Концерт ко Дню Победы – Памяти павших будем достойны!
Тематическое занятие-концерт, посвящённое Дню Победы, представляет собой уникальную возможность для детей старшей разновозрастной группы погрузиться в историю своей страны. Во время мероприятия ребята смогут через музыкально-литературную композицию и мультимедийные элементы выразить свои чувства и эмоции, связанные с победой над фашизмом.
Особенно важно на данном занятии воспитать у детей чувство патриотизма, уважения к ветеранам и гордости за свою страну. Участвуя в совместных играх, песнопениях и беседах, они развивают собственную индивидуальность, а также учатся работать в команде, осваивая важные исторические факты и события, связанные с Великой Отечественной войной.
Зал будет оформлен в соответствии с тематикой праздника: на стенах разместят плакаты и рисунки детей, а также демонстрационный материал о военных событиях. Чтобы максимально эффективно подготовить детей к концерту, будет проведена предварительная работа: обсуждения, рассматривания иллюстраций и чтение стихотворений о войне.
Во время занятия каждый ребёнок сможет рассказать о своих впечатлениях и поделиться, о чем они знают о деде или любимом родственнике, защищавшем страну во время войны. Этот подход не только обогащает их знания, но и углубляет эмоциональную связь с историей своей семьи и страны.
Завершением концерта станет праздничное приветствие для всех присутствующих, а также завершающая песня, объединяющая всех в желании мира и счастья. В этот день мы вновь собираемся, чтобы отдать дань памяти всем тем, кто отдал свою жизнь за нашу свободу, и сказать спасибо за мирное небо над головой.
«Памяти павших будем достойны!»
Тематическое занятие – концерт ко Дню Победы в Великой Отечественной войне для детей старшей разновозрастной группы.
Методические приёмы: музыкально - литературная композиция;
мультимедийная презентация (показ слайдов);
Место проведения: музыкальный зал.
Оформление зала: демонстрационный материал (слайды с материалами о ВОВ);
плакаты, рисунки детей.
Цель: воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма, гордость за свою страну, благодарность и уважение к ветеранам ВОВ.
Задачи:
воспитывать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к её героическому прошлому;
развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны;
формировать у детей патриотические чувства и представление о героизме, воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений и исторических фактов;
развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям;
активизировать словарь детей, обогащать его путём уточнения понятий (фашизм, Отечество, подвиг, патриот).
Используемый материал:
Иллюстрации и фотографии военной техники, боевых действий, солдат и военных, тружеников тыла.
Рояль.
Музыкальный центр.
Фонограммы.
Ноутбук.
Мультимедийная установка.
Предварительная работа:
Беседы о Дне Победы 9 Мая, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, стихотворений о войне.
Прослушивание цикла песен военных лет.
Разучивание музыкального и литературного материала.
Подготовка интерактивного пособия.
Оформление музыкального зала.
Ход занятия – концерта.
Сбор гостей.
ФОН до начала: 1.Попурри инструментальное
2. Песни военных лет (попурри)
Дети старшей группы в парадной форме, с георгиевской лентой на груди построены в колонну по одному, с флажками в руке.
ФОН: позывные «День Победы»
Муз. рук: Дорогие друзья! Мы собрались сегодня на праздничное занятие-концерт, посвящённый Дню Великой Победы. Его отмечают во многих странах, но особенно торжественно он проходит в нашей стране. Группа! На торжественную линейку становись!
ФОН: «Служить России»
Дети старшей группы маршевым шагом входят в зал и делают перестроение.
Воспитатель: Ребята, какой же праздник мы сегодня будем отмечать?
Дети хором: День Победы!
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют.
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы?
Дети хором: Это, значит, нет войны!
Песня «Наша Родина сильна!»
Дети садятся. Воспитатель собирает флажки.
Муз.рук: Ребята, давайте окунёмся с вами в прошлое, в день 22 июня 1941 года.
Это был летний солнечный мирный день. Закончились экзамены. По всей стране выпускные вечера в школах. Начались каникулы. И вдруг….
ФОН: сигналы тревоги, голос Левитана
ФОН: песня «Священная война» муз. Блантера 1 куплет
На фоне затихающей музыки
Воспитатель: «Вставай, народ!» - услышав клич Земли,
На фронт солдаты-герои шли.
Отважно и смело рвались они в бой,
Сражались за Родину, за нас с тобой!
Муз.рук: Так началась Великая Отечественная война. Весь народ встал на защиту своей Родины. Под звуки прощального марша родные и близкие провожали бойцов на фронт со слезами на глазах, но с верой в скорую победу!
Марш «Прощание славянки»
На фоне музыки
Воспитатель: Дорогой героев, дорогой отцов
Шагают бесстрашные люди,
И в час испытания каждый готов
Закрыть свою Родину грудью.
Муз.рук: Да, не лёгкие времена настали для всей страны, для всех людей. Ровно 3 года 10 месяцев и 18 дней шла Великая Отечественная война. Нет ни одной семьи, которую не коснулось бы горе. Вспомним тех, кто бился с врагом, работал в тылу без сна и отдыха.
Видеопрезентация «9 МАЯ»
Воспитатель: Шли солдаты на войну, а сами думали о доме, о близких и любимых. Было трудно, было страшно. Но бойцы давали клятву не отступать. А в короткие минуты затишья, чтобы поддержать дух, пели песни.
Кто сказал, что надо бросить песни на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне!
Муз.рук: Вот и мы все в День Победы песни старые поём.
Ведь они, как наши деды, опалённые огнём!
Дети выходят на ковёр, становятся полукругом.
Песня «Катюша»
Воспитатель: Наши прадеды не вторгались в чужие пределы. Они защищали свой дом, свою семью. 4 года солдаты не были дома и между боями писали письма своим близким. А были эти письма вот такой необычной треугольной формы без конверта. Возможно, вот таким было письмо солдата. (показать треугольник)
Пишет солдат своей маме домой……
Инсценировка «Фронтовое письмо». Читает ребёнок в солдатской форме.
Очень боюсь я идти завтра в бой.
Я вспоминаю тебя и отца,
Брата, сестрёнку, любимца кота…
Завтра в атаку пойдём мы с утра,
Чтоб защитить всех родных от врага.
Буду бороться, не пряча лица,
Страх прогоню и пойду до конца.
Чтобы на свете никто никогда
Страшное слово не слышал «война»!
Воспитатель: Российский воин, Российский солдат, во все времена был непобедимым, храбрым и сильным, потому что любил свою землю, берёг её. С большой болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся из боя, о тех, кого уже нет с нами. Вспомним их поимённо….
(зачитывает Ф.И.О. участника ВОВ из семьи воспитанника группы и передаёт ребёнку лист с фото и рассказом о Ветеране)
Сегодня они снова в строю «Бессмертного батальона»!
Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит погибших солдат за тот счастливый мир, в котором мы живём.
ФОН: Метроном Минута молчания.
ФОН: песня «Мой дедушка – герой!»
Муз.рук:Ребята вместе с родителями подготовили эти страницы воспоминаний о ветеранах. Так сложился альбом «Наш бессмертный батальон».
Дети колонной по одному подходят к воспитателю, передают страницы в альбом и САДЯТСЯ.
Воспитатель: 8 мая 1945 года фашистской Германией был подписан акт о капитуляции. 9 Мая был объявлен Днём Победы.
И майским светом озарён под залпами салюта – Солдат.
О мире думал он в ту самую минуту.
О нас, кому дано не знать про третью мировую.
О нас, кому Отчизна – мать дала судьбу иную.
Так пусть же наши мальчишки и девчонки знают о войне только из рассказов и воспоминаний. Пусть пушки, танки и снаряды стреляют только на их рисунках.
Посмотрим работы наших ребят.
Презентация.
ФОН: песня «Рисуют мальчики войну»
Выходят два ребёнка с подушками и в пилотках.
Сценка-шутка «Бой на подушках»
Давным-давно пора забытьо ружьях или пушках.
И если войнам всё же быть, то только на подушках!
Она всегда под головой и лучше автомата
Дух повышает боевой у каждого солдата!
Бац! Бац! Бух! Бух! Полетел метелью пух!
Бах! Бах! Трах! Шмяк! Убежал с позором враг!
Понятно, каждый генерал о подвигах мечтает…
Но если битву проиграл, пусть всё и подметает!
Выбегает Капитан со свистком: «Полундра! Свистать всех наверх!»
Танец «Салажата» (Воспитатель раздаёт девочкам платочки)
Дети садятся.
Муз.рук: Вот так подрастают будущие Защитники Отечества! Мы хотим воспитать их умными, ловкими, сильными, умелыми. Пусть сейчас они покажут свою сноровку в игре. ( Правила игры: на ковре разложены «Ракеты», дети идут по кругу и поют:
«Ждут нас быстрые ракеты для полёта на планеты.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет – опоздавшим места нет!»
Музыкальная игра «Ракетодром» (Воспитатель раскладывает «ракеты» на ковре, убирает по 1-2 в процессе игры)
Воспитатель: Проигравшие, не огорчайтесь! Ещё много раз вы станете победителями!
А сегодня наша встреча завершается.
После игры все дети выстраиваются полукругом на ковре.
Муз.рук: Мы за мир на всей планете.
Дружно скажем: (все хором) НЕТ – ВОЙНЕ!
Пусть поют о счастье дети
В нашей солнечной стране!
Воспитатель: Пусть гремит салют Победы,
Этим светом мир согрет.
Поздравляем наших дедов,
(все хором) Шлём огромный им привет! (дети машут руками)
ФОН: песня «День Победы» 1 куплет и припев. (Взрослые поют стоя, дети аплодируют и под музыку уходят в группу)
6
