Методические рекомендации по оформлению документации групп
Данный документ содержит методические рекомендации по оформлению документации групп в МБДОУ, основное внимание уделяется составлению и организации важнейших папок документации.
Документация групп включает в себя восемь ключевых папок: календарный план, план работы по самообразованию, различные методические рекомендации, а также программно-методическое обеспечение. Каждая из папок должна содержать важные документы, составляющие работу группы.
Особое внимание уделяется папке «Документация», которая включает списки детей, режим дня, тетрадь индивидуализации и многие другие документы, необходимые для организации учебного процесса и учета индивидуальных особенностей детей.
Также важно осветить папку «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса», где собраны все программы и технологии, которые применяются в МБДОУ, что способствует гармоничному взаимодействию всех участников образовательного процесса.
Папка «Методические рекомендации» станет незаменимым помощником для педагогов, предоставляя им доступ к рекомендациям как от МБДОУ, так и других образовательных учреждений, что обеспечивает единство подходов к обучению.
Раздел «Оздоровительные технологии» включает рекомендации по физической активности, гимнастике, а также другим оздоровительным мероприятиям, направленным на поддержку здоровья и физического развития детей, что особенно важно в современном образовательном процессе.
Папка «Педагогическая диагностика» помогает в оценке развития детей, предоставляя инструменты для скрининга и анализа образовательных результатов, что позволяет адаптировать подходы к каждому воспитаннику.
На заключение, папка «Работа с семьей» играет важную роль в организации взаимодействия с родителями, что способствует формированию сплоченной команды вокруг воспитания и развития каждого ребенка.
Методические рекомендации
по оформлению документации групп
Документацию групп составляют следующие папки:
Календарный план
План работы по самообразованию
«Документация»
«Программно-методическое обеспечение образовательного процесса»
«Методические рекомендации по реализации образовательной программы МБДОУ и ФГОС»
«Оздоровительные технологии»
«Педагогическая диагностика»
«Материалы по работе с семьей».
Папка «Документация»
список детей группы
адреса, телефоны родителей
режим дня (холодный и теплый период)
тетрадь индивидуализации
годовые задачи МБДОУ
сетка занятий
распределение детей на занятия по подгруппам
образовательная нагрузка на детей (виды занятий, их количество в неделю, год)
Папка «Программно-методическое обеспечение
образовательного процесса»
программы и технологии реализуемые в МБДОУ
перспективно-тематические планы
Папка «Методические рекомендации»
все методические рекомендации по МБДОУ
методические рекомендации по МКУ
методические рекомендации МО
методические рекомендации Управления образования и т.д.
Папка «Оздоровительные технологии»
список детей по группам здоровья (листы здоровья)
список детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
гимнастика для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата
дыхательная гимнастика
пальчиковая гимнастика
артикуляционная гимнастика
пальминг для ушных раковин
массаж и гимнастика для глаз
точечный массаж
самомассаж
гимнастики пробуждения
ручной праксис для развития крупных мышц
рекомендации инструктора по физвоспитанию по результатам диагностики физического развития детей
рекомендации педагога-психолога по результатам комплексной диагностики
система взаимодействия с медсестрой, инструктором по физвоспитанию и психологом в оздоровительной работе
Папка « Педагогическая диагностика»
педагогический скрининг компетентностей дошкольников (технология, карта, аналитическая справка)
диагностика по программе «Воспитание и обучение детей в детском саду»
аналитические справки
результаты диагностики
Папка «Работа с семьей»
план работы с семьей на учебный год (согласованный со специалистами и годовым планом МБДОУ)
социальный анализ семей воспитанников.
протоколы родительских собраний
материалы консультаций, сценарии совместных проектов, мероприятий.