Технологическая карта урока: изображение гор акварелью

В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности, целью которой является освоение детьми навыков рисования гор с использованием акварели. Урок направлен на развитие творческих способностей и формирование познавательного интереса у учащихся. В рамках занятия предполагается использование репродукций картин, изображения гор для лучшего понимания темы и особенностей их строения.

В процессе работы с иллюстрациями детям предстоит рассмотреть различные виды гор, а также определить их характерные черты и геометрическую форму. Урок включает беседу, в ходе которой учащиеся делятся своими знаниями и личными впечатлениями о горах. Это не только способствует укреплению знаний, но и развивает общение и умение работать в команде.

Следующим этапом является объяснение правил работы с акварелью, что является важным аспектом занятия. Учитель демонстрирует, как правильно разводить краски и накладывать их слоями, используя интересные приемы, такие как «протекание». Это позволит детям создать живописный пейзаж, дополненный природой у подножия гор, что является финальной частью их художественного произведения.

После объяснений начинается самостоятельная работа учащихся, во время которой они могут проявить свою индивидуальность и творческий подход к выполнению задания. В завершение занятия осуществляется рефлексивно-корректирующий этап, где происходит оценка работ детей и обсуждение их результатов. Дети высказывают своё мнение о рисунках одноклассников, что способствует формированию критического мышления и уверенности в своих силах.