План по самообразованию: театрализация сказок для дошкольников

Данный документ представляет собой развернутый план самообразования для педагогов, работающих с детьми в возрасте от 2 до 3 лет, посвященный театрализации русских народных сказок. Основная цель этого материала заключается в использовании театральной деятельности для развития у детей интереса к культуре и искусству. Занятия, включенные в план, помогут не только познакомить малышей с основами театрального искусства, но и развить у них важные навыки, такие как усидчивость, внимание и умение выражать свои эмоции.

В первом этапе программы предлагается начать подготовку через знакомство детей с театром, через просмотр отрывков из известных сказок. Важно создать у детей представление о театре как о месте, где происходят удивительные события. Задачи на этот период будут направлены на формирование любви к сказкам и театру в целом, что послужит прекрасной основой для дальнейших занятий.

Во втором этапе акцент будет сделан на основной работе с театрализованными постановками. Например, показ театрализованной сказки «Волк и семеро козлят» будет способствовать развитию у детей умения внимательно слушать и различать добро и зло. Каждая театрализованная активность будет направлена на развитие эмоционального восприятия и социального поведения малышей в взаимодействии с окружающими.

Заключительный этап программы включает в себя разнообразные виды театров, такие как пальчиковый, настольный и кукольный. Например, театрализованный показ «Лисичка сестричка и серый волк» позволит детям лучше узнать сюжет, а также научиться отвечать на вопросы. Важно, чтобы театрализованные формы работы стали не просто развлечением, а стали бы носить воспитательный характер, формируя у детей такие качества, как доброта и отзывчивость.

Таким образом, план самообразования, представленный в данной документации, призван не только улучшить качество театрализованной деятельности в детском саду, но и служить отправной точкой для дачи знаний о мире театра и искусства, что, безусловно, окажет положительное влияние на развитие каждого ребенка.