Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Дос және достық: тәрбиелік сағат

Дос және достық: тәрбиелік сағат

Кыдырбаева Амангул Жарылгасыновна
Кыдырбаева Амангул Жарылгасыновна
DOCX
643
7

Бұл тәрбие сағатында «Дос және достық» тақырыбы қарастырылады. Оқушылар арасында достық қарым-қатынасты нығайтып, адалдық пен шыншылдыққа тәрбиелеу мақсатында ұйымдастырылған сабақтың форматы ерекше. Достық – бұл адамның өміріндегі ең маңызды құндылықтардың бірі. Бұл сабақта әрбір қатысушының осы тақырыпта пікірін білудің, ой бөлісудің, сонымен қатар достықтың маңызын бірлесе түсінудің керемет мүмкіндігі бар.

Сабақта оқушылар алғашында дос және достық туралы әңгімелеседі. Оқушыларға «Дос деген кім?» сұрағына жауап беріп, достықтың адам өміріндегі орны туралы идеяларын ортаға салады. Тәрбие сағатының барысында интерактивті тәсілдер қолданылады, мысалы, ренжіу және достасу ойындары арқылы балалар бір-біріне деген қарым-қатынасын жақсартып, достықты нығайтады.

Мұндай сабақтардың ұйымдастырылуы оқушыларды кішіпейілділікке, татуласуға, бір-біріне қолдау көрсетуге үйретеді. Достық қатынасты нығайтуға бағытталған жаттығулар мен ойындар арқылы оқушылардың байланысы тереңдеп, үйлесімділік қалыптасады. Тәрбие сағатының қорытындысы ретінде, балалар адал достықтың маңыздылығын түсініп, бір-біріне қолдау көрсетуге, қиындықта көмектесуге, достарына адал болуға ұмтылады. Бұл сабақ достықтың нағыз маңыздылығын ұғындырып, өмірде нақтылы іске асыруға мүмкіндік береді.

Предпросмотр

45 жалпы орта білім беретін мектебі






Тәрбие сағат


Тақырыбы «Дос және достық»








Сынып жетекшісі: Б. Б. Галымжановна
Машықкер: Жалғасова А. Б.







Орал 2017
Тәрбие сағатының тақырыбы: «Дос және достық»
Тәрбие сағатының мақсаты:
Оқушыларға дос, достық туралы әңгімелей отырып, олардың достық қарым-қатынасын нығайту.
Оқушыларды адалдыққа, шыншылдыққа тәрбиелеу, өзімшілдіктен, менмендіктен тағы басқа жаман әдеттерден аулақ жүруге үйрету.
Оқушылардың адамгершілік қасиетін, бір-біріне деген достық сезімдерін нығайту.
Пайдаланылатын көрнектілер: интерактивті тақта


Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. «Дос және достық» тәрбие сағаты.
Ән тыңдау «Достарым»


Тақырыпты ашу сұрақтары
Дос деген кім?
Дос...
Сыр бөлісетін адам
Мені өте жақсы түсінетін адам
Көмекке әрдайым дайын адам
Қандай жағдай болмасын болмасын бірге болатын адам
Сенімді адам


2. Шаттық шеңберіне жиналып өлең жолдарын айтады.


Дос болайық бәріміз,
Жарасып тұр әніміз.
Тыныштықты сақтаймыз,
Атсын күліп танымыз.
Балалар бір – біріне достық ниеттерін білдіріп, орындарына жайғасады.


3.Досың бар ма? Ол кім?
4. Достық шынайы сезім бе, әлде жай ұғым ба?
5. Достық жасқа байланысты ма?
6. Қыз бала мен ер балавның арасында достық бола ма?
7. Жақсы дос, жаман дос қандай болады?
8. Досыңыздың басына қиындық түсті не істейсіз?
9. Дос қандай болу керек?


IV. «Сөйлемді аяқта» тренингі


Екі топқа сөйлемдер беремін. Топтағы әрбір оқушы сөйлемнің жалғасын табу керек.
А) Әрбір адамға дос керек. Өйткені …
Ә) Сыйластық бар жерде …


Ойын: «Ренжістік, достастық» /әуенмен/
Балалар, бүгін біз « Ренжістік, достастық » ойынымен танысып, ойнаймыз. Мүмкін, нағыз достықтың құпиясын ашатын шығармыз. Менің өтінішім бойынша сендер:
«РЕНЖІСТІК» дегенде бір-бірлеріңе қарама-қарсы бұрылып, саусақтарыңды безейсіңдер.
«ТОҚТА» дегенде бір-бірлеріңе арқаларыңмен бұрыласыңдар.
« ДОСТАСТЫҚ » деген бұйрық берілгенде қол алысып, күлімдеп өз құрбыларыңа сүйіспеншілік туралы ізгі сөздер айтасыңдар
Пікір алмасу
- Сендерге ойын ұнады ма?
- Татуласу ше?
- Татуласқанда қандай көңіл-күйде болдыңдар? /қуанышты, бақытты, көңілді/
- Ал, сендерге ренжіскен ұнады ма?
- Ренжігенде қандай көңіл күйді сезіндіңдер? /уайымды, қайғыны, көңілсіздікті/
Өмірімізді қуанышты да бақытты шақтар көп болу үшін бір-бірімізбен достықта, татулықта болғанға не жетсі.


V. Жағдаяттан шығу.
«Достық» және «Сыйластық» топтары
1. Сенің ең жақын досың өзінен кіші баланың ұялы телефонын тартып алды. Сынып жиналысында оны талқылап жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр. Сен не айтар едің?
2. Сенің досыңды үлкен балалар күш көрсетіп соғып жатыр. Сенің оларға шамаң жетпейді. Сен не істейсің?


Y. Ойын: «Досыңды тап».


Ойын шарты: Балалар екі топқа бөлінеді.Бір топ балаларының көздері таңылып, өз достарын танып, табу ұсынылады.


Олар өз досын қолын, шашын, киімдерін ұстап, сипау арқылы табуына болады. Достарын тапқаннан соң орындарын ауыстырады.


«Дос достыққа» сергіту ойыны.


Нұсқау: Қазір сіздер өте бір қызық ойынды ойнайсыздар. Ол үшін жасалатын қимылды тез-тез жасау керек. 5 секундтың ішінде өзіңізге серіктес тауып алыңыз да тез-тез онымен қол алысыңыз. Ал енді бір-бірімізбен «сәлемдесеміз»:


Оң қол оң қолмен!
Мұрын мұрынмен!


«Дос достыққа» деген бұйрықты естігенде жұптарыңызды айырбастайсыздар.


Бүгін біз ой, сезім және мінез-құлық бір-бірімен қалай байланысты екендігін білеміз.


Шаттық шеңбері (Балалар бір – біріне тілектерін айтады)


Жүректен жүрекке
-Ойыншық жүрекшені алақандарына салып, «Сенің досың қандай болғанын қалайсың?» деген сұраққа жауап бере бір-бірлеріне ұсыну.
Балалар:- Менің досым ақылды болса деймін...
Менің досым өтірік айтпаса екен деймін...
Менің досым әр уақытта қуанып жүрсе деймін...
Менің досым еңбекқор болса деймін...
Менің досым мейірімді болса деймін...
Менің досым кешірімді болса деймін...
Менің досым сабағын өте жақсы оқыса деймін...
Менің досым сұлу болса деймін...
Менің досым адал болса деймін...
Менің досым әдепті болса деймін...
Менің досым салмақты болса деймін...
Менің досым төзімді болса деймін...
Менің досым тәртіпті болса деймін...
Менің досым ақкөңіл болса деймін...
Менің досым кішіпейіл болса деймін...
Менің досым салмақты болса деймін...
Менің досым көңілді болса деймін...
Менің досым білімді болса деймін...
Менің досым инабатты болса деймін...
Менің досым ибалы болса деймін...


Айнымас дос деген адал дос деген түсінікті де береді. Досы уәдесіне берік болса, қандай жағдайда да досымен бірге болса, қолынан келген көмегін аямаса, оның көңілін көтеріп жабырқағанда қасынан табылса,ол әрине айнымас дос. Балалар достықтың екі түрі болады екен. Біріншісі –адал достық, екіншісі айнымалы алдамшы достық. Біздер сол екі достықтың қайсысын таңдаймыз. Олай болса балалар бір – бірімізге адал дос болайық.



Қорытынды:


Қиын кездерде бір-біріне көмек көрсетіңдер.
Досыңды алдамай, оған адал бол.
Досыңды қорлама.
Досыңмен қызықты шақтарды бөлісе біл.
Досыңды барда да сына, жоқта да сына.
Досыңның кемшілігін кешіре біл.