Алаңдағы балапандар
Документте «Алаңдағы балапандар» тақырыбында оқу іс-әрекеті туралы айтылады, мұнда балаларға үй құстарымен таныстыру, әрі олардың шығармашылық қабілеттерін дамыту процесі қарастырылады. Педагог балалардың ынтасын ояту үшін түрлі жұмбақтар мен ойындар қолданады, бұл оларға жаңа білімді белсенді және қызықты түрде игеруге мүмкіндік береді.
Бұл оқу іс-әрекетінде балалар үй құстарын бейнелейтін суреттермен жұмыс істейді, олардың дене мүшелерін орналастырып, композиция құруды үйренеді. Педагог шеңберде оқу процесін ұйымдастырып, балалардың белсенділігін арттырады, оларға өздерінің жауаптарын айтуға, жұмбақ шешуге мүмкіндік береді.
Үй құстарына арналған сөздік жұмыс жүргізіледі, мұнда балалардың тілдік дағдылары дамып, шығармашылық қабілеттері артады. Балалар «алаңқайдағы» балапандарды дұрыс орналастыру барысында ұсақ моторикаларын жетілдіріп, зейіндерін шоғырландыруды үйренеді. Бұл әртүрлі іс-әрекеттер балаларға өте қызықты, сонымен қатар тиімді. Оқу іс-әрекеті соңында балалар үй құстарына қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсінеді.
Күні:
Білім беру саласы: Шығармашылық
Оқу іс-әрекеті:Аппликация
Тақырыбы: «Алаңдағы балапандар»
Мақсаты:балаларды үй құстарымен таныстыруды жалғастыру.
Білімділік: бейненің жеке бөліктерін құрау арқылы композиция жасауға үйретуді жалғастыру.
Дамытушылық: тілдерін дамыту; саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру:
Тәрбиелік: Балаларды үй құстарына қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Алдын ала орындалатын жұмыс: үй құстарымен таныстыру, иллстрацияны қарау.
Көрнекіліктер, қажетті құрал-жабдықтар: үлестірмелі материалдар, үй құстары бейнеленген сруеттер, магнитті тақта, дайын пішіндер.
Сөздік жұмысы: үй құстары.
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері | Тәрбиешінің іс -әрекеті | Балалардың іс -әрекеті |
Мотивациялық – қозғаушылық | Шаттық шеңбері | Балалар шеңбер жасап тұрады, қызығушылық танытады, тақпақты қайталайды. |
Ұйымдастырушылық- ізденістік | Педагог жұмбақ айтады: | Балалар жұмбақтың шешуін табады. Жауабы – балапан. |
Рефлексиялық- | Балапан қуанып: | Балалар балапанмен бірге қуанады. |
Күтілетін нәтиже:
Қолданады: композиция жасайды, іс-әрекет барысында алған дағдыларын қолданады.
Түсінеді: үй құстары туралы, оларға қамқорлық жасауды біледі.мерекенің не екенін.
Қабылдайды: балапанның дене мүшелерін ретімен орналастырады.
Есеп:
+ | - |
