Ортаңғы топқа арналған оқу жұмыстарын ұйымдастырудың технологиялық картасы

Бұл құжат ортаңғы топқа арналған оқу жұмыстарының технологиялық картасы болып табылады. Онда балаларды «Дене мүшелері» тақырыбымен таныстырып, оларды сөздерді анық айтуды үйрету мақсаты көзделеді. Оқу процесінде балалардың назарын арнайы ұйымдастырып, ынталандыратын түрлі мазмұнды тәсілдер қолдану ұсынылады.

Оқу жұмыстарының әр кезеңінде мұғалімнің іс-әрекеттері мен балалардың белсенділігі арқасында, олар дене мүшелерінің атауларын есте сақтап, сауатты айтуға жаттығады. Мысалы, мұғалім балаларға дөңгелек түріндегі қағазды көрсетіп, одан сұрақтар қою арқылы сабақтың мотивациясын арттыра алады. Бұл жөнінде балалардың қызығушылығын оятып, оқу процесіне белсенді қатысуға үйретеді.

Сабақ барысында мультимедиялық материалдарды (электрондық оқулық) пайдалану арқылы, балалар дене мүшелері туралы визуалды ақпарат алу мүмкіндігіне ие болады. Дыбыстық жаттығулар мен ойындар арқылы, оқушылар дене мүшелерінің қызметі туралы білімдерімен бөлісіп, дағдыларын жетілдіруге мүмкіндік алады.

Сабақ соңында балалар өз білімдерін бір-бірімен бөлісіп, жағымды тәжірибе жинақтайды. «Кім дұрыс айтады?» ойыны арқылы, өз дене мүшелерін атай отырып, қорытынды жасайды. Осының барлығы балалардың неше түрлі ынталандыру тәсілдері арқылы дене мүшелерінің атауларын тез әрі дәл жаттап алуы үшін қажет.