Создание сенсорной комнаты в МАОУ лицей «Синтон»
Проект «Создание сенсорной комнаты», разработанный педагогом-психологом Тычининой О. А., ориентирован на создание поддерживающей и развивающей среды для детей дошкольного возраста. Сенсорная комната станет важным элементом в нашем образовательном учреждении, позволяющим не только развивать когнитивные навыки, но и обеспечивать эмоциональную поддержку маленьким воспитанникам.
Сенсорное развитие имеет критическое значение, особенно в раннем возрасте, когда формируются базовые навыки, такие как память, воображение и речь. Современные ФГОС требуют большей концентрации на индивидуальных особенностях ребенка, что делает проект особенно актуальным. Именно поэтому внедрение сенсорной комнаты является необходимым шагом для повышения качества образования и психологического здоровья детей.
Проект охватывает множество аспектов работы с детьми, включая взаимодействие с воспитателями и родителями. Важная задача заключается в том, чтобы обучить их основам работы в сенсорной комнате, чтобы они могли эффективно поддерживать и развивать своих детей. Разработка программы психолого-педагогического сопровождения позволит углубиться в работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, предоставляя им возможность развиваться в безопасной и комфортабельной обстановке.
Кроме того, сенсорная комната создаст уникальную атмосферу, где каждое занятие станет увлекательным и развивающим. С помощью специально оборудованных зон для исследования и игры, дети смогут развивать свои сенсорные способности и уверенность в себе, а также наладить взаимодействие с окружающими. Таким образом, проект обещает стать примером успешного и комплексного подхода к образованию дошкольников.
