Жолда жүру ережелері: Балаларды қауіпсіздікке баулудың жолдары
Жолда жүру ережелерін оқыту балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін аса маңызды. Бұл мақалада балаларға жолда жүру ережелерін және бағдаршамның қызметін таныстыру үшін қажетті әдіс-тәсілдер ұсынылады. Материал әртүрлі ойындар мен тапсырмалар арқылы жүзеге асырылады, бұл балалардың қызығушылығын оятады.
Ол үшін әуелі балаларды жол қауіпсіздігімен таныстыруымыз қажет. Жол жиегіндегі тротуармен жүру, жаяу адамның көлікке нұсқару сигналдарын күтетіндігі, қолға қажетті қауіпсіздік ережелерін үйрету - нақты оқу жоспары негізінде жүзеге асады. Ойын барысында балалар бағдаршамның үш көзінің реңктері - қызыл, сары, жасыл түсін ажырата білуі тиіс.
Жолда жүру ережелерін тереңірек түсіну үшін балалар «Жол» және «Бағдаршам» жұмбақтарын шешу арқылы ойлау қабілетін дамыта алады. Сонымен қатар, практикалық тапсырмалар - мысалы, көрсетілген суреттерді бояу және бағдаршам ойынын ойнау, балалардың ептілігін арттырады. Сергіту сәттері мен шығармашылық тапсырмалар арқылы оқу процесі тиімдірек өтеді.
Балалар, шеңберде тұрып, бір-біріне жылы лебіздер айтқан кезде, бұл олардың әлеуметтік дағдыларын дамытады. Жол ережелері туралы білімді дәріптеу арқылы балаларға тек теориялық, сонымен қатар практикалық тәжірибе беруді мақсат етіп қоямыз. Бұл материалмен жұмыс барысында, балалардың белсенділігі өте жоғары болады, ал олар үйренген ережелер өмірде пайдалы әрі қажетті болып табылады.
Таным
Шығармашылық
Бөлімі
Жаратылыстану
Сурет
Тақырыбы
«Жолда жүру ережелері»
«Бағдаршам»
Мақсаты
Білімділігі: Балаларды іс-әрекет нормаларымен және жол ережелерімен таныстыру. Жол жиегіндегі жолмен (тротуармен) балалар ата-аналарының көмегімен өту қажеттілігін , жаяу адамның көлікті аялдамада күтетіндігі н , көлік ішінде ешкімге кедергі жасамай тәртіп сақтау керектігін түсіндіру. Балаларды дөңгелек пішінді қылқаламмен бояуға үйрету.
Дамытушылығы: Ойлау , эстетикалық талғамынының дамуына мүмкіндік туғызу.
Тәрбиелігі: көркемдік талғампаздыққа тәрбиелеу.
Қажетті құрал жабдықтар, көрнекіліктер
Тақырыпқа байланысты суреттер, қылқалам, сүлгі, суқұйылған ыдыс.
Билингвалды компонент
Бағдаршам – светофор, жол – дорого, сары-желтый, қызыл- красный, жасыл- зеленый.
Жылулық шеңбері
Балаларды шеңберге тұрғызып, бір- біріне жылы лебіздерін айту ұсынылады .
Шеңберге тұрады да бір- біріне жылы сөздер айтады .
Ұйымдастыру-іздестіру
Жұмбақ жасыру
Көліктің қаншасын үстінен өткізген,
Іргеден басталып, алысқа жеткізген. (Жол)
Жоқ өзінде бас та, ауыз да, құлақ та,
Бақырайған үш козі бар бірақ та. (Бағдаршам) .
Өзі сөйлей білмейді,
Бірақ «Тоқта, жүр!» дейді. (Бағдаршам)
Арқаным бар тым ұзын,
Ала - алмайсың бір үзім.
Табыңдаршы, балалар,
Бұл жұмбақтың шешуін. (Жол)
-Ендеше, балалар,
Жол ережесін білу өмірімізді жазымнан сақтандырады. Оның сырын біліп, жол ережесін орындау баршамызға керек.
Тәрбиеші: - Балалар тақтадан не көріп тұрмыз?
Тәрбиеші: Жолдар қандай болады?
Жолда жүру ережелері туралы түсінік беру.
Бүгінгі жолда жүру ережелерін есімізге түсіріп, жаяу жүргіншілерге арналған белгілердің таңбаларымен танысып, аялдама таңбалардың белгісімен танысамыз. Қызыл – тоқта!
Сары - сақтан!
Жасыл - жол ашық!
Қызыл көзін ашқанда,
Сынық сүйем баспа алға!
Сары көзін ашқанда,
Қарап қалма аспанға!
Жасыл көзін ашқанда,
Өте бергін, жасқанба! Бағдаршам өмірімізді жазымнан сақтандыратын көмекшіміз. Оның сырын біліп алу баршамызға керек.
- Біздің қаламызда, сол сияқты біздің еліміздің қала, ауылдарына бәріне ортақ көше қатынас ережесі енгізілген. Бұл ережені оқушылар да, үлкендер де, яғни барлық жүргізушілер, көлік жүргізетін жүргізушілер де бұлжытпай орындауы керек.
- Балалар, көшеде жүру ережесі:
- Жиек жол деген адамдар жаяу жүретін көше жиегіндегі тар жолды атаймыз.
Тәрбиеші: Менің үш көзім бар,
Бір көзім «кідір» дейді.
Бір көзім «абайла» дейді,
Бір көзім «қарап қалма» дейді.
Бағдаршам туралы тақпақ кім біледі?
Менің атым «бағдаршам», Жақсы білем міндетімді,
Мекен - жайым тұрақты. Мүдірмеймін ешқашан.
Сергіту сәті
Шапалақта қолыңды ,
Жай, жай , жай , міне былай .
Шапалақта қолыңды ,
Тез-тез, тез- тез, тез –тез.
Алға қарай адымда ,
Жай- жай, жай- жай ,міне былай
Жолыңнан еш жаңылма,
Тез- тез, тез- тез, тез- тез.
Сурет салу «Бағдаршам».
Балаларға бағдаршамның үш көзінің сұлбасы салынған аққағаз береміз.
Осы үш дөңгелек пішін : сары, қызыл, жасыл түстерді қолдана отырып, субояуға қылқаламды малып бояуды үйретеміз.
Балаларды дөңгелек пішінді қылқаламмен бояуға үйрету.
«Бағдаршам» ойынын ойнату.
Шарты: Балалар дөңгеленіп тұрады, бағдаршам қызыл түсті көтергенде - балалар бір адым артқа жылжиды. Сары түсті көтергенде сол орында тапжылмай тұрады. Жасыл түсті көтергенде бір адым алдыға жылжиды. (ойын 3 рет қайталанады)
Балалар, көшеде біз тар жолмен, яғни жиек жолмен жүреміз.
Балалардың жауаптары тыңдалады .
Көшелер, көліктер.
Тегіс жолдар, кең жолдар, тар жолдар, ұзын жолдар, қысқа жолдар
Балалар зейін қойып тыңдайлы.
Тәрбиешімен бірге қайталайды.
Қимылмен көрсетеді.
Өз бетерінше тапсырманы орындайды.
Бағдаршам ойынын ойнайды.
Рефлексивті түзетішілік
-Бағдаршамның неше көзі бар?
Орындаған жұмыстарын көрмеге қою ұсынылады .
Балаларды мадақтау.
Балалардың жауаптары .
Орындаған жұмыстарын көрмеге қояды.
Күтілетін нәтиже:
