Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Изготовление дорожных знаков для летней площадки: проект совместной деятельности детей

Изготовление дорожных знаков для летней площадки: проект совместной деятельности детей

Аитова Эльвира Фяридовна
Аитова Эльвира Фяридовна
DOCX
165
0

Проект посвящен разработке предметно-пространственной среды для группы детей 6-7 лет с целью реализации их самостоятельной совместной деятельности. Основная тема проекта – «Дорожные знаки», которая важна для формирования знаний о правилах дорожного движения. Дети, участвуя в проекте, не только научатся изготавливать дорожные знаки, но и узнают об их значении и роли в жизни общества.

Проект интегрирует различные виды деятельности – познавательную, изобразительную и коммуникативную. Например, при изготовлении знаков дети смогут развить свои творческие способности, получая навыки рисования и аппликации. Особое внимание будет уделено тому, чтобы каждый ребенок чувствовал себя участником общего дела, что способствует развитию командной работы и взаимопонимания.

Важно, что проект не ограничивается только изготовлением знаков. Дети обсудят с воспитателем реальные ситуации, связанные с дорожным движением, что позволит им лучше понять, зачем эти знаки нужны и как они помогают в обеспечении безопасности. Такой подход формирует у детей основание для дальнейшего изучения правил дорожного движения.

Кроме практических заданий, проект включает в себя элементы игровой деятельности, что позволяет вовлекать детей и поддерживать их интерес. Например, в ходе работы с дорожными знаками дети смогут организовать небольшую игру, основанную на соблюдении правил дорожного движения, что укрепит их знания и навыки.

Таким образом, проект включает в себя комплексный подход к обучению и воспитанию детей, позволяя каждому ребенку раскрыть свои способности в разных областях. Это не только способствует развитию образовательных навыков, но и обеспечивает подготовку детей к реальным жизненным ситуациям.

Вам будут интересны эти конкурсы: