Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Алаңдағы балапандар

Алаңдағы балапандар

Оспанбекова Маншук Маратовна
Оспанбекова Маншук Маратовна
DOCX
177
2

Документте «Алаңдағы балапандар» тақырыбында оқу іс-әрекеті туралы айтылады, мұнда балаларға үй құстарымен таныстыру, әрі олардың шығармашылық қабілеттерін дамыту процесі қарастырылады. Педагог балалардың ынтасын ояту үшін түрлі жұмбақтар мен ойындар қолданады, бұл оларға жаңа білімді белсенді және қызықты түрде игеруге мүмкіндік береді.

Бұл оқу іс-әрекетінде балалар үй құстарын бейнелейтін суреттермен жұмыс істейді, олардың дене мүшелерін орналастырып, композиция құруды үйренеді. Педагог шеңберде оқу процесін ұйымдастырып, балалардың белсенділігін арттырады, оларға өздерінің жауаптарын айтуға, жұмбақ шешуге мүмкіндік береді.

Үй құстарына арналған сөздік жұмыс жүргізіледі, мұнда балалардың тілдік дағдылары дамып, шығармашылық қабілеттері артады. Балалар «алаңқайдағы» балапандарды дұрыс орналастыру барысында ұсақ моторикаларын жетілдіріп, зейіндерін шоғырландыруды үйренеді. Бұл әртүрлі іс-әрекеттер балаларға өте қызықты, сонымен қатар тиімді. Оқу іс-әрекеті соңында балалар үй құстарына қамқорлық жасаудың маңыздылығын түсінеді.

Предпросмотр

Күні:
Білім беру саласы: Шығармашылық
Оқу іс-әрекеті:Аппликация
Тақырыбы: «Алаңдағы балапандар»
Мақсаты:балаларды үй құстарымен таныстыруды жалғастыру.
Білімділік: бейненің жеке бөліктерін құрау арқылы композиция жасауға үйретуді жалғастыру.
Дамытушылық: тілдерін дамыту; саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру:
Тәрбиелік: Балаларды үй құстарына қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Алдын ала орындалатын жұмыс: үй құстарымен таныстыру, иллстрацияны қарау.
Көрнекіліктер, қажетті құрал-жабдықтар: үлестірмелі материалдар, үй құстары бейнеленген сруеттер, магнитті тақта, дайын пішіндер.
Сөздік жұмысы: үй құстары.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Мотивациялық – қозғаушылық



Шаттық шеңбері
Аула ішінен қызыл тауық
Қазып-қазып дәнді тауып,
Ойлаған соң бала қамын,
- Қыт-қыт, қыт-қыт,
Сен шық, сен шық!
Тез шық, тез шық! –
Деп шақырды балапанын.
(А. Шаяхмет)

Балалар шеңбер жасап тұрады, қызығушылық танытады, тақпақты қайталайды.

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Педагог жұмбақ айтады:
Ақ сауытты жыртылды,
Бір жығылып, бір тұрды.
Ғажайып сәт.
«Шиқ-шиқ» деген дыбыс шығады.
-Бұл не екен?
Есіктен сары балапан (ойыншық) көрінеді.
-Бұл менмін.
Үй құстары бейнеленген суреттерді көрсетеді. Суретте: тауық, әтеш, қаза, балапан.

Педагог бұлардың үй құстары екенін айтады. Олар адамның қасында тіршілік етеді.
Сөздік жұмыс: үй құстары.
Дидактикалық ойын:
«Не қалай дауыстайды?»
-Әтеш шақырады.
-Тауық қыт-қыттайды.
-Қаз қаңқылдайды.
-Балапан шиқылдайды.
Балапан:
-Балалар, мен ағаларымынан адсып қалдым.
Педагог:
-Кәне, Балапан, бізбен бірге күш жина, сосын сенің ағаларыңды іздестіреміз!
Сергіту сәті:
Шеп-шеп, шеп-шеп, шөжелерім,
Сары алтындай балапаным.
Тез жетіңдер, жем беремін,
Дәнге толы алақаным. (А.Торғаев)
Үлестірмелі материалға назарларын аударады.
-Балапан қандай?
-Басы, денесі қандай?
Педагог «алаңқайдағы» балапандарды қалай дұрыс жайғастыруды магнитті тақтада көрсетеді.
-балпанның басын денесіне жалғастырамыз, денесінің үстіне қанатын, содан кейін құйрығын орналастырамыз.
Композицияға Күн де керек. Балалармен жеке жұмыс жүргізеді.

Балалар жұмбақтың шешуін табады. Жауабы – балапан.

-Бұл балапан.

Қайталайды: тауық, әтеш, қаз, балапан.





Қайталайды: үй құстары.
-Ку-ка-ре-ку.
-Қыт-қыт-қыт.
-Ғақ-ғақ-ғақ.
-Шиқ-шиқ-шиқ.

Балалар іс-қимылды қайталайды. Қолдарымен шақырады, бастарын шайқайды, жем шашқан қимыл жасайды, қолдарында дән болғандай алақандарын тосады.
Иллстрацияға қарап, жауап береді:
-Сары.
-Дөңгелек.
Балалар «алаңқайдағы» балапандарды дұрыс жайғастырады.

Рефлексиялық-
Түзетушілік

Балапан қуанып:
-*міне – менің ағаларым табылды!
Балалар, сендерге көп рақмет!
Балапандар балалармен қоштасады.

Балалар балапанмен бірге қуанады.
Балалар балапандармен қоштасады.

Күтілетін нәтиже:
Қолданады: композиция жасайды, іс-әрекет барысында алған дағдыларын қолданады.
Түсінеді: үй құстары туралы, оларға қамқорлық жасауды біледі.мерекенің не екенін.
Қабылдайды: балапанның дене мүшелерін ретімен орналастырады.
Есеп:

+

-