Семейные традиции и здоровье детей: итоги собрания в группе Непоседы

Родительское собрание в 1 младшей группе №1 « Непоседы»
от 31.03.2017г
Тема собрания:
«Семейные традиции и их влияние на здоровье ребенка»
Цель:
1.Познакомить родителей с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях 
2.Формировать у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей.
План проведения:
1.О проекте «За здоровьем в детский сад».
2.Игра «Неоконченное предложение».
3.Мастер – класс по изготовлению нестандартного физоборудования ( мешочки с горохом).( проведение мастер-класса Змеевой С.А.)
4.Обсуждение выпускного «До свиданья, ясли! Здравствуй, детский сад!»
Ход собрания:
1.Уважаемые родители, здравствуйте! Спасибо, что вы нашли время и пришли на нашу встречу. Здравствуйте, кажется на первый взгляд, какое простое и обыкновенное слово. В нём всё: и тепло, и встречи, и рукопожатия друзей, и пожелание здоровья.
 Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить с Вами о том, как растить малышей здоровыми. Но прежде, чем начать разговор, давайте определим, что означают понятие «здоровье».
В современном обществе, в XXI веке, предъявляются новые, более высокие требования к человеку, в том числе к ребенку, к его знаниям и способностям. Забота о здоровье ребенка стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Это и понятно, поскольку любой стране нужны личности не только творческие, гармонично развитые, активные, но и здоровые.
Усилия работников ДОУ сегодня как никогда направлены на оздоровление ребенка-дошкольника. Именно эта задача является приоритетной в программе модернизации российского образования. Одним из средств решения обозначенной задачи становятся здоровьесберегающие технологии, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада.
Забота о воспитании здорового ребенка является приоритетной в работе и нашего дошкольного учреждения. Такой ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а так же необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.
Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и детей.
Так что же взрослые могут сделать, для того чтобы приобщить детей к здоровому образу жизни? Это мы с вами постараемся выяснить во время нашей встречи.
И так здоровье – это… .
Высказывания родителей… 
По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ): «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».
ФИЗИЧЕСКОЕ благополучие – это когда все органы человеческого тела функционируют в пределах нормы и могут при необходимости работать со значительным превышением нормы, т.е. обладают резервом.
ДУШЕВНОЕ илипсихическое благополучие предполагает преобладание у человека хорошего настроения, его уверенности в своём будущем, положительный настрой на преодоление трудностей и неблагоприятных ситуаций в отличие от упадочнического настроения, вызывающего отрицательные эмоции и даже депрессию.
СОЦИАЛЬНОЕ благополучие предполагает устойчивое положение человека в обществе, наличие хорошей и хорошо оплачиваемой работы, семьи.
3. А теперь я предлагаю вам поделиться своим жизненным опытом. У меня в руках мяч. Мы будем передавать его по кругу, и тот человек, в чьи руки он попал, продолжает моё предложение. А предложение будет у нас одно на всех:
«Мой ребёнок будет здоров, если… » (ответы родителей).
Анализ ответов родителей.
Физкультурно-оздоровительную работу в группе «Непоседы» осуществляем под девизом «Быть здоровым – это ЗДОРОВО!!!!!! Это:

• Занятия физкультурой босиком;

• Использование дорожек здоровья для профилактики плоскостопия и нарушения осанки;

• Подвижные игры и физические упражнения в группе и на прогулке;

• Пальчиковые игры и упражнения;

• Игры с водой и песком;

• Музыкотерапия;

• Прогулки ( 2 раза в день в теплое время года).

Помимо физкультурно-оздоровительной работы и закаливающих мероприятий, мы уделяем много времени формированию у детей культурно-гигиенических навыков:

• Формируем умение с помощью взрослого приводить себя в порядок;

• Формируем навык пользования индивидуальными предметами (носовым платком, полотенцем, горшком…);

• Продолжаем учить детей под контролем взрослого ,а затем самостоятельно, мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем;

• Во время еды учим детей правильно держать ложку;

• Обучаем детей порядку одевания и раздевания. При небольшой помощи взрослого учим снимать одежду, обувь ( расстегивать пуговицы впереди, застежки на липучках; в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду; правильно надевать одежду и обувь.

В конце года мы отмечаем положительную динамику:
Дети гармонично развиваются, с желанием двигаются, им интересно выполнять разнообразные физические упражнения, они научились действиям с физкультурными пособиями, сформировались навыки самообслуживания, с большим удовольствием вступают в игровые действия со сверстниками, педагогом.
Уважаемые родители! Помните, что здоровье ребенка в Ваших руках! Вам необходимо создать условия здорового образа жизни ребенка. Чем больше мы будем показывать, и рассказывать ребенку о здоровье, тем лучше для его развития. Предлагаем Вам поддержать инициативу детского сада и внедрять ЗОЖ в семью.