Беседа с детьми о безопасности на улице: «Где можно играть?»
Данная беседа предназначена для младших дошкольников и направлена на формирование у них представления о безопасности на улицах и дорогах. Важность понимания правил дорожного движения эффективно объясняется через направленный разговор, где воспитатель помогает детям осознать, насколько опасно играть на проезжей части. Дети познакомятся с принципами безопасного поведения на улице и узнают, где можно играть и кататься на самокатах.
В ходе занятия воспитатель подчеркивает опасности, связанные с игрой на мостовой и объясняет, почему для различных видов активных игр существуют определенные зоны. Это помогает детям понять, что катание на самокатах и верховая езда на детских велосипедах допустимы только в безопасных местах, таких как детские площадки и спортзалы. Такие примеры помогают детям лучше осознать реальность и важность правил дорожного движения.
Во время первой части беседы воспитатель предлагает детям поучаствовать в игровом упражнении, где они смогут проявить свои умения, а также укрепить свои знания о безопасности. Именно в процессе игр и забав дети лучше всего усваивают важные правила. Напоминание о том, что нельзя играть на тротуарах и дорогах, станет важным моментом обсуждения, после чего дети смогут задать вопросы, чтобы прояснить любые неясности.
Беседа завершается подвижной игрой, где активно используются карточки с изображением различных видов транспорта и пешеходов. Это создает атмосферу, способствующую правильному усвоению информации об уличных правилах и развивает навыки командной работы и ответственности. Играющие дети получают возможность отработать реакцию на команды и правила взаимодействия в условиях безопасности на улице, что внушает им правильные установки на будущее.
Беседа с детьми «Где можно играть? »
Цель: Формировать представление младших дошкольников о безопасности на улицах и дорогах. Убедить детей в опасности проведения игр на проезжей части улицы (дороге). Объяснить, почему нельзя играть на улице и дорогах. Обозначить места для игр и катания на самокатах, детских велосипедах,
Словарь: опасность, дисциплина.
Ход беседы:
Правил дорожных
На свете немало.
Все бы их выучить
Нам не мешало,
Но основное из
Правил движения
Знать как таблицу
Должны умножения.
На мостовой – не играть,
Не кататься,
Если здоровым ты хочешь остаться!
Игровое упражнение «Самокат»
Самокат! Самокат!
Самокат, очень рад!
Сам качу, сам качу
Самокат, куда хочу! (одну ногу дети сгибают в колене слегка пружиня, другой ногой они имитируют движения отталкивания, как при езде на самокате, при этом нога как бы скользит, но не касается пола) .
Воспитатель напоминает ребятам, что играть на мостовой очень опасно. Кататься на коньках нужно только на катках; на лыжах и санках - в парках, в скверах, на стадионах; на велосипеде и самокатах – только в специально отведенных для этого местах. Выезд на велосипедах и на самокатах на улице строго запрошен. Играть следует на спортивных площадках и стадионах. Нельзя играть в снежки, футбол и другие игры на тротуарах и проезжей части улицы или дороги – это мешает пешеходам и движению транспорта.
Физкультминутка «Автомобили»: Едем, едем, долго едем,
Очень длинен этот путь.
Скоро до Москвы доедем,
Там мы сможем отдохнуть. (ходьба на месте, с продвижением вперед на полусогнутых ногах, согнутыми руками делается движение вперед- назад). Подвижная игра «Пешеходы и автомобили»
Дети делятся на две – группы (транспорт и пешеходы). Каждому из группы «транспорт» дают табличку с картинкой вида транспорта: велосипед, автомобиль, мотоцикл и т. д. Пешеходам даются таблички – «ребенок», «пешеход». Команда «Движение! » для тех. у кого табличка с названием вида транспорта. Команду «Тротуар! » подают для пешеходов. Дети должны четко реагировать на свою команду. По команде «Движение! » дети поднимают вверх таблички с картинками «автомобиль», «мотоцикл» и т. д. По команде «Тротуар» то же проделывают пешеходы. Зазевавшиеся получают штрафные очки. Затем игру проводят во дворе на размеченной площадке (повторяют несколько раз). Далее организовывают уличное движение. Автомобили и мотоциклы должны замедлять скорость, чтобы пропустить пешеходов. Пешеходы правильно переходят улицу. Затем дети меняются ролями. Разбираются ошибки, и игра продолжается.
Задание и вопросы:
1. Где можно кататься на самокатах и детских велосипедах?
2. Где безопасней играть в футбол и другие спортивные игры?
3. Почему нельзя играть на мостовой?
4. Расскажи где можно играть?
5. Расскажи, где нельзя играть и почему?
МДОУ Д/С «ТОПОЛЕК»
Досуг- беседа с детьмипо БДД
«Где можно играть?»
Группа №6
2017г
