Конспект занятия: «Все работы хороши»
В данном конспекте занятия мы поближе познакомим детей старшей группы с трудом взрослых и разнообразием профессий, которые их окружают. Цель занятия — обогатить словарный запас детей,Introducing их с понятиями «фермер» и «менеджер», а также привить любовь к труду и понимание важности каждой профессии. В ходе занятия будут использоваться картинки с изображением людей разных специальностей и книги о труде.
Занятие начинается с обсуждения профессий и того, кем дети хотят стать в будущем. Таким образом, мы создаем пространство для открытого диалога, который позволит детям выразить свои мечты и ожидания относительно взросления. Сравнение взрослого и ребенка помогает детям осознать, что взрослая жизнь наполнена ответственностью и самостоятельностью, ведь покупки и работа — это не только обязанности, но и возможность реализовать себя.
Обращая внимание на мудрые пословицы о труде, мы формируем у детей правильное отношение к работе. Эти выражения — это не просто слова, а жизненные уроки, которые направляют нас к пониманию ценности труда. Завершив эту часть занятия, мы проанализируем, кем работают родители и родственники детей, что позволит им увидеть, насколько разнообразен труд взрослых и как каждое занятие важно и необходимо.
Игра «Чей инструмент?» добавит интерактивности и вовлечённости в процесс. Играя, дети будут называть профессии, связанных с каждым изображением, расширяя тем самым свои знания. Упоминание о том, как меняются названия профессий в зависимости от пола человека, делает занятие более глубоким и интересным, помогает детям видеть разнообразие в профессиях и уважать каждую из них.
В заключение, мы подведем итоги, создавая совместное понимание того, что главное — это не быть какими-то конкретными специалистами, а иметь любовь к своему делу и надежду на то, что работа приносит радость и удовлетворение.
Конспект занятия по ознакомлению с трудом взрослых в старшей группе.
«Все работы хороши».
Цель. Познакомить детей с разными профессиями, обогатить словарь понятиями фермер, менеджер.
Оборудование. Картинки с изображением людей разных профессий, книги о труде взрослых разных специальностей.
Ход занятия.
Ребята, сегодня мы с вами поговорим о профессиях. Скажите пожалуйста, кем становятся дети, когда вырастают? ( ответы детей).
А чем отличается взрослый от ребенка? ( Ответы детей).
Да, взрослый человек, по сравнению с ребенком большой и сильный, образованный, потому что он учится и прочитал много книг. У взрослого человека есть семья, растут дети. Вы ходите в детский сад, а куда ходят взрослые? ( Ответы детей). Правильно взрослые ходят на работу. Человек имеет профессию, то есть умеет делать своё дело очень хорошо. Когда вы вырастете, то тоже обязательно получите какую-нибудь профессию. А дел интересных очень много вокруг. Выбирайте любое!
Ребята, а какая на ваш взгляд профессия самая главная? ( ответы детей и рассуждения о значимости и важности всякой работы).
Действительно, важны все работы. Главное любить свой труд, относится к нему добросовестно, с душой.
Люди давно это поняли, и сложили немало пословиц и поговорок о труде. Давайте их вспомним. Воспитатель читает пословицы, а дети, заканчивают фразу.
Без труда……..не вынешь и рыбку из пруда.
Без труда………нет добра.
Не за своё дело не берись…. а за свои делом не ленись.
Без дела жить……….. только небо коптить.
Без труда……………..хлеб не родится никогда.
Каков мастер такова …….. и работа.
Делу время…. потехе час.
Не даром говорится что дело мастера……боится.
Маленькое дело- лучше большого…… безделья.
Расскажите, дети, кем работают ваши папы, мамы, бабушки, дедушки?
Игра « Чей инструмент». Воспитатель демонстрирует карточку с изображением предмета, дети называют профессию человека, который мог бы с ним работать.
Воспитатель. Иногда названия профессий меняются, в зависимости от того, кто этой профессией занимается женщина или мужчина.
Если мужчина портной-то женщина- портниха.
Если ткач-ткачиха
Повар-повариха
Учитель-учительница
Спортсмен- спортсменка
Певец- певица
Художник- художница
Продавец-продавщица
Актер- актриса
Итак, давайте вспомним. Вы рассказали о разных профессиях, но самое главное, что вы хотите выполнять важную и нужную работу.
Профессий много разных есть
И все их нам не перечесть
Не так уж важно, кем нам быть,
Достаточно свой труд любить.
