Развлечение с Клоуном Клёпой и Петушком для детей
Данный документ представляет собой сценарий увлекательного развлечения, разработанного для младшей группы раннего возраста. Цель мероприятия – развить у детей память, внимание и словарный запас, а также подарить им радость и улыбки через игровые ситуации с участием клоуна Клёпы и Петушка. Воспитатели играют важную роль в организации досуга, подбирая веселые игры, которые включают всех детей и поднимают им настроение.
Начало активности начинается с музыкального сопровождения. Дети под звуки музыки начинают танцевать, и в этот момент в группу вбегает клоун Клёпа. Своим ярким образом и веселыми действиями он привлекает внимание детей. Клоун задает вопросы и делает неожиданности, таким образом, сразу завлекает ребят в мир игр и веселья, создавая уникальную обстановку дружелюбия и задора.
Так же к клоуну присоединяется его друг – Петушок. В процессе общения и игр между персонажами происходит обмен шутками и стихами. Это взаимодействие помогает детям осваивать новые слова и улучшать разговорные навыки. Каждая игра, каждое исполнение стиха – это шаг к укреплению связей между детьми и их способностью видеть радостные моменты в каждом действии.
Как в любой веселой истории, не обойдется и без создания праздника, где ребята могут не только угощаться, но и участвовать в подвижных конкурсах. Совместная деятельность с родителями не только сплачивает семью, но и создает атмосферу тепла и доверия. Это мероприятие наглядно демонстрирует, как радость совместной игры может соединить разные поколения и создать незабываемые воспоминания у детей.
Развлечение в1 младшей группе раннего возраста.
Петушок и клоун Клёпа.
Цель:Развивать память,внимание ,активизировать словарный запас. Доставить детям радость.Развивать познавательную деятельность , активизацию движений.
Материал. Герои родители Клоун и петушок одетые в костюмы. Угощение для детей .» 2 ёлочки Разноцветные кружочки.
ход
В группе звучит музыка дети пляшут , вбегает клоун. И кричит : Куда это я попал.
Воспитатель:А ты кто такой ?
Клоун: Как кто я. Вы что меня не узнали. Но я не знаю, ну прямо кошмар какой то. Меня зовут клоун Клёпа.
Воспитатель :Клёпа изачем к нам пришёл?
Клоун:как за чем .Я Клёпа хочу поиграть с ребятами.
Воспитатель : Ребята , а вы хотите поиграть с Клёпой?
Дети: да.
Клоун.Здравствуйте девчонки и мальчишки( клоун здоровается с каждым ребёнком по разному :за руку, за ухо, за ногу, и гладит по голове. И т. д.)
Ой ребятки какие вы красивые и нарядные.Какие вы хорошие.
А вы любите играть. Вот я сей час проверю.Предлагает детям сесть на стульчики ( дети садятся)Затем Клёпа говори:Я сейчас придумаю новую игру. Т с -с -с-с.
Раздаётся крик Петуха: КУ-КА-РЕ-КУ!!!
Влетает петух и возмущается какое безобразие .Как вы могли все про меня забыть.( машет крыльями и кричит кукареку.)
Воспитатель: Клепа ,а это кто?
Клоун: Откуда я могу знать. Понятия не имею.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете кто к нам пришёл?
Клоун. Я. Я. Я знаю. Это мой друг. А зовут его Петушок.
Он очень хороший и тоже любит играть.
Петушок: Я хороший возьмите, меня к себе играть.
Дети: приглашают иди петя к нам.
Петушок: Спасибо , я очень рад. Клёпа Давай уже играть.
Клоун: конечно Петя давай. Ребята , а вы знаете про нашего Петю стихи: пальчиковая игра.
Петушок : Ребята , а какой мы свами праздник встречали.
Дети : Ответы.
Воспитатель Петя, Клёпа причём здесь новый год.
Клоун : Как причём .Дед Мороз Был.
Воспитатель : Был.
Петушок: Снегурка была .
Воспитатель:Была.
Петя и Клёпа:они ушли.
Воспитатель: Ушли.
Петя и Клёпа : А ёлка осталась. И нам надо с ёлочкой простится. И мы приглашаем ребят спеть про ёлочку песенку. «Маленькой ёлочки.»
Воспитатель: Клёпа и Петя , а мы хотим вам рассказать стихи.
Клёпа : стихи это хорошо.( дети читают стихи)
Воспитатель: Петя расскажи, а вы сами с Клёпой умеете играть,
Петя и Клёпа : Да, умеем.умеем.
Воспитатель:Вместе в какие вы игры играете.
Клёпа : Да разные : Мы можем прыгать . валятся, кувыркаться и веселится. (показывают )
Воспитатель: Мы с ребятами , это тоже умеем.
Петя : А я хочу пригласит родителей .Пусть они покажут что умеют.
Игра : Разряди ёлку. Родители делятся на 2 команды с детьми и выполняют правила. Играем 2 раза.
Воспитатель: Клёпа,посмотри как наши родители хорошо играли.
Клоун: Да хорошо играли, А вот прыгать не с могли .Пусть покажут как они прыгают. Игра родителями и детьми.)Кто выше прыгнет.
Воспитатель: Молодцы все хорошо играли . Только твой друг уже давно спит. Он устал.
Клоун. Почему спит ,Кто ему разрешил. Ребята , это вы его усыпили.
Воспитатель: Его надо разбудить.
Клоун: Как его разбудить.
Воспитатель: Нужно поиграть в подвижную игру.
Клоун: Хорошо помогите мне.
Подвижная игра:
Петя спит.
Вот наш петушок устал
Много прыгал и скакал
Все он зёрнышки склевал
Сел на жёрдочку уснул
И не много отдохнул
Будем петю мы будить
Будем громко говорить.
Кукареку, Кукареку.
(петух просыпается и испуганно говорит)
Кто меня здесь разбудил
И в игру вдруг пригласил.
Буду деток я ловить
И на жёрдочку садить.
Играем 2 раза.
Клоун: Ура .Ура . Ура .Петушок проснулся.Спасибо вам ребята что разбудили моего друга. Он уже и спать не хочет Посмотрите какой весёлый. Нам у вас всё понравилось. И для вас мы приготовили угощение.Раздают и уходят.
