честную речь, засылай сватов.
СОСЕДКА: Про себя скажу: дом содержала, тятеньке помогала, младшеньких растила, но с подружками любила повеселиться, на беседу сходить аль на гулянье. Да не так часто, как хочется. Дома-от забот полон рот.
РОДСТВЕННИЦА: Веселье делу не помеха, надо только меру знать. Не до ночи обедню справлять, не до утра гулянку править.
БОЛЬШУХА: Ох, а на гулянье-то со всех волостей молодежь собиралась. И парни с девками там знакомились. Иной своих же соседей девку приглядит, да на деревне не скажется, а уж на гулянье-то непременно присоседется.
СОСЕДКА: Верно слово: так я Митьку своего увидала на гулянье. Да не увидала сперва, а услыхала. Думаю, что это такое рядышком – скрип да скрип, скрип да скрип… А это Митя мой заговорить стесняется, с ноги на ногу переминается, в сапогах-то со скрипом.
БОЛЬШУХА: Да, особый шаг был – сапоги со скрипом, голенище с гармошкой.
СОСЕДКА: Сапоги-то Митенька сам работал! Хороший сапожник был, на всю волость почин имел. К нему дело-то сапожное от родителя пришло, а к тому – от прадедов! Семейное дело! Митя нашего мальчонку обучал: сидят они, бывало, работают, да песню затеют, а я по хозяйству тружусь, да к ним и пристаю.
(Запевает шуточную песню, все подпевают).
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
По поднебесью сер медведь летит,
Он ушками, лапками помахивает,
Он черным хвостом
принаправливает.
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
А с горы корова на лыжах
катится,
Ноги врозь, глаза выпуча.
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
На дубу свинья гнездо свила,
Гнездо свила, деток вывела.
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
Малы деточки, поросяточки
По сучкам сидят, по верхам
глядят,
По верхам глядят, улететь хотят.
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
Таракан гулял сорок лет за печью,
Вдруг да выгулял он
на белый свет.
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
Увидел таракан в лохани воду:
– А не то ли, братцы, море синее?
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
Увидал таракан: из чашки
ложками хлебают:
– А не то ли, братцы, корабли бегут?
Небылица в лицах,
небывальщина,
Небывальщина,
неслыхальщина!
РОДСТВЕННИЦА: Мне иной раз жалко, что наши сыны по родительским стопам не пошли. Мой-то печник был. Попробуй сейчас хорошего-то мастера найти! В деревне без печи не житье. Печь и согреет, и накормит-напоит, и успокоит. На печке, бывало, и дите родишь. А бабушки печкой только и спасаются: как заломит косточки – полезай на печь.
БОЛЬШУХА: Что и говорить! Горит огонь, печка греет – жива семья! Сколько печей за войну поостывало… По печкам сосчитать можно, кто вживе остался, а кто с того свету не воскрес.
РОДСТВЕННИЦА: Лучше моего Егора никто в округе печи не клал. Умел и печку, и щиток, и лежанку, и каменку сложить. Все тонкости ведал: как устье построить, свод вывести, повороты выложить. Стук, бывало, по кирпичу – он и расколется, как надобно! Неподражаемы были печи, Егорушке и заказывать не надо – сам знал: чтоб неугарна была, велика, да ровна, жарка, да не жадна, чтоб дым не выкидывало, да черти бы в трубе не выли! И к тому же – чтоб красива была, миловидна, как невеста!
ПОДРУГА: А мой плотничал. Как парнишкой малым сделал первое топорище, так и прикипел к дереву, душой его почувствовал. Своим инструментом обзавелся – это непременно: хороший плотник чужим топором не работает! Мужики его хвалили: умеет, дескать, рубить и «в лапу», и «в крюк». Секреты плотницкие не прятал: кто спросит, тому завсегда помогал да советовал. Дом наш вчерне артелью рубили, а уж красовитость всю Михайла сам выводил! Всяко узорочье измыслил – не дом, а терем…
КУМА: Не могу удержаться, подруженьки, своего муженька похвалить желаю. Сам-то молчалив был, да зато работящ! Кузнецкое дело знал крепко: и коня подковать, и какую утварь сработать – все мог. А главное – обувал колеса тележные: вся округа Ивана просила – никому отказа не было. Зайдешь, бывало, в кузню – ох, грех! Грохот, дым, пламя так и пышет, горячее железо в воде шипит, и Ванюша с молотом – черный весь, ровно страшной бес! Недаром в старину думали, будто кузнец с нечистой силой знается! Да это сказки все. Главное – мастерству человек привержен, то и ладно!
БОЛЬШУХА: Верно слово твое, кумушка! Кто своему ремеслу приобучен, тот и жизни своей господин, и у людей в почете.
СОСЕДКА: А вот братец мой лодки мастерить навыкал. Спервоначалу-то, вестимо, трудно было: то осина рассохлась, то разводить стал – треснула! Да он горяч: другие, мол, делают, а я чем хуже! И добился пользы, научился. Не боги горшки обжигают!
ПОДРУГА: Вестимо, не боги, а все мастера! Вспоминаю, как гончары на ярмарку приезжали. Привозили и простые горшки, и художество всякое. Заглядишься, бывало, так глаза и разбегутся: посуда облитая, с узорами разными, глянцем блестит! И на всяко дело свой товар: те же горшки, большие и малые, кубышки, кашники, рыльники, лотки… А детишкам – игрушки!
БОЛЬШУХА: На деревне мастера вот как нужны, не обойдешься без них: пастух, коновал, мельник, шорник, бондарь, портной, знахарь… Помню, даже нищие не бездельем бродили: кому дров поколоть, кому воды наносить, а не то сказку сказать, былину спеть. А уж милостыньку им завсегда подавали. От тюрьмы да сумы не зарекайся.
(Исполняется песня-былина.)
Как по морю, морю синему
Ходил-гулял Сокол-корабль,
Ни много, ни мало –
двенадцать лет.
Двенадцать лет со полуночью.
Сокол-корабль на якорях
не стаивал.
Желтых песков не хватывал,
Желтых песков, макарьевских.
А сам корабль был
изукрашенный,
Золотым гвоздем сколоченный.
Нос, корма позолоченный,
Бока-то взведены по-туриному.
Нос, корма-то по-звериному.
<….>
(Если есть желание, можно допеть былину до конца.)
РОСТВЕННИЦА: Ох, песня-то хороша! Теплее солнышка греет, краше лета утешает.
СОСЕДКА: А я весну люблю. Помню, как услышим первый гром весенний – давай кувыркаться!
ПОДРУГА: Это зачем же?
СОСЕДКА: А чтоб спинушка не болела. Непременно кувыркнуться надо, пока гром-от не затих.
РОДСТВЕННИЦА: А летом, летом-то, девушки, как хорошо! Мужики – косить, мы сено гресть! А по грибы-ягоды! Раздолье! Приволье! Душа не нарадуется!
КУМА: Да и осень без добра не живет. Солнышко-то сквозь слезы улыбается, смотрит – все ли нивушки сжаты, всем ли детушкам хлеба вдосталь…
БОЛЬШУХА: А я зиму любила! Не беда, что холодно, зато красота неописуема! Да и спешить-торопиться зимой не надо: дела-то бабьи все домашние. Вспомните, как собирались мы лен трепать. Пыльна работа, слов нет. Зато вместе весело! А прясть сойдемся – тут и пошли беседы, да разговоры, да песни развеселые! Ну-ко, девки, не томите – запевайте!
(Поют плясовую; пляшут.)
Я на камешке сижу,
Я топор в руках держу,
Изгородь я горожу.
Ой люли, ой люли,
Изгородь я горожу.
Я капусту сажу,
Я все беленькую,
Да кочанненькую.
Ой люли, ой люли,
Да кочанненькую.
У кого капусты нет –
Просим к нам в огород,
Во девичий хоровод.
Ой люли, ой люли,
Во девичий хоровод.
Пойдем, девки, в огород,
Что по белую капустку
Да по сладкий кочешок.
Ой люли, ой люли,
Да по сладкий кочешок.
А капустка-то у нас
Уродилась хороша,
И туга, и крепка, и
белым-белешенька.
Ой люли, ой люли,
И туга и крепка.
Кочерыжки – что твой мед,
Ешьте, парни, кочерыжки,
Помните капустки.
Ой люли, ой люли,
Помните капустки.
Отчего же парней нет,
Ай, зачем нет холостых
У нас на капустках?
Ой люли, ой люли,
У нас на капустках?
Возгордились, взвеличались
Наши парни молодые,
Приступу к ним нет.
Ой люли, ой люли,
Приступу к ним нет.
А в торгу и на базаре,
По всем лавкам и прилавкам
Не то про них говорят.
Ой люли, ой люли,
Не то про них говорят.
– Вздешевели, вздешивели
Ваши добры молодцы,
Вся цена им – кочешок.
Ой люли, ой люли,
Вся цена им – кочешок.
Ноне девять молодцов
За полденьги отдают
И дешевле того.
Ой люли, ой люли,
И дешевле того.
ПОДРУГА: Ох, наплясалась я! Как снова молода родилась! Прошлы годы вспомнила, душеньку потешила, ровно и впрямь праздник нынче.
БОЛЬШУХА: А чем же, подруженька, не праздник? И поем мы, и пляшем, и гостей полон дом. Надо-ко их употчевать. (Угощает подругу и гостей блинами.) Кушайте, пробуйте, гости дорогие! Спасибо люди добрые, что приехали к нам, не загордились, не заленились! И в другой раз милости просим к нам путь держать, мимо не проезжать!
ВСЕ ВМЕСТЕ: А на том – до свидаиньица!

«Весенние голоса»

(Фольклорный праздник)

Действующие лица: Весна, Зима, Вьюга, Лель, Тополек, Жаворонки, Гудошники (фольклорный коллектив) и все гости театрализованного представления.
Оформление: Полянка. Стоит тополек. На его ветках развешены сделанные из теста и выпеченный птички.
(Появляется играющий на дудочке Лель.)
ЛЕЛЬ: Тополек, что ты печальный, невеселый стоишь?
ТОПОЛЕК: Да как мне, добрый молодец Лель, веселому быть? Старуха Зима лютые морозы кует, холод-стужу несет, из рукава снегом трясет… Стою, от холода дрожу. Весны дожидаюсь.
ЛЕЛЬ: Не печалься, Тополек. Я гудошников привел с собой, веселых молодцев. Будем песнями весну встречать!
(Появляются Гудошники.)
ГУДОШНИКИ (поют):
Вот уж зимушка проходит,
Белоснежная проходит,
Люли, люли, проходит!
Снег и холод прочь уводит,
Весну красную приводит!
Люли, люли, приводит!
Прощай, саночки, конечки,
Наши зимние дружочки,
Люли, люли, дружочки!
Прощай, зимушка, старушка,
Ты, седая холодушка,
Люли, люли, холодушка!
ЛЕЛЬ (ежится от холода): Что же нам делать? Как Весну позвать?
Тополек: Не печалься, Лель. Видишь, на моих веточках птички висят. В селении хозяйки их из теста сделали, а ребята на деревья развесили, чтобы Весна скорее пришла. Нам птички и помогут.
ЛЕЛЬ: Как же они нам помогут. Они же не живые!
ТОПОЛЕК: Они-то не живые. Живых мы позовем.
ЛЕЛЬ: Перелетных птиц нужно звать. Без нас они, поди, заблудятся, а ведь они первые предвестники Весны. Повторяйте, ребята, вслед за мной слова:

Жаворонушки,
Полетовушки!
Прилетите к нам,
Весну ясную,
Весну красную
Принесите нам!
(Появляются Жаворонки.)
ЛЕЛЬ: Жаворонушки, помогите нам Весну звать, Зиму лютую прогонять. Нам Зима надокучила, без хлебушка замучила, холод-стужу напустила, ручки, ножки познобила.
Жаворонки: Поможем мы вам Весну-красну в родные края кликать-звать! Поможем ей найти! Чтобы согнала она с чистых полей снега, с гор лютый мороз. Да не справиться нам одним, без помощников.
ЛЕЛЬ: А разве мы одни! Смотрите, сколько с нами ребят. И все Весну ждут.
ЖАВОРОНКИ: Ребят-то мы видим, их много. Трудно до Весны докликаться, а еще труднее ее удержать. Для этого нужны детки сообразительные и смекалистые. Вот мы затеем игру и узнаем, каковы ребята…
ТОПОЛЕК: Начинайте, Жаворонки, игру!
ЖАВОРОНКИ: А вы, Лель и Тополек, помогайте нам игру затевать, ребят на смекалку проверять.
ЛЕЛЬ: А кому первому начинать?
ЖАВОРОНКИ: По ребячьей считалке и определим.
(Ведущие встают в кружок и один из них считает, постоянно путаясь):
Едет Ваня в красной шапке
На серебряной лошадке,
Золотой уздой звенит,
Во все стороны глядит
И считает: «Раз, два, три –
В этот счет выходишь ты!»)
ЛЕЛЬ: Нет, мы так никогда ведущего не определим. Давайте, я попробую.
Ребята, мы вам будем петь прибаутки о летящих птицах и насекомых, а вы должны говорить: «Летят, летят», – и поднимать руки. Кто из вас будет невнимателен и ошибется, поднимет руки по ошибке, – в игре больше не участвует. (Поет.)
Скворцы летят,
На всю Русь кричат:
– Это мы! Это мы!
Возвращаемся в домы!
(Ведущий поднимает руки вверх, показывая, как летят скворцы. «Летят, летят!» – кричат ребята и поднимают руки.)
ЛЕЛЬ: Кукушка летит,
На весь лес кричит:
– Ку, ку, ку, ку,
Покукую на суку!
(«Летят, летят!» – говорят ребята.)
ТОПОЛЕК: Спешит шмель, летит,
На весь луг жужжит:
– Жжу, жжу, жжу, жжу,
На цветке я посижу!
(«Летят!» – восклицают ребята и поднимают руки.)
ЖАВОРОНКИ: Лягушка летит,
Над болотом кричит:
– Ква, ква, ква, ква,
Погляди я какова!
(Некоторые из детей поднимают руки. Жаворонки объясняют, что те, кто поднял по ошибке руки, в игре участия больше не принимают. Затем игра продолжается, называются другие птицы и животные, например: синицы летят, воробьи летят, комары летят и медведи летят…)
ЖАВОРОНКИ: Видим, что ребята сообразительные и смекалистые, трудно их в игре с толку сбить, трудно перехитрить. Мы своими звонкими голосами, своей песней будем закликать Весну. А вы, ребята, пойте вместе с нами. Она услышит нас и придет! (Поют.)
Нам зиму провожать,
Весну-красну закликать.
Гу-у-у!
С солнышком, с цветами,
С песнями, с жравлями.
Гу-у-у!
Побежит кругом вода,
Растает снег, не будет льда.
Гу-у-у!
(На полянку выходит Весна.)
ТОПОЛЕК: Глядите! Весна-красна услышала звонкие голоса и пришла!
ЛЕЛЬ: Здравствуй, долгожданная Весна-красна! Ты на чем приехала-приплыла?
ВЕСНА: Я приехала на возочке, приплыла на челночочке.
(Лель, Тополек, Жаворонки окружают Весну, ведут хоровод, переговариваясь с ней.)
ЛЕЛЬ: Весна-красна, ты где в челночочке плыла?
ВЕСНА: Я по рекам быстрым в челночочке пыла.
ТОПОЛЕК: Весна-красна, уж ты чем реки дарила?
ВЕСНА: Я дарила большой белой рыбицей.
ЖАВОРОНОК (1): Весна-красна, ты где шла-проходила?
ВЕСНА: По темным лесам шла-проходила.
ЖАВОРОНОК (2): Весна-красна, уж ты чем лес дарила?
Весна: Я дарила дорогими подарками: куницами, лисицами, черными соболицами.
ЛЕЛЬ: Весна-красна, уж ты где на возочке ехала?
ВЕСНА: По чистым полям на возочке ехала.
ТОПОЛЕК: Весна-красна, уж ты чем поле дарила?
ВЕСНА: Я дарила пшеницей белояровой.
ЖАВОРОНОК (1): Весна-красна, уж ты где лебедушкой летела?
ВЕСНА: Над селом широким летела.
ЖАВОРОНОК (2): Весна-красна, уж ты чем село дарила?
ВЕСНА: Я дарила-подарила огородами зелеными, хороводами веселыми!
ЛЕЛЬ: А чем ты нас дарить будешь?
ВЕСНА: Дарить буду ключевой водой, шелковой травой, лазоревым цветом, теплым летом! Но для этого вы должны отгадать мои загадки.
ЛЕЛЬ: Загадывай! А ребята помогут нам их отгадать мои загадки.
ВЕСНА: Ну, слушайте:
Ходит князь по двору,
Придирается ко всему,
Двойная бородка,
Царская походка,
Набок колпачок,
Рябенький сюртучок.
Раньше всех он встает,
Громко песенки поет.
ТОПОЛЕК: Ну-ка, ребята, кто первый отгадает загадку?!
(Ребята хором: «Петух».)
ВЕСНА: Правильно отгадали. А вот другая загадка похитрее будет:
Синяя дорожка
Осыпана горошком.
Никто не соберет:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица,
Ни белая рыбица.
ЖАВОРОНКИ: А эту загадку кто отгадает?!
(Ребята хором: «Звезды на небе».)
ВЕСНА: А сейчас я загадаю загадку, на которую непросто найти отгадку:
На кургане, на поляне
Сидит курочка с серьгами.
Кто мимо не пройдет –
Всем по коробу дает.
ЖАВОРОНКИ: Ребятам и эту загадку отгадать под силу.
(Ребята отвечают: «Ягоды».)
ВЕСНА: Молодцы! Все мои загадки отгадали! Теперь-то уж я останусь в ваших краях.
ТОПОЛЕК: Заждались мы тебя! Зима-то холод-стужу напустила, всех нас познобила, все дороги снегом замела, подо льдом стоит река.
ВЕСНА: Пришла моя пора!
(Появляются Зима и Вьюга.)
ЗИМА: Рано радуетесь! Не дам я Весне разгуляться! Морозов накую и на волю пущу. Хочу весь год здесь жить, царствовать в ваших краях.
ГУДОШНИКИ: Уходи, Зима! Лошадки идут, они солнышко ждут. Коровки мычат – на волю хотят. Свинки визжат – корешков хотят. Овечки кричат – травки хотят, шелковой травы, ключевой воды.
ЗИМА: Нет! Не уйду!
ВЕСНА: Не бывать тому!
ЗИМА: Это почему?
ВЕСНА: Да потому что вместе со мной пришел мой родной братец!
ЗИМА: Кто твой родной братец?
ВЕСНА: Красное солнышко.
ЗИМА: Что-то я его не вижу.
ВЕСНА: Красное солнышко за тучку спряталось.
ЗИМА: Пока твоего братца нет, я тетку Вьюгу на вас напущу.
(Вьюга поет.)
Я Вьюга злая-злая,
По полям, лесам летаю,
Все снегом заметаю!
Бурчу и свищу,
Берегись! Наскачу!
ЗИМА: Ага! Испугались! Вот она вас…
ВЬЮГА (поет): Я Вьюга, злая-злая,
Вас снегом забросаю,
И порошей замету,
И в сосульку превращу!
ВЕСНА: Зовите, ребята, скорее солнышко! Повторяйте за мной слова:
Солнышко,
Колоколнышко,
Выйди из-за облышка!
Сядь на пенек,
Разгуляй весь денек!»
ЗИМА: Ой, что-то жарко-парко становится. Невмоготу совсем. Так и быть, я уйду. Но для этого вашим ребятам нужно Вьюгу в игре победить. Сумеете – уйду! Не сумеете – останусь! Кто самый ловкий – становись за моей теткой Вьюгой! И если вы удержитесь на ногах, то станете сильнее всех вьюг и буранов.
(Играющие выстраиваются цепочкой и берутся за руки. Вьюга неторопливо шагает, увлекая за собой игроков.)
ВЬЮГА, ГУДОШНИКИ (поют):
По снежочку я шла,
По белому я шла,
Клубок лент нашла.
Клубок катится,
Ленты тянутся.
Клубок доле, доле, доле.
Ленты боле, боле, боле.
Лента больше всех,
Перевертов шесть!
(Постепенно Вьюга ускоряет шаг, переходя на бег. На бегу она описывает разнообразные фигуры: ведет цепь змейкой, делает сложные перевороты, бежит по кругу, вокруг деревьев… Некоторые из детей не поспевают за остальными – отстают, падают. Тут же на их место встают другие игроки. Вьюга то останавливается, поджидая, чтобы побольше детей за нее ухватилось, то бежит с утроенной силой, делая крупные зигзаги.)
ВЕСНА: Молодцы, ребята! Удержались за Вьюгой…
ЗИМА: Ваша взяла! Уйду! Да недолго вам радоваться! Пройдет весна, теплое лето, дождливая осень, и опять я к вам вернусь. Пошли, тетка Вьюга, в другие края – спрячемся за высокие горы, в ледяные норы.
(Зима и Вьюга уходят.)
ВЕСНА: Вот и согнала я вместе с теплым солнышком снега с чистых полей да лютый мороз с гор. Теперь время и скотинку на травку кормиться выгонять, в огороде рассаду раасаживать, в поле сеять ленок.
ЖАВОРОНКИ: Глядите, приметы Весны везде видны – медведь проснулся и вышел из берлоги, щука хвостом лед разбила, начинают петь соловьи.
ЛЕЛЬ: И в селах весенние голоса слышны. (Поет).
Жил я у деда
Всю весну до лета,
Нажил я у деда
Курочку за это.
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит:
«Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По второе лето,
Нажил я у деда
Утушку за это.
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По третье лето,
Нажил я у деда
Гусюшку за это.
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По четвертое лето,
Нажил я у деда
Индюшку за это.
Моя индя-шиндя-брындя,
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По пятое лето,
Нажил я у деда
Козушку за это.
Моя коза сено возя,
Моя индя-шиндя-брындя,
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По шестое лето,
Нажил я у деда
Барана за это.
Мой баран – по горам,
Моя коза сено возя,
Моя индя-шиндя-брындя,
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По седьмое лето,
Нажил я у деда
Телушку за это.
Моя теля хвостом меля,
Мой баран – по горам,
Моя коза сено возя,
Моя индя-шиндя-брындя,
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По восьмое лето,
Нажил я у деда
Быченьку за это.
Мой бык телю брык,
Моя теля хвостом меля,
Мой баран – по горам,
Моя коза сено возя,
Моя индя-шиндя-брындя,
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По девятое лето,
Нажил я у деда
Волка за это.
Мой волк быка столк,
Мой бык телю брык,
Моя теля хвостом меля,
Мой баран – по горам,
Моя коза сено возя,
Моя индя-шиндя-брындя,
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
Жил я у деда
По десятое лето,
Нажил я у деда
Медведя за это.
Мой медведь стал всех есть,
Мой волк быка столк,
Мой бык телю брык,
Моя теля хвостом меля,
Мой баран – по горам,
Моя коза сено возя,
Моя индя-шиндя-брындя,
Моя гуся траву куся,
Моя утя воду мутя,
Моя курка-черношейка
По двору ходит,
Цыпляточек водит,
Крылья подымает,
Деда потешает.
Сам дед любуется:
Да что это за курица?
Курица моя
Рябенькая –
Ходит и кричит: «Кудак-кудак-кудак!»
ЖАВОРОНКИ: Какой же праздник без весеннего хоровода?!
ЛЕЛЬ: Становитесь, наши гости дорогие, в хоровод, вокруг тополечка.
ГУДОШНИКИ: Мы будем песню петь, а Тополек – показывать движениями, о чем в песне рассказывается. (Поют):
У нас рос тополек –
Вот так таков,
Вот этак таков!
Корень да его –
Вот так глубок,
Вот этак глубок!
Листья да его –
Вот так широки,
Вот этак широки!
Ветки да его –
Вот так высоки,
Вот этак высоки!
Или
Стоит тополек,
Тонок и высок,
Тонок и высок,
Листвой широк.
Его солнышком печет,
Частым дождичком сечет,
Буйный ветер повевает,
Тополечек наклоняет,
А он маковкой звенит
И веселенький стоит.
(Заканчивая хоровод, Весна разрывает круг и выводит всех участников с поляны. На этом театрализованное представление заканчивается.)

«Едет Ваня в красной шапке»

(Фольклорно-литературный праздник)

Действующие лица: Потешник, Затейник.

Потешник: На Руси всегда люди верили в могущество имени, поэтому к его выбору относились очень внимательно. Обычно имя ребенку старались давать в честь святого, в котором видели нравственный идеал человека. Конечно, имя не могло полностью «предсказать» будущее человека, но оно в определенной степени как бы очерчивало характер нарекаемого.
Затейник: Вдумайтесь в патриотическое значение имен, которые вы носите: Александр – от греческого словосочетания «защитник мужчин»; Андрей – от слова «муж», то есть «мужчина»; Валентин – от латинского слова «здоровый, сильный»; Виктор – по-латыни «победитель», Николай – по-гречески «победивший народы»; а славянские имена вы и сами сможете «расшифровать». Подумайте, каким словам родственны имена Владимир, Людмила, Ярослав, Вячеслав.
(Ответы детей).
ПОТЕШНИК: Много на Руси добрых, светлых имен. Но одно имя стало прямо-таки символическим обозначением русского человека – Иван.
Это имя древнееврейского происхождения; буквально означает «божья благодать». Имя Иван имеет более ста производных: Иванушка, Ваня… Какие еще?
(Ответы детей.)
ЗАТЕЙНИК: Почему это имя так распространено? Потому что христианство пришло на языческую Русь со своим календарем, определившим на каждый день память какого-либо святого или праздника, связанного с евангельской историей. Когда ребенка крестили, ему давали имя в честь «ближайшего» по календарю святого. А Иванов в христианском календаре – шестьдесят два.
ПОТЕШНИК: Самый интересный из «ивановых» праздников – рождество Иоанна Крестителя (24 июня). Этот христианский праздник совпал с днем летнего солнцеворота, издавна отмечавшегося народом. В ночь на Ивана Купалу (так называют люди этот праздник) солнце «поворачивает на зиму» – дни становятся короче, ночи удлиняются. Поздним вечером на Купалу разжигают большие костры, поют песни.
Иван да Марья
На горе купалися;
Где Иван купался
Берег колыхался,
Где Марья купалась –
Трава расстилалась.
ЗАТЕЙНИК: По древним поверьям, огонь обладает животворящей силой. Купальские костры должны были «помочь» усталому солнцу, придать ему силы, а заодно и поддержать всех празднующих. Поэтому и старые и молодые прыгали через костер, переносили через него детей, бросали в огонь разные травы, чтобы запастись здоровьем и долголетием, прогнать злые силы. Также считалось, что вода на Иванов день обладает чудесным свойством смывать с больного тела все недуги – поэтому праздник отмечался всеобщим купанием.
ПОТЕШНИК: Кроме того, травы, сорванные в Иванов день, обладают целебными свойствами. В ночь на Ивана Купалу молодые девушки гадали. Вечером они отправлялись отыскивать цветы, которых надо было набрать двенадцать. Главной считалась трава иван-да-марья, а остальные – какие встретятся. Затем шли домой, ложились спать, приговаривая: «Иван-да-марья, головная трава и все двенадцать трав, скажите, кто мне будет жених».
ЗАТЕЙНИК: Время солнцеворота считается «пограничным» и поэтому опасным. С днем Ивана Купалы связано множество легенд, страшных рассказов о разгулявшейся нечистой силе, о том, что в эту ночь даже деревья переходят с места на место, а там, где зарыт клад в лесу, папоротник расцветает пышным огненным цветком. А легенда о растении иван-да-марья рассказывает, как брат и сестра, разлученные в детстве, не узнали друг друга, полюбили, поженились и за этот кровосмесительный грех были наказаны: превращены в лилово-желтый цветок – иван-да-марья.
ПОТЕШНИК: Вековая народная мудрость отразилась в котротких, емких, образных высказываниях – пословицах. Пословица может и похвалить, и укорить, и научить. Давайте припомним несколько «уроков мудрости» – пословиц. Я буду произносить их первую половину, а вы должны будете вспомнить вторую, а заодно и объяснить смысл высказываний.
1. Иван в дуду играет… (а Марья с голоду помирает).
2. Добрый Иван – и людям и нам … (а худой Иван – ни людям, ни нам).
3. Иван не болван … (не всяк на нем исправливал шапки).
4. Иван был в орде … (а Марья вести сказывает).
5. Бедному Иванушке … (на ровном месте – камушки.)
6. Ни в городе Иван … (ни в селе Селифан).
7. Был Иван, а стал болван … (а все винцо виновато).
(Дети объясняют, в каких ситуациях употребляются эти пословицы.)
ЗАТЕЙНИК: И по сей день много Иванов на Руси. У детского поэта и сказочника Андрея Усачева есть друг – Иван Петрович Петушков, о похождениях которого сложено немало веселых историй в стихах. Давайте послушаем и посмотрим одну из них.
(Исполняется стихотворение А.А.Усачева «Фантазер».)
Иван Петушков был большим
фантазером.
Он мог, например, становиться
забором…
Вот встанет Иван, как забор,
средь двора –
И лазит весь день по нему
детвора.
Еще он умел превращаться в
слона
И так натурально трубил из
окна,
Пугая соседей, прохожих,
собак,
Что сдали однажды его в
зоопарк.
А как-то Иван, притворившись
жуком,
Решил по газону побегать
ползком…
Когда он жуком притворялся,
В траве Петушков потерялся.
Искали Ивана три ночи, три
дня…
Представьте! На даче сидел у
меня
И с видом задумчиво-грустным
Листом объедался капустным.
– Иван, – говорю. – Как же ты
измельчал!
Забрался на грядку, сожрал мой
кочан.
Да ты, – говорю, – стал
обычным жуком!
А он мне в ответ: «С вами я не
знаком!»
И с тем же бессовестным
хрустом
Жевать продолжает капусту.
Тогда вынимаю я пачку халвы,
И тотчас вскочил Петушков из
травы,
Подпрыгнул и встал перед
пачкой
На задние лапы собачкой.
– Ага! – закричал я.
– Попался мошенник!
И тут же надел на Ивана
ошейник.
Заплакал Иван: «Коли жизнь
несладка,
То может любой превратиться в
жука.
Корми меня лучше халвою,
Я буду всегда сам собою!»
Сказал. И опять превратился в
забор!..
Такой уж Иван Петушков
фантазер!
ПОТЕШНИК: А я вам напомню, что есть такой фольклорный жанр – частушка. Это короткая рифмованная песенка – иногда насмешливая, иногда печальная… Сколько частушек сложено про Иванов! Давайте послушаем.
(Девочки исполняют частушки.)
* * *
Хорошо влюбляться,
Да трудно расставаться –
Солнышку с туманушком,
А девушке с Иванушком.
* * *
Ничего нет на уме –
Только про Иванушка:
Что-то больно долго нет,
Дома неуправушка.
* * *
Через реку, через мост
Я кричала перевоз.
Меня душечка-Ванюшечка
На ручках перенес.
* * *
По деревне я шла
И Ванюшку видела:
Под кустом сидел и плакал –
Курица обидела!
* * *
Балалаечка-гудок
Свое дело знает:
Она в Ваниных руках
Хорошо играет!
* * *
Уж я топну ногой,
Да притопну другой!
Выходи ко мне, Ванюша,
Попляши-ка со мной.
* * *
Встал наш Ваня на носок,
А потом на пятку.
Стал он «русскую» плясать,
А потом вприсядку.
* * *
Эй, шире круг,
Рукавички с рук!
Моя правая нога
Захотела трепака.
А ты, Ваня-пастушок,
Поиграй-ка мне в рожок.
Ух, ух,
Во весь дух!
Попляши, Иван,
За двух!
(Девочки приглашают на пляску мальчиков, все вместе пляшут.)
ЗАТЕЙНИК: Мне кажется, что здесь мальчики чересчур застенчивы… Девчонки и поют, и пляшут, а мальчишки скромничают. Как же мы узнаем, на что они способны?
ПОТЕШНИК: Не волнуйся, мальчики еще себя покажут. Сегодня мы пригласили на праздник ребят, которых зовут Ванями, Иванушками. А ну-ка Вани, выходите, себя покажите!
(Проводится конкурс между Иванами: кто быстрее и лучше запомнит и воспроизведет стихотворение Э.Н.Успенского «Память».)
Я не зря себя хвалю,
Все и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю.
«Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне
А старушка в это время
Мыла фикус на окне».
– Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
Ну, а фикус в это время
Мыл старушку на окне.
– Ехал фикус на коне,
Вел старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.
Знаю я, что говорю…
Говорил, я повторю,
Вот и вышло без ошибок,
А чего хвалиться зрю?…
ЗАТЕЙНИК: Это смешное стихотворение на основе детской считалки сочинил писатель Эдуард Успенский. Он же придумал Чебурашку и старуху Шапокляк, дядю Федора и кота Матроскина… А вспомните, как называется его сказка, в которой действуют фольклорные персонажи? («Вниз по волшебной реке».) Только главного героя, как бы в нарушении «сказочных» законов, зовут не Иваном, а … (Митей).
ПОТЕШНИК: Считалки, потешки, дразнилки и другие жанры детского фольклора сопровождают все наше детство. А о ком они? Как правило, об Иване! Послушаем?
(Дети вспоминают фольклорные тексты.)
Иван, Иван
Вырывай бурьян,
Чтобы росла репка –
Сладкая да крепкая,
Чтобы вырос огурец –
Длинноусый молодец.
Едет Ваня на быке,
Балалаечка в руке.
Балалаечка упала,
Быку ноженьку сломала.
ЗАТЕЙНИК: Вы забыли про считалки! Ну-ка, давайте посчитаемся!
Дядя Ваня, посмотри,
Мы пускаем пузыри:
Синий, красный, голубой –
Выбирай себе любой.
■
Аха-ахи-ахи-ах,
Едет Ваня на волах!
– Постой, Ваня, погоди,
Почем стоят пироги –
В Москве на лотке,
На железном листке?
– Они стоят пятачок,
А тебе водить, дружок!
■
По селу идет Иван,
Потерял он свой кафтан.
А кафтан на улице,
Его склевали курицы,
Курицы – наседки,
Добрые соседки.
Дон, дон, дон, дон –
Начинай играть свой кон!
■
Едет Ваня в красной шапке
На серебряной лошадке,
Золотой уздой звенит,
Во все стороны глядит,
Плеточкою машет,
Под ним лошадка пляшет.
■
Иван с косой,
Не ходи босой,
А обутый ходи,
Себе лапти сплети.
Если будешь ты обут –
Волки, лисы не найдут,
Не найдет тебя медведь,
Выходи, тебе гореть!
(Выходят те, кого «посчитали». Для них, если позволяют условия проведения праздника, предлагается игра «Иван-косарь и звери». Ребята называют себя Зайцем, Лисой, Волком, Медведем. Иван-косарь берет палку – «косу» и «косит траву». С ним переговариваются: «Иван-косарь, что ты делаешь?» – «Траву кошу». – «А зачем трава?» – «Коров кормить». – «А зачем коровы?» – «Молоко доить». – «А зачем молоко?» – «Сырцы лепить». – «А зачем сырцы?» – «Охотников кормить». – «А зачем охотники?» – «В лесу зверей ловить!» «Звери» разбегаются. Иван-косарь бежит и хватает зазевавшегося зверя.)
ЗАТЕЙНИК: Посмотрите-ка, ребята, какого зверя Иван-косарь поймал!
(Игра повторяется несколько раз.)
ПОТЕШНИК: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Небылицы в лицах сидят в теремах-светлицах, щелкают орешки да творят насмешки.
(Дети разыгрывают три небылицы в лицах.)
– Иван, скажи моей лошади: тпру!
– А сам что ж?
– Да губы замерзли.

– Понял, Ванюшка?
– Понял, бабушка.
– А что же ты понял, Ванюшка?
– А ничего, бабушка!

– Где ты, брат Иван?
– В горнице.
– А что делаешь?
– Помогаю Петру.
– А Петр что делает?
– Да на печи лежит.
ЗАТЕЙНИК: Пошумели, посмеялись – пора и отдохнуть. Давайте послушаем тихие колыбельные песни. Немногие знают, что колыбельные песни – это как бы древние заклинания, с помощью которых матери оберегали своих детей от злых сил.
(Девочки с куклами на руках поют колыбельные песни.)
Баю, баюшки-баю,
Колотушек надаю.
Колотушечек.
Будет Ваня крепко спать…
Баю, баю, баюшок,
В огороде петушок.
Петя громко поет,
Ване спать не дает.
А ты, Ванечка, усни,
Крепкий сон к тебе приди.
Тебе спать – не гулять,
Только глазки закрывать
Ай, баень, ай, баень,
По горам идет олень,
По горам олень идет,
Дрему на рогах несет.
– Приходи, олешек, в дом,
Неси Ване угомон.
ПОТЕШНИК: Мы знаем, вы любите игры,
песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки!
ЗАТЕЙНИК: Любимым сказкам посвящена придуманная для вас викторина.

Викторина

«Сказки про Иванов»

1. Угадайте сказку.
Нет ни речки, ни пруда…
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)
2. О ком это сказано?
<…>
… Как хитро поймал Жар-Птицу,
Как похитил Царь-девицу,
Как он ездил за кольцом,
Как был на небе послом;
<…>
Как, к числу других затей,
Спас он тридцать кораблей;

Как в котлах он не сварился,
Как красавцем учинился;
Словом: наша речь о том,
Как он сделался царем.
(О Иване из сказки П.П.Ершова «Конек-Горбунок».)
3. В сказке «Иван крестьянский сын и чудо-юдо» жены чудо-юдо сговорились отомстить Ивану и его братьям. Вспомните, как они хотели их погубить? (Первая жена оборотилась колодцем, чтобы отравить братьев. Вторая оборотилась яблоней: съедят братья по яблоку – разорвет их а мелкие кусочки. Третья оборотилась мягким ковром: хотела на них напустить смертный сон да дрему.)
4. «Тебе на своем добром коне в три года не доскакать до жар-птицы. Я один знаю, где она живет. Так и быть, буду служить тебе верой и правдой». Кто собирался служить верой и правдой Ивану-Царевичу? (Серый волк.)
5. Что делал Иван из сказки «Иван Царевич и серый волк», чтобы ночью не уснуть? («Как сон его задолит, он росой с травы умоется – сон и прочь с глаз».)
6. Отчество этого старика – Иванович. Летом он сидел на дне колодца. К нему спускались Рукодельница и Ленивица. Одной он дал горсть серебра да бриллианты, а другой ледышки. Как звали старика? («Мороз Иванович».)
7. Вспомните, в какой сказке Иван слышал от жены мудрые слова: «Не тужи, Иван Царевич: утро веера мудренее». (Царевна-лягушка».)
8. Угадайте сказку: «Конь бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом, из ноздрей пламя пышет. Прибежал и стал перед Иванушкой, как вкопанный. Влез Иван в правое ухо, а вылез в левое и стал молодцом. Вскочил на коня и поскакал ко двору» («Сивка-бурка».)
9. Какую русскую народную сказку писатель А.Усачев пересказал стихами? («Иван – коровий сын».)
10. Почему Иванушка, которого считают дурачком, оказывается удачливее братьев? (Потому что он скромный, добрый и справедливый.)
ПОТЕШНИК: А сейчас музыкальный конкурс: кто больше знает песен об Иване?
(Дети поют песни.)
ЗАТЕЙНИК: Вот и подошел наш праздник к концу. Впереди у вас, ребята, каникулы. Гуляйте, отдыхайте, да и нас не забывайте.
ПОТЕШНИК и ЗАТЕЙНИК (вместе): До свидания!

«Николин день»

(Сценарий урока-спектакля)

Под спокойную русскую народную музыку (запись оркестра) дети усаживаются перед декорациями русской избы. В центре – ширма с деревенским окном (на картоне), из которого виден русский зимний пейзаж. У окна –стол с самоваром. Рядом 2 стула, покрытые рядном. На столе – чашки, сахар, баранки, мельничка. Справа от ширмы – «печь» с утварью, на ней кот (мягкая игрушка). Слева – колыбель и книжная выставка - книги по фольклору и о зиме. Календарь зимних праздничных дат.
Первая ведущая(В старинном русском костюме одной из героинь урока-спектакля Катерины): Здравствуйте, гости дорогие! Продолжим наше путешествие в прошлое. У нас в народе говаривали раньше так: «Подошел бы Николин день, будет и зима!» И так говаривали: «Зима за морозы, а мужик за праздники!». И действительно, зимой на Руси так много праздников! А начинаются они с 19 декабря (по новому стилю). Зимний Никола ведет с собой Никольские морозы. А деревенский люд, дожидаясь их, усмехается: «Подошел бы Никола, а уж зима на санках сама приедет за ним». А отчего же на Руси так почитают Николу-угодника? В каждой избе висел его образ, в каждом селении, в городе обязательно строили храм в честь него. Считается, что его молитвами усмиряются волнения моря, по его светозарному слову затихают грозные водяные бури. В руках у меня старинная новгородская былина «О Садко - богатом госте, и царе морском». Именно в ней впервые упоминается великий Божий угодник - Николай. Сейчас мы вместе вспомним эту былину, но в начале хочу напомнить, что читались былины нараспев, и не раз попадутся вам уже забытые слова, но постарайтесь их понять. Например (похваливает детей за догадливость): град – город, гуселки – гусли (муз. инструмент), яровчатые – из породы дерева явор, черлены – червонные, золотые кораблики, седатый – седой старец, и т.д.
За ширмой вторая ведущая баба Арина готовит фигурки плоского кукольного театра. Первая ведущая – Катерина по ходу включает магнитофон.
Звучит «Шахерезада» Римского-Корсакова. Над ширмой, над надписью «Николин день», на фоне снежных волн появляется сначала плоская фигура Садко с гуслями, потом старинный корабль, потом Садко с Морским царем.
Катерина:Во славном в Нове-граде
Как был Садко-купец, богатый гость,
А прежде у Садка имущества не было:
Одни были гуселки-яровчаты;
По пирам ходил-играл Садко.
Захотел Садко прославить свой Новгород, закупил товара и поезжал по синю морю в страны дальние. Продал товар удачно, выручил большие деньги и поезжал назад в Новгород.
На синем море сходилась погода сильная,
Застоялись черлёны корабли...
А волной-то бьет, паруса рвет.
Видно царь морской от нас дани требует.
Дружина храбрая спустила бочку
Чиста серебра, бочку красна золота.
А корабли все нейдут с места на синем море.
Говорит Садко-купец, богатый гость:
Видно, царь морской требует
Самого Садка...
Как начал играть Садко в гуселки яровчаты,
Как начал плясать царь морской.
Играл Садко сутки, играл и другие
Да играл еще Садко и третий -
Во синем море вода всколыбалася,
Со желтым песком вода смутилася,
Стало разбивать много кораблей на синем море.
Стало много тонуть людей праведных.
Как стал молиться народ Миколе Можайскому,
Как тронуло Садка в плечо во правое;
Обернулся, глядит... ажно стоит старик седатий:
Говорит старик таковы слова…
Появляется фигурка Николы на ширме.
За ширмой:

Баба Арина(Говорит гулким голосом в глиняный горшок):
Ай же ты, Садко Новгородский
Полно играть в гуселки яровчаты!
Катерина:Говорит Садко Новгородский:
У меня воля не своя во синем море...
Баба Арина:Говорит старик таковы слова:
А ты струночки повырывай,
Мол, приломалися у меня гуселки яровчаты.
Катерина:Перестал плясать царь морской, и дошли корабли с товарами до Нове-града целы и невредимы. С той поры слывет Никола Мокрый защитником всех путешествующих – морских и сухопутных. А в народе считалось, что именно 19 декабря Никола Угодник спускается с небесных полей на заснеженную землю и обходит Русь с конца в конец. С этого дня в деревне не работали, а собирались в избе и готовились к Рождеству, святкам. А как - вы сейчас узнаете.
Уходит за ширину. Звучит запись вьюги. Входит, дрожа и покряхтывая, Баба Арина с поленом в руке.
Баба Арина:Как нынче быстро стемнело. Недаром говорят: «Зимний денек - воробьиный скок». Ох, и мороз нынче! Деревья так и трещат, лед на реке еле пробила в проруби. Да, говорят: «Зимой холодно, летом оводно», «Снег до крыши – рожь еще выше», «Зима без снегу – не быть хлебу». (Подходит к колыбели). А ты, Ванюша, внучек, не спишь? Носик холодненький, сейчас бабушка дровишек подкинет, станет в избе тепло. Ой, а у меня гостей полная изба, а я и не приметила! Сейчас проверю – мои вы гости, аль так – случайные прохожие. Зиму любите? Ой, верю, верю всякому зверю – зайцу и ежу, а вам – погожу. Отгадайте загадки, тогда поверю:
Без рук, без ног, а рисует.
(Мороз)
В гору — деревяшка, а с горы — коняшка.
(Санки)
Шуба в избе, а рукав на улице.
(Печка)
А эту загадку мне еще моя бабушка загадывала, попробуйте отгадать:
Стоит во поле корова – золотые рога. Не тем корова дорога, что золотые рога, А тем, что дает много молока.
(Мельница и мука)
Ну, молодцы! (Смотрит в окно, под конец – хохочет). Ой, а где ж это у меня Катерина-то задерживается? Сегодня Николыцина кума Дарья и кума Марья придут, ну я внучке-то и велела дорожку от крыльца размести. А она с мальчишками в снежки играет, проказница! А Жучка-то собака наша за подол ей уцепилась и треплет, тоже играться хочет. Гляди, гляди – Катерина Федьку, соседского пацана схватила и снега ему за шиворот. Так ему и надо! А то я вчерась иду с ведрами полнехонькими, а он в меня куском льда, чуть я не упала. Ох, кости-то у меня так и ноют который день – что значит к непогоде. Да я и знала, что мороз будет - вон воробьи-то еще во вторник все перья куриные во дворе собрали, чтоб утепляться. А кот все на печку лезет. А вчерась я Катерине метелку дала и говорю: «А ну, паутину в углах смети к празднику, чтоб не стыдно было». А она мне: «Бабушка, боюсь, тут пауки дерутся!». «О, – говорю – это к морозам».
Слышна песня Катерины «Ой, мороз...». Баба Арина подпевает, радостно, кидаясь навстречу внучке.
Баба Арина:Что ж ты так долго, да налегке? Чай, озябла?
Катерина:Нет, было весело – Федька в меня снежком, а я ему за шиворот.
Баба Арина:Да уж видела! Садись к печке, вон дрова как разгорелись, и ребята тебя дожидаются! Да ты щеку отморозила! Батюшки-святы! Ну я тебя гусиным сальцом смажу.
Катерина:Ой, нет, будет больно!
Баба Арина: А не смажу, почернеет... Да еще и дырка получится. Как женихи-то будут целовать?
Катерина:Да ну тебя, бабуля! (Смеется). А что это ты хлебушек-то прячешь? Для мышей что ли?
Баба Арина:Типун тебе на язык! Каких еще мышей? Это я (оглядывается, таясь), для... домового.
Катерина:Для какого?
Баба Арина:А они разные бывают: бабай, белун, воструха. Вот-бабай, например. Это старичок из лесу, ходит вечером, да в окошко глядит: кто из детей не спит, балует, того – в мешок. Ну нашего-то Ванюшу он не тронет, (напевает) «Ваня у нас – умный, Михайлович – разумный».
Катерина:А белун?
Баба Арина:Встретишь где махонького старичка, весь в белом, а под носом – мокро. Не побрезгуй – утри носик, вот у тебя и будут деньги в кошельке водиться. Ну а воструха – это для мужа с женой.
Покормишь его – он все сделает, чтоб супруги не ссорились. Вот такие в народе приметы, да поверья.
Катерина: А я, бабуленька, нынче в снегу гребень нашла. Это к чему?
Баба Арина:А это значит, жених к тебе сегодня наведается, Данило-то твой.
Катерина:Ну, опять ты, бабуля, ребята вон смотрят. Лучше скажи, а почему сегодня бабоньки у колодца так сказали: «Пришел Сивый – пригорюнилась слива»?
Баба Арина:А что ж тут непонятного? Сивый – значит седой, старый. Ну или еще Николой или Дед Морозом его зовут. Вот в честь его сегодня и день-то особый, наш, стариковский. В этот день старики ходят на посиделки друг к другу, а внимательные внуки подарки дарят своим дедушкам и бабушкам.
Катерина:Ой, совсем забыла! Так, бабушка, закрой глаза!
Баба Арина:Это зачем? Уж не щекотать ли опять хочешь?
Катерина:Нет, нет! (Достает яркий платок, накидывает). Это тебе от меня подарок на Николин день. Носи на здоровье.
Баба Арина(плачет): Спасибо, родная. Дожила я до этих счастливых деньков. Вот теперь на душе у меня праздник. Кума придет – иззавидуется.
Баба Арина, забыв о слезах, красуется у зеркала.
Катерина:Бабушка, а почему Николин день два раза в году отмечают? 22 мая, ведь, тоже Никола, только вешний, говорят, лошадям покровитель.
Баба Арина:Ты давай садись, пряжу мотай, да покрепче, а я тебе расскажу.
Катерина:А зачем покрепче?
Баба Арина:Чтоб капуста лучше родилась, чтоб кочаны были туже. Да и на Рождество нельзя ни прясть, ни мотать, а то дети будут слепые, да хромые.
Катерина:Ой, страсти, какие! Ну, рассказывай.
Баба Арина:Сказывают, что жили на свете два человека, Никола и Касьян, сделали они много доброго и много страданий перенесли ради веры. И вот попали на небеса, прямо к Богу. Он и говорит им: «Будете мне помощниками. Один стань по левую мою руку, другой – по правую». И подарил им одежды золотые. А как-то и говорит им: «Сегодня пойдете на землю, посмотреть как там люди живут: праведно или грешат?». А они ему: «Боже, как же мы пойдем на землю в золотых одеждах?». А он рученьками вот так повел, они и превратились в нищих, и очутились на земле, около одной деревни недалече. Касьян чуть вперед прошел, а Никола приотстал. Видит Касьян – мужик с лошаденкой в канаве застрял, того гляди все горшки с возу вывалит. Ну и просит мужичок: «Подсоби, мол, мил человек!». А Касьян ему: «Еще чего! Не собираюсь, мол, божьи одежды марать!». И мимо прошел. А тут и Никола подоспел, видит – человек в беду попал. Не ожидая просьбы, помог телегу-то вытащить, только всю одежду себе Никола измарал. Ну, к вечеру возвращаются к Богу на небо, обо всем ему докладывают. А Бог-то им и говорит: «А что ж ты, Никола, подарок – от мой не уберег, весь забрызгал грязью?».
Никола, стыдясь, в ответ: «Прости, Отче, виноват, пришлось человеку помочь, я и вляпался. А Касьян довольный: «А я уберег!». А Бог-то и осерчал: «Ах вот ты какой – тряпки тебе человека дороже? За это в ад тебя на 4 года, и будут твой день отмечать 29 февраля лишь в Високосный год, а тебе, Николушка, аж 2 раза в год». Вот такая история.
Катерина:Как интересно!
Далее предполагается: для младших – игра «Собери клубочки», будто их Баба Арина из корзины рассыпала; для старших - бабушка и внучка поют песню любовную, хороша, мол, еда кушаньем, а песня – слушаньем.
Катерина:Бабушка, а как мы нынче Рождество будем отмечать?
Баба Арина:Да так же, как в тот год. А не помнит она ничего, потому как болела в тот год. (Утирает глаза). Уж думали – не подымется. А ну, расскажи, как ты из-за своей подружки в прорубь свалилась.
Катерина:Ну, пошли мы гадать на Катерину-Санницу. Днем-то, по обычаю, на санях катались, частушки пели, а потом стали гадать на женихов.
Частушки на Катерину-Санницу (7 декабря):
Девочки - беляночки,
Садитесь ко мне в саночки,
Я мальчишка в чуечке (тулуп с бархатным
воротником и шнуровкой)
Прокачу вдоль улочки.
Приезжали ко мне сваты
На седой кобыле.
Все приданое забрали,
А меня... забыли.
Что миленку не кататься –
Лошадь вороная?
Сбруя вся под серебро,
Тальянка – именная.
Купи, тятенька, конька,
Золотые ножки.
Буду девочек катать
По большой дорожке.
Катерина:Ну, пошли мы к проруби вечером с Дашуткой, потому как это гадание – самое верное, ну и легла я на спину и стала не глядя, в проруби щупать камешки рукой – выловишь темный, шершавый – такая и жизнь будет, и муж плохой, а выловишь гладкий, светлый - все будет хорошо. А тут Даше стало смешно, она меня и упустила в прорубь, чуть не утонула я.
Баба Арина:Что за глупое гадание! Пришла вся обледенелая, провалялась в лихорадке все праздники.
Катерина:Так ведь, бабуля, охота свою жизнь узнать. Ты сама говорила, что Gad – древняя богиня судьбы и счастья.
Баба Арина:Ну и гадай, только по-другому: сходи по темну в сарай, и полено вытащи – гладкое или шершавое.Тут все и поймешь.
Катерина:А весело было на то Рождество?
Баба Арина:Расскажу по порядку: 6 января, в Сочельник, закончился филиппьевский пост, семья может только с первой звездой на небе садиться за стол, хозяин под скатерть зерно крестом насыплет, тогда и разговеемся сочневой кашей и идем в церкву.
Катерина:А как кашу варила – гадала?
Баба Арина:А то, как же. Положено так говорить (при этом крутишь рукой ложку): «Сеяли-растили гречу все лето. Уродилась греча крупна и румяна, позвали гречу в Царь-град побывать-пировать, поехала греча с честным овсом, золотым ячменем. Встречали гречу князья, да бояре. Сажали за дубовый стол: милости просим к нам всем двором, да со своим добром». Потом смотришь цвет каши – по нему узнаешь судьбу свою.
Катерина:А что ты увидела?
Баба Арина:Что ты поболеешь, но выздоровеешь, слава тебе, Господи!
Катерина:Не сердись, рассказывай дальше.
Баба Арина:Ну, идем мы со звездой на шесте в церкву, где поп ее освятит. (Кстати, когда будем нынче в церкви – возьми попа за рясу, чтоб пчелы роились лучше). Идем, поем тропари, рацеи (духовные песни). В звезде-то свечу зажжем. (Запись ансамбля «Светилен» – «Сын Божий»). Колокольцы на шесте звенят, ленты развеваются, разноцветные! Придем с церкви, молодежь, ну, рядиться и колядовать пойдет по деревне. Кто в медведя, кто в козу, кто в журавля, кто в цыганку, в черта, нищего. Когда я у барина по молодости работала, мне позволили елку посмотреть – ох она и высокая, в золотых шарах! А детки-то барские тоже нарядились в русалок, гусар, чародеев, рыцарей. Глаз не оторвать! Иду домой, смотрю в небо. Ежели на Рождество тропинки темные грече уродиться. Если Святки темные – коровы будут молочные, если Святки светлы – куры ноские. Звезды - к гороху, ягодам, грибам. Погода на Рождество повторится 12 июля, на Петров день.
Катерина убегает и вносит вертеп (кукольный двухэтажный театр).
Катерина:Бабуль, покажи ребятам, хорошо ль мы сделали вертеп?
Баба Арина:Тут и тут надо подклеить, куклы обтрепались. Верх в вертепе – небо, низ – земля. Да и маски у нас за год в негодность пришли. Можно из бересты сделать, а можно из остатков теста.
Катерина:Давай, прямо сейчас начнем!
Баба Арина:Э, нет, давай чай пить: кипяток бурлит – самовар кипит!
Катерина:Ну, чай пить – не дрова рубить!
Баба Арина:До чаю, мама носила, после чая – сама ходила.
Катерина:Чай не пил, – какая сила? А попил – совсем ослаб!
Баба Арина:Чаек попьешь, живот помнешь - будто барана съел.
Катерина:Ну, давай, баба Арина, попьем чай с сахарком в прикуску, с баранками вприглядку.
Дуют, пьют, пыхтят.
Катерина:Фу, жарко!
Баба Арина: Сидит барыня в аду, просит жареного льду, Черти ее глупую, кочергою стукают. (Хохочет).
Катерина плачет.
Баба Арина(пугается): Обиделась что ли?
Катерина:Нет, головка болит. (Притворно слабым голосом).
Баба Арина:Опять заболела, вот беда.
Тут Катерина хохочет. Баба Арина лупит ее полотенцем.
Баба Арина:Напугала! А ведь это играть она хочет, песню свою спеть.
Песня «Заболела Катина головка» с показом того, что поют. В конце песни показывают картонных лошадок и спрашивают масти: вороной, карий, буланый.
Катерина:Ну, а теперь расскажи, что играют в вертепах?
Баба Арина:На «небе» – божественное, как Мария со старцем Иосифом ехали в Вифлеем на перепись населения, а места в гостинице не нашлось и родила наша Богородица Христа-Спасителя в простом овечьем хлеву, в вертепе – в пещере значит. Вот и чудится мне, что едет она по гористой Самарии, осел копытцами стучит, а она напевает как соседка наша – тетка Рахиль. Кстати, еврейка, как и Христос. Отчего их не любят, не знаю. Мы с ней очень дружим. У меня кошель вытащили на ярмарке, иду – плачу, а она мне так дала денег. Ну и я ее ребятишкам завсегда даю молочка, яичек. Так вот, она поет, мне кажется, как Мария.
Катерина поет еврейскую мелодию «Осе шолом», Баба Арина подпевает.
Катерина:А внизу что будем показывать?
Баба Арина:А давай про наших деревенских дурней – Филю и Улю! Фигурки потом сделаем, а пока слова повторим.
Сценка Филя и Уля. С песней «Ах, вы сени!» ходят по кругу, встречаются и говорят.
1.Здравствуй, Филя!
Здравствуй, Уля!
Где ты был, Филя?
У бабушки.
А что она тебе дала?
Оладушки.
А где они?
На лавочке.
Так они же остынут.
Ты их положи в духовку, чтоб не остыли.
С песней проходят круг с бубенцами.
2.Здравствуй, Филя!
Здравствуй, Уля!
Где ты был, Филя?
У бабушки.
А что она тебе дала?
Сарафанчик.
Где он?
В печку положил, чтоб не остыл.
Экий ты, Филя, надо в шкафчик,
на плечики, чтоб не помялся.
С песней проходят круг с бубенцами.
3.Здравствуй, Филя!
Здравствуй, Уля!
Где ты был, Филя?
У бабушки.
Что дала?
Теленочка.
А где он?
В шкафчик повесил на плечики, чтоб не помялся.
Надо ж в хлеву привязать, сеном накормить.
С песней проходят круг с бубенцами.
4.Здравствуй, Филя!
Здравствуй, Уля!
Где ты был, Филя?
У бабушки.
Что дала?
Настеньку.
Где она?
А я ее в хлев привязал, сеном накормил.
Да надо ж за стол усадить,
Чаем напоить, конфеточками угостить. Понял ли?
С песней проходят круг с бубенцами.
5.Здравствуй, Филя!
Здравствуй, Уля!
Где ты был, Филя?
У бабушки.
Что дала?
Поросеночка.
А где он?
За стол усадил, чаем напоил, конфетами угостил.Экий ты простофиля! Сам пойду к бабушке!
Катерина:А ну посмотрим, что тут в сундучке на печке у бабушки? Потешки, небылички, загадки, скороговорки. Пригодятся!
Баба Арина:А вы никогда не ходили колядовать? А мы вот как ходили. Идем в темноте, стучать велим младшенькому моему внучку, Степочке, он у нас словно ангелок, кудрявенький. Люди откроют, впустят: «Чего тебе?». А он:
Коляд, коляд, колядин,
Я у матушки один,
А больше не пытайте…
Шоколаду дайте!
Баба Арина:Ну как не дать такому ангелку. Дают!
Катерина: А ябыла мала, так просила:
Коляд, коляд, коляда,
Я у батюшки одна.
Коротенькая юбочка,
Дайте мне бубличка.
Коротенький кожушок,
Дайте мне пирожок.
Катерина:Это для маленьких. Тут все входили и давай хвалить хозяев.
Уж хозяин во дому – что соколик в терему.
А хозяюшка в дому – что оладушек в меду.
Ее детушки – что конфетушки.
Катерина:Или так:
Хозяин – ясен месяц,
Хозяюшка – красно солнышко,
Малы детушки – часты звездочки.
Подай хлеба ломтину,
Денег полтину.
Курочку – с хохлом,
Петушка – с гребешком.
Спасибо, лебедь белая!
Катерина:А бывает и не дают.
Баба Арина:Тогда пригрозить:
Кто не даст свеклы – расколотим окна,
Кто не даст ветчины – расколотим чугуны.
Кто не даст копейки – завалим лазейки,
Кто не даст хлеба – свалим с печки деда!
Катерина:А если все равно жадные, как соседка наша – Федулова жена?
Баба Арина:Ну тогда, держись! Скажи ей так:
Ох, Федулова жена – очень жадная была,
У ей шуба не зашита, и рубаха не помыта.
Да и муж не дюж, лентяй, неуклюж.
У ее у свекра – голова мокра,
А свекровка – помело, ее набок повело.
Баба Арина:И облить ей двери водой, замерзнет – еле откроют утром, или белье на березу закинуть. Кто хочет поколядовать – в честь Коляды – богини Мира и Пира? Много желающих, но в колядовщики кого попадя не берут – надо быть говорливым, быстромозглым. Сперва язык разогреем, пальцы на губы, поделаем бирюльки:
Мишка, Гришка, где штанишки? Потерял, потерял?
В конце бьет себя по надутым щекам.
Теперь небыличку – у нас ее любят, это шутка, говорится быстро, с показом:
Чунь, чунь, чунь, чунь,
На дороге не ночуй:
Едут дроги во всю прыть,
Могут ноги отдавить,
А на дрогах сидит дед - 280 лет.
И держит на ручиках
Маленького внучика.
Ну а внучику идет
Только 110-й год.
И у подбородыка,
Борода коротыка.
В эту бороду его
Не уместишь ничего,
Кроме полки с книжками,
Мышеловки с мышками,
Столика со стуликом,
И буфета с бубликом.
А у деда борода,
Как отсюда, вон туда,
А оттуда – перетуда,
И оттуда – вот сюда.
Если эту бороду,
Да расстелить по городу,
То проедутся по ней
247 коней, 33 таксомотора,
2 буденовских полка, 22 броневика,
333 сапера и солдатов целый полк –
Вот такой бы вышел толк.
Па-па-па (На эти звуки напевают Марш Черномора с хлопками).
Дети в зале смеются, т.к. не могут все это повторить.
Баба Арина:Ну, тогда скороговорки:
1. Расскажите про покупки!
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.
2. Шли две женщины и говорили
Про покупы и про покупки,
Про крупы и про подподкрупки.
Затем Баба Арина 12 раз на одном дыхании говорит: «От топота копыт пыль по полю летит». Дети считают.
Баба Арина(смеется): Этому не сразу учатся. Давайте медленно, потом с ускорением, выучим:
С показом движений.
Барашеньки – крутороженьки,
По горам ходят, по лесам бродят.
В скрипочку играют, Ваню потешают.
А совища из лесища, глазищами хлоп-хлоп,
А козлище из хлевища ножищами топ-топ.
Дети «заводятся». Выбираются колядовщики. Идут с Бабой Ариной переодеваться в ангела, цыганку; перевернутые шубы, берут маски на палочках, На них, на сите, на бубне - наклеены слова. В это время Катерина играет в рождественскую игру: дети строятся или садятся на лавку друг за другом и говорят слова:
Где был Славик?
Как зовут Савва?
Что наславил?
Пряник? С кем?
Один, не ешь один.
Слышен стук. Голоса колядовщиков.
Тра-та-та Тра-та-та Отворяйте ворота!
Катерина:Кто там?
Баба Арина(вместе с детьми): Пришла Коляда накануне Рождества. Печка топится?
Катерина:Топится!
Баба Арина(вместе с детьми): А нам пирожка хочется. Мороз не велик, стоять не велит. (Топают)
Катерина:Откупайтесь!
Колядовщики:Денег немае – сами занимаем,
Но нам неча горевать –
Будем петь и танцевать.
Расступися народ,
Коляда идет!
Выбегают под веселую народную музыку: черт – со стиральной доской, группа детей – зрителей – шумовой оркестр.
Гости(по очереди):
Баба Арина:Сею, вею, посеваю -
С Новым годом поздравляю!
Хозяюшка, родна матушка.
Не ленись, подымись.
Подай, тетенька,
Пирожка сдобненька.
Не давай ломтика,
Подавай целиком.
Отрежь потолще,
Подай побольше.
Ребенок:Подай кишку, ножку,
В заднее окошко.
Подай, не ломай –
Будет сын – Николай!
Отломишь край –
Будет сын – Ермолай!
Баба Арина:Отпирай сундучок,
Вынимай пятачок.
Ты нас будешь дарить,
Мы тя будем хвалить.
А не будешь дарить –
Мы тя будем бранить.
Дай нам для начала,
Хоть кусочек сала,
Ветчины кусочек,
Маслица горшочек.
Ребенок:Не подашь пирога – будет курья нога,
Мы корову за рога.
Тому двор чертей,
Огород – червей.
Баба Арина:Коляда, коляда,
Отворяй ворота,
Медведь пришел,
Пироги нашел.
Ребенок:Уж ты, тетушка, подай,
Ты, лебедушка, подай.
Либо блюдо киселя,
Либо ступу молока,
Либо дай нам каши,
В золотые чаши.
Сколь в лесу осиночек,
Столь вам и свиночек.
Сколь в лесу елок.
Столько вам коровок.
Баба Арина: Хозяин, купец,
Удалой молодец,
Мы к тебе с плясом –
Одели квасом.
Ребенок:Кумушка – голубушка,
Пожертвуй лучинки
На святые вечера,
На игрища, на сборища.
Баба Арина:Тук, тук, постук,
О дверь каблук
Мы не сами идем,
Мы козу ведем.
Я ваша козуля,
Рождественская бодуля,
Сажей разрисована,
Углем размалевана.
Ребенок:Где коза ходит –
Там жито родит
Где коза хвостом –
Там жито кустом.
Где коза ногой
Там жито копной.
Где коза рогом –
Там жито стогом, (падает)
Баба Арина:Ой, что с козой стало?
Она упала!
Дайте сала,
Чтоб коза стала,
Решето овса,
Наверх – колбаса. (Угощают, коза подымается).
Ребенок:Бе-е-е!
Баба Арина:Сею-вею, посеваю,
С Рождеством вас поздравляю!
Уродись пшеничка,
Горох, чечевичка.
Кто нам дал пирога –
Тому двор скота.
Девяносто быков,
Полтораста коров.
Чтоб сметаною доили,
Чтоб маслицем цедили.
Чтобы поле зеленело,
И родня чтоб не болела.
Чтобы детки подрастали,
Чтобы девок замуж взяли!
Жить вам вместе лет до двести!
«Артисты» кланяются.
В избе беспорядок, но Баба Арина не сердится. Баюкает Ваню, которого разбудил шум в избе:
Баю - баюшки – баю,
Не ложися на краю.
А не то придет волчок,
Схватит Ваню за бочок...
Катерина:Бабуль, а гадать можно до какого дня?
Баба Арина:Опять за свое! До крещения. Кстати, ну-ка посмотрим, что у наших гостей нынче будет.
Катерина поет подблюдную, гости под платком в пшенице достают: Ключ – к новой квартире или машине, Билет – к путешествию, Кольцо – к свадьбе, Монета – к богатству, Ручка – поступишь учиться, Расческа – к новой прическе, Соска – к прибавлению в роду, и т.д.
Катерина:Бабуля, а говорят, самое верное - кольцо кинуть в стакан с водой. Что ты видишь?
Баба Арина(Сначала пугается, потом улыбается): Ой, что там? Вижу буквы... «Урок подошел к концу». (Читает в стакане будто).
Задает вопросы по содержанию урока-спектакля.
Катерина:До свидания, гости дорогие! Хорошо живите – к нам почаще заходите!

«Масленица»

(Сценарий фольклорного гуляния)
На улице, в школьном дворе развернута выставка «Делай с нами своими руками» – работы школьников, изготовленные на уроках труда и в кружках. Торговые ряды со сладостями, сувенирами. Открывается кафе «Мы за чаем не скучаем», где бойко предлагают чай с блинами.
Звучит фонограмма «Бубенчики». Появляются скоморохи.
1-й скоморох:Заходи сюда, народ,
И слева, и справа!
Мы Масленицу встречаем
Шуткой и забавой!
2-й скоморох:Заходи, народ, сюда
И давай знакомиться.
Пусть на долгие года
Этот день запомнится!
3-й скоморох:Побыстрей да веселей,
Дорогие зрители!
Приводи сюда детей,
Приводи родителей!
4-й скоморох:Надо в празднике всерьез
Всем принять участье,
Чтобы Масленица вам
Пожелала счастья!
1-й скоморох:Сюда, народ!
Здесь вас необычное ждет!
Появляется группа девушек, участниц хорового коллектива. Исполняется песня «Красна девица...». Вдруг слышится плач Несмеяны.
1-й скоморох: В чем дело?
2-й скоморох:Что с ней делать? Кругом праздник...
3-й скоморох:Давайте ее развеселим!
Появляется Петрушка с шестом, наверху которого укреплены разноцветные ленты. Скоморохи берутся за их концы, образуя карусель.
1-й скоморох:Понедельник – встреча!
2-й скоморох:Вторник – заигрыш.
3-й скоморох:Среда – лакомка!
4-й скоморох:Четверг – разгуляй четверток!
1-й скоморох:Пятница – тещины вечерки!
2-й скоморох:Суббота – проводы Масленицы!
3-й скоморох:Воскресенье – прощенный день!
Карусель разбегается.
1-й скоморох:Понедельник – встреча!
На сцене появляется хоровод с Масленицей. Идет танец.
1-й скоморох:Широкая Масленица. Коса длинная, пятиаршинная.
2-й скоморох:Лента алая, двухполтинная,
Брови черные, побеленные,
Ждем тебя, как из печи пирог!
Масленицу чествуют песней «А мы Масленицу дожидаемся».
Петрушка: Надолго ли, Масленица, к нам пришла? Аль на седьмицу?
1-й скоморох:Душа ль ты, моя Масленица, бумажное твое тельце, сахарные уста, сладкая твоя речь!
2-й скоморох:Уж ты ль, моя Масленица, красная краса, русская коса! Ты ж моя ясочка, перепелочка!
3-й скоморох:Приезжай, Масленица, к нам в гости на широк двор – на блинах поваляться, сердцем потешаться!
Хор исполняет «Здравицу» в честь Масленицы.
4-й скоморох:Вторник – заигрыш!
Масленица:Хотите всех вас перезнакомлю? (Проводится игра.) Встаньте, пожалуйста, в два круга: внутренний и внешний. Под музыку все двигаются в кругах. Как только музыка обрывается, прекращается вращение кругов. Стоящие друг напротив друга подают руки и называют свои имена. И так несколько раз, пока все не перезнакомятся.
Вновь плач Несмеяны.
1-й скоморох:Сегодня здесь налево – потеха!
2-й скоморох: Направо – забава!
А прямо – веселье кипит через край!
3-й скоморох: Кто в мешке без остановки
Проскакать сумеет ловко?
4-й скоморох:Трудно проскакать без ног —
Ноги спрятаны в мешок!
1-й скоморох:Тот, кто пробежит быстрей,
Приз получит, ну, скорей!
Проводится игра «Бег в мешках».
Затем начинается игровая программа, которую открывает игра «Воротца», с помощью которой скоморохи разбивают присутствующих на группы и проводят игры: «Третий – лишний», «Борьба на руках», «Перетягивание каната», «Горелки с платочком».
Петрушка: Расступись, честной народ, «Петушиный бой идет».
Проводится игра «Петушиный бой» с музыкальным сопровождением.
3-й скоморох:Среда – Лакомка. В среду, на лакомке, тещи приглашали своих зятьев на блины.
Выходят дети, исполняют песню «Блины». Затем идет русский танец. Выходят девушки с блинами.
1-я девушка:Блины, блины, блины!
Только, что испечены!
2-я девушка: С пыла, с жара!
По рублику пара!
3-я девушка: Кушайте, питайтесь,
На нас не обижайтесь!
Слышен рев Несмеяны.
Несмеяна: Скука! Домой хочу!
Петрушка: Ребята, давайте развеселим Несмеяну!
Исполняется танец. Несмеяна вновь рыдает. Появляются скоморохи, они говорят друг другу скороговорки.
4-я девушка:Четверг – разгуляй четверток!
1-й скоморох:Стоит копна на горе. Сидит поп на копне.
Копна под попом, а поп под колпаком.
2-й скоморох (перебивая): Сыворотка из-под простокваши (3 раза), (обращаясь к публике) Слабо сказать?
(Зрители пробуют.)
3-й скоморох (перебивая): 33 корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали (3 раза). (Обращаясь к ребятам.) А ты попробуй! Блин получишь!
4-й скоморох:Осип охрип. Архип осип. Попробуй, скажи!
И вновь плачь Несмеяны.
Петрушка:Языком намолотили, в сто годов не разобрать. А частушки бы пропеть...
Девушки(хором): Ни за что не утерпеть!
1-й скоморох:Сколько удали старинной,
Сколько лихости былинной
Сохранила наша Русь!
2-й скоморох:Расправляй-ка шире плечи,
Чтобы весел был наш вечер –
Выходи на круг, не трусь!
Исполняется игровая песня «Ах, утушка луговая», зрители под нее играют в «Ручеек».
1-й скоморох:Пятница – тещины вечорки!
Вокальная группа исполняет инсценированную песню «Кто про чё».
2-й скоморох:Суббота – золовкины посиделки!
Проводится викторина «Забытые слова».
1-й скоморох: Золовка! Кто это? – (Сестра мужа.)
2-й скоморох:Давайте вспомним слова, обозначающие степень родства.
1-й скоморох:Кум! Кто это?
2-й скоморох: – Свекор? – (Отец мужа.)
– Свекровь? – (Мать мужа, жена свекра.)
– Тесть? – (Отец жены.)
1-й скоморох: – Зять? – (Муж дочери.)
– Сноха? – (Жена сына, невестка.)
– Деверь? – (Брат мужа.)
2-й скоморох: – Свояченица? – (Сестра жены).
– Падчерица? – (Дочь от первого брака неродному отцу, неродной матери.)
– Пасынок? – (Неродной сын одному из супругов).
Петрушка: (Выносит макеты двух девушек с длинными, распущенными волосами-веревками.) А ну-ка, выходите, сердцееды! Не уроните честь мужскую! Кто быстрее заплетет косу красавице.
Проводится игра-потеха «Заплету косу русую» под музыку.
Петрушка:Ну, что, утерли вам носы?
Девушки: А мы вас перепоем!
1-й скоморох: Я предлагаю всем присутствующим вспомнить песни о зиме и всем, что связано с ней.
Зал условно разделен на две команды. Начинают звучать перепевы.
Несмеяна опять плачет.
Несмеяна:На дворе уж воскресенье, а веселья все нет и нет...
Петрушка: Воскресенье – проводы Масленицы.
1-й скоморох: Прощанье!
2-й скоморох:Целованье!
(Скоморохи начинают целоваться.)
3-й скоморох: Ты прощай, прощай,
Наша Масленица!
Ты прощай, прощай,
Наша широкая!
2-й скоморох:Ты не в среду пришла
И не в пятницу.
Ты пришла в воскресенье,
Всю недельку веселье!
3-й скоморох: Ты пришла с добром,
С хмельным пивом и вином,
Со блинами, пирогами,
Да с оладьями!
Масленица: Минует лето красное,
Сгорят огни купальные,
Пройдет и осень желтая
С снопом, скирдой и братчиной.
Придет зима морозная,
Морозная-колядная,
Овсень колядку кликати.
Прибудет день, убудет ночь.
Под крышами, за стрехами
Воробки зашевелятся.
Из лужицы, из наледи
Напьется кочет с курицей.
На солнышке, на припеке
Коровий бок нагреется –
Тогда и ждать меня опять.
А на прощание я хочу подарить вам веселую игру «Лобода».
Проводится игра: Несмеяна принимает в ней участие. Несмеяна развеселилась и просит у всех прощения.
Несмеяна:Простите меня, люди добрые!
За вашу доброту и ласку поклон!
Петрушка(обращаясь к зрителям): Простим Несмеяну?
Несмеяна:Предлагаю ввести Прощенное воскресенье как праздник № 1 во все государственные календари. За праздником этим, старым, как снег над Россией, стоит главное, чего нам так не хватает сегодня – согласие. Простим друг другу все!!!
Появляется весна в сопровождении свиты (хоровики, танцоры).
Исполняется вокально-хореографическая композиция «Встреча весны».
Петрушка:Весна-красна, что ты нам принесла?
Весна:Старым людям по киечку,
Молодицам – по сыночку.
Красным девкам – по веночку.
Молодицам забавляться,
Красным девкам повенчаться!
А всему честному люду –
Здоровье, благополучие,
Мир каждому дому,
Счастье каждому человеку.
Звучит музыка.

«А мы с ложками да трещотками»

(Фольклорное представление)

Действующие лица: Чтецы, Умелец, Три рукодельницы, Иван, Музыканты, Мальчики, Хозяюшка, Девочки.
Оформление зала: домик, изгородь, за ней подсолнух. На сцене внутреннее убранство дома: три скамейки, расположенные буквой П. Скамейки покрыты домоткаными покрывалами. Стены украшены в народном стиле.
На скамейках сидят девочки-рукодельницы в русских народных костюмах вместе с хозяйкой дома (учителем). Рукодельницы вышивают, хозяйка пря­дет (можно использовать прялку или веретено). Мальчики плетут корзинки.
Первый чтец: В первый раз вышивали – светел месяц со лунами,
Светел месяц со лунами, со чистыми звездами.
Второй чтец: Во второй раз вышивали – красно солнце со лучами,
Красно солнце со лучами, с теплыми облаками...
Третий чтец: В третий раз вышивали – чисто поле со кустами,
Чисто поле со кустами, со рыскучими зверями...
Четвертый чтец:
В четвертый раз вышивали – сине море со волнами,
Сине море со волнами, со белыми кораблями;
Серединку украшали светло-синими цветами.
Рукодельницы вышивают и напевают вечернюю песню «Я во сад пошла» (русская народная песня, обработка И.Агафонникова).
Рукодельницы: Я во сад пошла.
Ой, калина,
Ой, малина!
Я калинки, малинки
Заламывала.
Ой, калина,
Ой, малина!
Черну ягодку смородинку
Защипывала.
Ой, калина,
Ой, малина!
Слышится тихое посвистывание соловья (можно использовать бересту или кусочек тонкого полиэтилена).
Первая рукодельница: Работа да руки – надежные в людях поруки.
Вторая рукодельница: От нечего делать и таракан на полати лезет.
Третья рукодельница: Так работаем, что недосуг носу утереть.
Подходят дети-музыканты. В руках народные инструменты: ложки, трещотки, рубель (гладильные доски), свистульки, бубны.
Первая рукодельница: Как у наших у ворот
Собирается народ.
Все-то с ложками
Да с трещотками.
Первый музыкант: Как у нашего соседа
Весела была беседа.
Второй музыкант: Гуси в гусли,
Утки в дудки.
Третий музыкант: Чечетки в трещотки,
Чайки в балалайки.
Четвертый музыкант: Свиристели в свирели,
Кукушки в свистушки.
Пятый музыкант: Скворцы в бубенцы.
Играют, играют, всех потешают.
Музыканты поют и играют русскую народную песню «Ах вы, сени». Садятся на скамейки.
Хозяюшка: Небылица в лицах небывальщина,
Небывальщина, да неслыхальщина.
Первый чтец: По поднебесью сер медведь летит,
Он ушками, лапками помахивает,
Он черным хвостом принаправливает.
Второй чтец: На дубу свинья гнездо свила,
Гнездо свила, деток вывела!
Малы деточки, поросяточки,
По сучкам сидят, по верхам глядят,
По верхам глядят, улететь хотят.
Третий чтец: На горе корова белку лаяла,
Ноги расширя, глаза выпуча.
Хозяюшка: Небылица в лицах небывальщина,
Небывальщина, да неслыхальщина.
Музыкант: Федул, что губы надул?
Умелец: Кафтан прожег.
Музыкант: Велика дыра?
Умелец: Один ворот остался.
Рукодельница (выкрикивает): Язык болтает, рукам мешает!
Музыкант: Делу время, а потехе час!
Встает и созывает народ на игру «Гуси и волк».
Кто будет играть в интересную игру,
А в какую — не скажу.
Дети становятся в круг. Чтец говорит считалку.
Чтец: Шла кукушка мимо клети,
Ее звали малы дети: – Ку!
Выбираются матка и волк. Один из участников игры в середине хоровода изображает волка, другой – матку, все остальные – гуси.
Матка (обращаясь к гусям): Гуси, мои гуси,
А где, гуси, были?
Гуси: А мы были в поле,
На синем море.
Матка: Кого, гуси, видели?
Гуси: А серого волка.
Унес волк гусенка
Вместо поросенка,
За ручку, за ножку,
За белый рукавчик!
После слов «унес волк гусенка» волк выбегает из хоровода. Гуси становятся в ряд, обхватывают друг друга за пояс. Впереди встает матка. Волк пытается вытянуть одного гуся из ряда, но матка мешает ему – она поворачивается к волку, а за ней – весь ряд.
Матка (кричит):Гуси, мои гуси,
Щиплите волка!
Да гоните:
По мхам, по болотам,
По крутым наволокам!
Гуси набрасываются на волка и щиплют его. (Игра проводится два раза.) После игры усаживаются на скамейки.
Хозяюшка: Вдоль по улице во конец
Шел удалый молодец,
Соколом пролетал,
Соловьем просвистал.
Встает мальчик и важно прохаживается. Звучит музыка «Где был Иванушка» (русская народная песня, обработка Н. Мятлова). Все дети запевают.
Дети: Где был, Иванушка?
Иван: На ярмарке (на базаре).
Дети: Что купил, Иванушка?
Иван: Курочку.
Дети: Где был, Иванушка?
Иван: На ярмарке (на базаре).
Дети: Что купил, Иванушка?
Иван: Уточку.
Дети: Курочка по сеничкам
зернышки клюет,
Уточка по лужице
Взад-вперед плывет,
Иванушка в горенке
Песенки поет.
Где был, Иванушка?
Иван: На ярмарке (на базаре).
Дети: Что купил, Иванушка?
Иван: Барашка.
ДЕТИ: Курочка по сеничкам
Зернышки клюет,
Уточка по лужице
Взад-вперед плывет,
Барашек в садике
Травушку жует,
Иванушка в горенке
Песенки поет.
Где был, Иванушка?
Иван: На ярмарке.
Дети: Что купил, Иванушка?
Иван: Коровушку.
Дети: Курочка по сеничкам
Зернышки клюет,
Уточка по лужице
Взад-вперед плывет,
Барашек в садике
Травушку жует,
Коровушка деткам
Молоко дает,
Иванушка в горенке
Песенки поет.
Музыка звучит, Иван приглашает девочку, и они пляшут.
Первый чтец: Что сегодня делал?
Второй чтец: Рукавицы искал.
Первый чтец: Нашел?
Второй чтец: Нашел.
ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ: Где они были?
Второй чтец: Да за поясом.
Первый чтец: А ты куда шагаешь?
Второй чтец: За семь верст.
Первый чтец: Киселя хлебать?
Второй чтец: Нет, комара искать.
Первый чтец: Это которого ж комара?
Второй чтец: Да того, который укусить меня за нос хочет.
Первый чтец: Да он при тебе!
Второй чтец: Где это при мне?
Первый чтец: Да на носу у тебя!
Второй чтец: Это еще что! Иду. Около меня свистит: я туда – свистит, я сюда – свистит. Беда, думаю, влез на березу – сижу, свистит, ан это у меня в носу.
Первый чтец: А что со мной произошло? Свистит пуля, жужжит; я в бок – она за мной. Я в другой – она за мной. Я упал в кусты, она меня хвать за лоб, я цап рукой – ан это жук!
Хозяюшка: Что-то у нас музыканты засиделись.
Музыкант (встает и говорит). За дело – не мы, за работу – не мы, а поесть, поплясать – против нас не сыскать.
Песня «Ворон» (русская народная, обработка Ю. Слонова).
Первый чтец: Играть не устать, не ушло бы дело.
Второй чтец: Звенят бубны хорошо, да плохо кормят.
Третий чтец: Ай! Весело поется, весело прядется.
Дети исполняют частушки.
Девочки: Разрешите поплясать,
Разрешите топнуть.
Неужели в этом доме
Половицы лопнут?
Припев.
Здорово, здорово у ворот Егорова,
А у наших у ворот
Все идет наоборот.
Мальчики: А ваш дедушка Иван,
Посадил кота в карман.
Котик плачет и рыдает,
Громко дедушку ругает.
Припев.
Девочки: Если Степа ты аль Федя,
То поймай в лесу медведя.
На медведе поезжай,
Всех парнишек созывай.
Припев.
Мальчики:Как на Катин день рожденья
Принесли бидон с вареньем.
Так наелся я и ты,
Разболелись животы.
Все: Чепуха, чепуха,
Чистая чепуха.
Чики-чики — аха-ха,
На самом деле чепуха.
Первый чтец: (встает и говорит загадку).
Малые детки сидят на поветке,
Когда подрастут –
На землю спрыгнут.
Второй чтец: Про эту сласть и у нас есть снасть.
Игра «Орехи»: играющие сидят на лавке, чтец начинает.
ЧТЕЦ: В лесу на поляне
Стоит орешник в зеленом кафтане,
Богач не велик,
А орешками наделит.
Ведущий прячет в одной руке орехи и протягивает два кулака кому-нибудь из сидящих на лавке.
Ведущий: На кусте орех родился,
Под куст скатился,
Под куст скатился,
На руках очутился,
Твое или мое?
Участник, угадавший в какой руке орех, становится ведущим, и игра повторяется несколько раз. Слышится песня. Появляется фольклорная группа взрослых, пение прерывается.
Гости (удивляясь): Что за народ здесь красивый собрался?
Все: Мы народные умельцы,
Вышиваем и плетем, и частушки поем.
Мы умеем танцевать, можем вам показать.
Дети встают в круг и поют хороводную песню «Ходит Ваня».
Ходит Ваня,
Ходит Ваня
Посреди кружочка,
Посреди кружочка.
Ищет Ваня,
Ищет Ваня
Все себе дружочка,
Все себе дружочка.
Нашел Ваня,
Нашел Ваня
Для себя дружочка,
Для себя дружочка.
Выбирает себе друга и пляшет с ним. Игра повторяется два раза.
Музыканты:А у нас ложки да трещотки.
А у вас?
Гости: А у нас ножки да ладошки.
Гости и дети поют любую народную песню (например, «Параня», «Ой, со вечора, с полуночи», «Молоденька»).
Взрослые приглашают на пляску детей, музыканты играют и пляшут, а затем с песней покидают сцену.
Хозяйка:Конец – делу венец.

«Девица-мастерица»

(Фольклорное представление)

Перед входом в ДК два скомороха встречают зрителей.
1-й: Добрый день, люди званные и желанные!
Люди старые и молодые, женатые и холостые!
Милости просим на представление!
2-й: Посмотри на это диво!
Представление красиво!
Здесь про труд и про безделье –
Всем глазам на удивленье!
В фойе гости попадают в атмосферу русской избы прошлого века. На стенах висят домотканые ковры, изделия из бересты, под потолком птица-сирин. Стоят лавки; на одной из них глиняный кувшин с водой, которую можно пить, а рядом глиняная кружка.
В фойе организована выставка изделий народных умельцев. Здесь можно увидеть изделия из дерева (доски, скалки, ложки, кружки и игрушки), вязаные изделия (рукавицы, шапки, платки, шарфы, носки), вышивку (наволочки, скатерти, рушники), глиняные изделия (посуду, игрушки).
Гости могут пройти в буфет, оформленный в русском стиле. Стоит буфетчица в русском народном сарафане за деревянным столом, который покрыт белой, вышитой «крестиком» скатертью. Продаются пончики с медом, пирожки, леденцы, пряники и блины, а также квас и чай.
Занавес. В зале гаснет свет. Авансцена освещена. На авансцену выходят девушки в национальных костюмах. Исполняется русская народная песня «Как у наших у ворот».
Девушки (поют):
Как у наших, у ворот,
Муха песенки поет,
Ай, люли, вот поет,
Ай, люли, вот поет.
Комар музыку ведет,
Стрекоза плясать идет.
Ай, люли, вот идет,
Ай, люли, вот идет,
Стрекоза плясать пошла,
Комара с собой взяла.
Ай, люли, вот взяла,
Ай, люли, вот взяла,
– «Комарейка, милый мой,
Попляши-ка ты со мной».
Ай, люли, ты со мной,
Ай, люли, ты со мной.
– «Уж я рад бы поплясать,
Да уж очень я устал».
Ай, люли, я устал,
Аи, люли, я устал
Это присказка, а вот
Сказка в гости к нам идет.
Ай, люли, вот идет,
Ай, люли, вот идет.
Вокальная группа уходит. Музыка продолжает играть. Раскрывается занавес.
Сцена оформлена в виде крестьянской избы. Рисованный задник изображает бревенчатую стенку с двумя окнами. В углу – макет русской печки, лавка, возле нее деревянная лопата и ухват. Рядом стоит деревянный стол. На нем самовар, деревянные и глиняные кружки. В правом углу – зеркало, рядом табурет.
На лавке возле печки лежит домовой Кузя. Музыка микшируется, домовой вскакивает с лавки.
Домовой:Эй, привет, ребята.
Чай, узнали вы меня.
Этак лет уже с десяток
С этой печкой дружен я.
Поселился здесь с пеленок.
Кто я? Кузя-домовенок.
Помните, со мной дружили?
В гости к бабушке ходили,
Шутки разные шутили,
Песни, пляски заводили.
Эх, веселое житье
Здесь мне было – все мое!
А теперь не то, ребятки,
Убежал бы без оглядки
От моей хозяйки новой,
От Егорихи суровой!
Настю, неродную дочь,
Бьет, корит – смотреть невмочь!
А с родной-то дочки Дуни
И пылинки даже сдунет.
Я б давно сбежал отсюда.
Да уж Насте больно худо.
А вдвоем-то веселей.
Я ж проказник, ей-же-ей!
А теперь и вас орава!
Вот уж попроказим, право.
Щас такое учудим,
Дуньку с мачехой проучим.
Пустим слух, что едут сваты,
А потом-To...Tcc, ребята, .
Вы – за окна, я – за печку...
Слышь, шаги...
Домовой прячется за печку. Входят мачеха и Дуня.
Мачеха: Мое сердечко!
Сладко ль нынче ночевала?
Сладко ль, Дуня, сны видала?
Дуня: Ныне видела я сон,
А какой, уж и не вспомню. Помню...
Домовой подсказывает из-за печки.
Домовой: Помню колокольцев звон,
Черный ус и... голос томный.
Мачеха: Батюшки! Да то ж, видать,
Нынче сватов надо ждать.
Дуня, глянь, на что похожа,
Вон со сна опухла рожа.
Погляди-ка в самовар.
Ну, невеста, ну, товар...
И без пояса рубаха,
Распоясалась деваха.
Стыд и срам! Ой, лихо мне!
Дуня:Да ведь дома мы одне!
Мачеха:Где ж одна! Разуй глаза-то!
Глянь-ка! В окнах всех ребята,
А иные уж в избе.
Дуня:Ишь, расселись! Я тебе!
Дуня грозит в зал ребятам кулаком.
Мачеха:Лучше поясок найди,
Распустехой не ходи.
Вон, в лукошке пояски.
Дуня берет лукошко с поясами, начинает их разбирать.
Дуня:Ой, на каждом узелки!
Мачеха:Кто запутал их, Дуняха?
Домовой(ребятам): Это я, назло неряхе!
Дуня: Не распутать, хоть ори!
Глянь, уж вздулись волдыри.
Мачеха:Ладно, Дунюшка, бросай,
Больше ручки не ломай,
Это горе – не беда.
Настька, где ты? Марш сюда!
Входит Настя.
Настя:Здесь я, матушка.
Мачеха:Вот в лукошке пояски.
Развяжи все узелки!
Пойдем, Дуняша.
Мачеха и Дуня уходят.
Домовой: Ой, наделал я делов.
Наломал Кузяха дров!
Глянь, свалили все на Настю,
Всю работу. Вот несчастье!
В зал
Ребята, помогите исправить мою оплошность, давайте поможем Настеньке узелки распутать. Поднимитесь сюда два человека. Один поясок одному, второй – второму. Кто быстрее развяжет узелки, тот и выиграет.
Ребята поднимаются на сцену. Идет соревнование «Кто быстрее развяжет». По окончании конкурса Кузя вручает победителю приз.
Ребята идут в зал. Входят мачеха и Дуняша.
Мачеха: Ишь, как хитро придумали! Ребятишки ей узлы развязали, да как скоро-то! Никак, Кузя, ты их в работу запряг? Не сидится тебе за печкой. Ну, уж коли вылез оттуда, найдется и тебе дело. У нас нынче хлопот много: к Дуняше сваты едут.
Домовой:Да к Дуняше ли? Может, к Настеньке.
Мачеха:Что ты, Кузя, чур меня!
Упаси, Господь! И все же
Нету дыма без огня.
Вдруг приметят, что пригожа?
Нет, Дуняша будет краше,
Краше всех, голубка наша...
Дурновата – не беда!
Дунюшка, поди сюда.
Подпоясай поясочек,
Скушай творожка кусочек.
Дуня: Стать хочу я всех милее,
Всех румяней и белее.
Настька, глянь-ка, как румяна.
Не мозоль глаза! Маманя,
Мне б лицо, как у нее...
Домовой: Много хочешь.
Мачеха: Ну-ка, Настя, подойди-ка,
Нам с Дуняшей расскажи-ка,
Отчего ты так пригожа?
Ишь, белее снега кожа!
Настя (поет): Да не знаю! Рано встану,
С родника воды достану.
По утрам люблю умыться
Родниковою водицей!
Да еще в мороз крещенский
Я вдоль улиц деревенских
Снег, бывало, соберу,
В жаркой бане растоплю.
Молвят, снеговая баня
Девицам-красы прибавит.
На фоне песни на заднем плане сцены девушки ведут хоровод.
Дуня (топает ногой): Снег в мороз таскать не буду!
Так недолго до простуды!
Танцующая группа вовлекает Настю в хоровод. Танцуют по всей сцене. Настя выходит на передний план.
Настя (поет): Летним утречком, бывало,
На Ивана на Купалу –
Это праздник есть такой –
Умывалася росой.
Дуня (ехидно): Нешто капелькой одной?
Нет, по сырости такой
Я бродить во тьме ночной
Со скатеркой не согласна!
Мачеха:И не будем, свет мой ясный! (девушкам)
А ну, пошли-ка отсель!
Танцевальный коллектив уходит. Музыка стихает.
Мачеха:Нынче есть, слыхала я,
Модно слово «макияж».
Слов хранцузских не слыхали,
Но как щеки малевали!
Уж иная как ледаща,
Неказиста, негодяща...
(То не про тебя, дружок!)
Размалюются – цветок!
Ах, Дуняша, не сердись!
Ближе к зеркальцу садись!
Вот припудрим носик, шею...
Настька, за мукой скорее!
Настя и домовой несут муку в бочонке, кружке и в мешке. Все ставят на стол.
Мачеха:Набери-ка щепоть фунта,
И не вздумай перебрать.
Домовой:Ну, а можно в этом деле
Будут детки помогать?
Ведь известно всем сейчас:
Всех точней – ребячий глаз!
В зал.
Ребята, давайте выберем, где муки сто грамм. А узнаем по вашим аплодисментам.
Домовой подходит к бочонку с мукой.
Домовой:Может, здесь?
Ребята не хлопают. Домовой показывает на мешок с мукой.
Домовой:Может, здесь?
Ребята не хлопают. Домовой показывает на кружку с мукой.
Домовой:Может, здесь?
Ребята хлопают в ладоши. Домовой берет муку, передает мачехе, та пудрит Дуню.
Мачеха: Ишь, какие щечки, шея –
Снега белого белее!
Дуня:И мертвецкого савана!
Вона, Настька, как румяна!
Мачеха:Верно, с бледностью такой
Девка кажется больной.
Ну-ка, Настька, за свеклой!
Домовой:Свекла в доме есть в куточке.
Настя приносит свеклу.
Мачеха:Щас подкрасим Дуне щечки (красит).
Дуня:Ну, а где ж, маманя, бровь?
Мачеха:Будет бровь, моя любовь.
Домовой:Уж я с печки приволок
Вам для бровок уголек.
Мачеха красит Дуне брови.
Дуня:Говорят, мамань, коса –
Это девичья краса,
У Настенки.– вон, до пят.
А мои свисают космы,
Словно хвостики мышат.
Мачеха:Да сейчас таку косищу
Мы ребят заставим свить,
Настя, живо за щипцами
Кудри Дунюшке завить.
Сунь-ка их на угли, в печку,
Чтоб до шипу раскалить!
Домовой: Не пора ли косу вить?
Ну, ребята, опять требуется ваша помощь. Мне нужны два человека. Прошу подняться на сцену. Каждый из вас должен свить косу из трех длинных лент. (Двое ребят из зала поднимаются на сцену.) По окончании игры домовой, то есть я, даст победителю сладкий приз.
Проводится игра «Свить косу». По окончании игры Кузя награждает победителя. Дети идут в зал. Домовой передает мачехе две косы.
Мачеха:Да на кой нам сразу две-то?
Чай не баба, а невеста.
Девице коса одна
Полагается по чину –
Так закон велит старинный.
Домовой:Так и этой-то косице
Ни к чему не прикрепиться!
Мачеха:А к кокошнику сейчас
И прикрепим в самый раз!
Дуня:Настя, доставай кокошники из сундука.
Настя приносит из-за кулис два кокошника, передает мачехе.
Мачеха выбирает самый красивый, любуется им.
Мачеха:Ну, вот этот! Так хорош,
Лучше, девка, не найдешь.
Мачеха надевает кокошник Дуне на голову, цепляет к нему косу, любуется дочерью.
Мачеха: Ну, теперь, моя душа,
Ты отменно хороша!
Отдохни в своей светелке,
Не размажь румяна только.
Дуня уходит. Незаметно исчезает домовой.
Мачеха (хитро): Настенька, и ты иди!
Вон, хоть в сенях подмети.
Настя берет веник, уходит. Мачеха выдвигает из-под лавки два сундука.
Мачеха: Так. Это Настин сундук. А вот это Дуняшкин сундучок. Говорят, что Настька рукодельница, а Дуняшка ничего не умеет. Ну, это мы посмотрим.
Перекладывает в Дунин сундук Настино рукоделие. Ставит сундук под лавку, уходит.
На сцене появляется вокальная группа, звучит песня, де­вушки водят хоровод.
Девушки (поют): Сел комарик на дубочек,
На зелененький листочек.
Ай, люли, люли, люли,
На зелененький листочек.
Он сидит и напевает,
Черных мушек забавляет.
Ай, люли, люли, люли,
Черных мушек забавляет.
Эта песня сменяется танцевальной песней «Ах вы сени мои, сени».
Танцевальный коллектив исполняет русский танец. Выходит Настя.
Настя:Кузя-озорник, ребята,
Сам куда-то вдруг пропал.
Нам же вот что наказал:
Громко крикнуть:
«Едут сваты».
В колокольчики звенеть, Громко топать и шуметь!
Приготовьтесь: три — четыре!
Зрители: Едут сваты!
Все топают ногами, шумят. Вбегает мачеха. Настя прячется.
Мачеха:Батюшки — святы!
Чуть не проспали жениха-то!
Входит «сваха» (переодетый домовой).
«Сваха»: Здравствуйте, хозяева добрые!
Мачеха: Здравствуй, гостюшка дорогая!
С чем пожаловали?
«Сваха»: Так ведь известное дело:
У вас товар, у нас купец,
Собою добрый молодец.
Мачеха (зовет Дуню рукой): Глянь, какой товар имеем,
Холим дочку и лелеем.
И румяна и пригожа.
Дуня (выходит): На боярыню похожа.
«Сваха»: Дай, поглажу по щеке (гладит, потом рассматривает руку).
А почто рука в муке?
Мачеха: Это, сваха, пустяки!
Но зато моя девица
Нравом – чисто голубица.
Уж кротка...
Дуня (хвастливо): У всех в чести!
Мачеха: Дуня, очи опусти!
Дуня: Не ори на меня, маманя, я тебе не Настька!
«Сваха»: Что за Настя тут у вас?
Мачеха: Кормим мы сиротку Настю,
Нам она – одно несчастье.
Не работать – лишь бы спать...
А Дуняша – чисто клад.
Все по дому, все в избе,
Ткет приданое себе!
«Сваха»: Посмотреть бы, что напряла,
Наткала, навышивала.
Дуня: Настька! Быстро мой сундук
Открывай! Мне недосуг!
Настя появляется из-за кулис, выдвигает из-под лавки Дунин сундук.
«Сваха»: Вот дела! Нашлась-то Настенька. А девица – краше нет!
Дуня достает из сундука вышитые рушники, салфетки с кружевами, хвастает ими.
Дуня: Глянь, такой работы тонкой
Не видал еще бел свет.
Вот подзоры кружевные,
Полотенца вышивные,
С петухами и цветами!
Мачеха: Все Дуняшеньки руками!
«Сваха»: Холст – ну тоньше паутины.
Ох, богатая невеста!
И битком сундук набит.
А под лавкой в темном месте
Что за сундучок стоит?
Дуня: Это Настькин, ну его!...
«Тьфу» он против моего!
«Сваха»: Ну-ка, Настя, ставь на стол.
Настя ставит сундук на стол.
«Сваха»: Батюшки, да он пустой!
Мачеха: Коль она у нас гуляла
Целы ночи напролет,
Кто же за нее наткет?
Настя: Матушка, да я...
Да мне же...
Дуня: Неумеха и невежа!
«Сваха»: Ну-ка, ну-ка, в уголочке
В сундуке белеет что-то.
Полотенце! Что за строчка!
Ох, искусная работа!
Дуня: Ну, уж за семь лет одно
Чай, расшить не мудрено.
«Сваха»: Глянь, узоры шибко схожи,
Тут и тут – одно и то же.
Ясно, здесь рука одна!
Мачеха: Так Дуняшкина она.
Всех научит, всем поможет.
«Сваха»: «Может быть и так, но все же,
Чтоб в сумлении не быть,
Мне позволь девиц спросить.
Ну-ка, Дунюшка, мой свет,
Старой свахе дай ответ.
Прежде чем ты лен соткала,
Что с ним делала?
Дуня: Кидала!
«Сваха» (Насте): Ну, а ты?
Настя: В снопы вязала,
Молотила, расстилала,
И трепала, и чесала,
Ну а после нитку пряла.
«Сваха»: А теперь – возьму подзор.
И хочу, чтоб вы сказали,
Чем искусный тот узор
На подзоре вы сплетали?
Дуня: Я щипцами выжигала,
Холст вот этот протыкала,
Получились кружева.
Мачеха: Боже, я едва жива.
Настя: Этот вот – крючком вязала,
Тот – коклюшками плела.
«Сваха»: А теперь – мои загадки угадайте!
Вот тебе, Дуня, загадка:
«Барыня-княжна, весь мир обошла, обрядила, а сама голая ходит».
Пауза. Дуня пожимает плечами.
Дуня: Ребята, а ребята, кто эта барышня-княжна?
Ребята (из зала): Иголка!
Дуня: Иголка.
«Сваха»: А теперь загадка
Насте: «Горбатый кот бабе плечи трет».
Настя: Так коромысло это! Сколько раз ведра на нем из колодца носила.
«Сваха»: Ну, девицы, объявляю мое слово:
Я невесту присмотрела удалому молодцу,
Свадьбе быть на той неделе!
С женихом пойдем к венцу...
Мачеха: Дуня!
«Сваха»: Настя!
Мачеха: Дуня!
«Сваха»: Настя!
Дуня: Да за что ей это счастье?
Мачеха: Сваха-матушка, прости!
Видит бог, недоглядела,
Дунюшка росла без дела,
И теперь мы не в чести.
Мачеха хватает Дуню и бросает ее в ноги к свахе.
Мачеха:Поскорей, Дуняша, в ноги!
Чтоб не тешить нам народ,
Может быть, какой убогий,
Одноглазый, колченогий
Нашу Дунюшку возьмет.
Дуня(зло): За него иди сама.
Мачеха: Цыц, коль не дал Бог ума!
Нам от срама не спастись.
Сваха-матушка, прости!
Настя: Матушка, Господь с тобой,
Это ж Кузя – домовой!
Мачеха: Батюшки, никак Кузьма?
Или я схожу с ума?
Кузя сбрасывает платок с головы, снимает юбку.
Дуня:Сходишь! Неча сумлеватъся!
Глянь, рубаху порвала.
Я сама зашью прореху,
Где там нитка да игла?
Домовой: Коли есть задор трудиться,
Будет Дуня мастерицей.
Дуня:Научусь я прясть и ткать.
Настя:Буду Дуне помогать.
Дуня и Настя берут пяльцы с вышивкой и иголки, медленно поют.
Дуня и Настя:Тянет ниточку иголка,
Шьет узор искусно, тонко.
Дуня больше не лентяйка,
А хорошая хозяйка!
Выходит танцевальный коллектив. Дуня и Настя выходят на середину сцены, берутся за руки. Начинается быстрая кадриль. Все танцуют. По окончании танца все замирают в стоп-кадре.
Мачеха(выходя вперед): Пусть сваты приходят в дом,
Две невесты будут в нем.
Занавес закрывается.