Экспериментирование с магнитом в подготовительной группе гимназии №45

В ГБОУ гимназии №45 им. Л.И. Мильграма проходит уникальное открытое занятие по экспериментированию в подготовительной группе. На этот раз, юные исследователи погружаются в увлекательный мир магнетизма, участвуя в занятии под названием «Волшебный камень магнит». Это занятие не только восхитительно интересное, но и познавательное. Воспитатель Зинаида Николаевна Пилипчук проводит занятия в атмосфере дружелюбия, взаимопонимания и веселья, что делает их особенно ценным.

Цель занятия — познакомить детей с явлением земного магнетизма и полюсами магнитов. Дети учатся различать свойства постоянных магнитов и электромагнитов, а также создают свои собственные простейшие электромагниты. В процессе исследования воспитатель объясняет детям, как работает магнит и как его применения могут изменить повседневную жизнь. Это занятие помогает развивать внимание, мышление и умение анализировать. Дети изучают важные термины, такие как «магнетизм» и «магнетит», и учатся использовать их в своих разговорах.

Кроме того, занятия аккуратно вписываются в рамки игровой формы. Дети получают возможность стать подлинными учеными, задействуя различные практические опыты. Сначала они исследуют свойства магнита, выясняя, к каким предметам он может прилипать. Затем, дети обнаруживают, что магнит имеет два полюса. Восприятие магнетизма становится понятным и доступным, благодаря живому общению с воспитателем. Интерактивные опыты делают занятия яркими и запоминающимися, придавая им элемент волшебства.

В ходе занятия, воспитатель также приводит детей к мысли о том, что магнетизм ни в коем случае не ограничивается простым взаимодействием объектов. Участвуя в разных экспериментах, дети узнают о влиянии температуры на магниты — как магнит может потерять свои свойства под действием тепла. Такой подход к изучению магнетизма дает детям не только знания, но и воспитывает интерес к научным исследованиям и открытиям. Заканчивается занятие созданием собственных электромагнитов, что не только вдохновляет юных ученых, но и позволяет применить полученные знания на практике.