- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Конспект занятия по рисованию: «Кукла в национальном костюме»
- →
Конспект занятия по рисованию: «Кукла в национальном костюме»
В данном документе представлен конспект занятия по рисованию для детей старшего дошкольного возраста, посвященный теме «Кукла в национальном костюме». Воспитатель Слизская Е.Н. разработала интересное и познавательное занятие, которое позволит детям не только развить свои творческие способности, но и глубже познакомиться с русской культурой и национальным искусством.
Занятие включает в себя использование различных средств выразительности, таких как линия и штрих, а также знакомство детей с характерными особенностями национальной одежды. Обсуждаются такие традиционные элементы, как сарафан, рубаха и кокошник, что позволяет детям вникнуть в особенности народного костюма и его значимость в русской культуре.
На занятии детям предлагается создать свои собственные рисунки на основе демонстрационного материала, который включает в себя кукол в национальных костюмах и фотографии людей в традиционных одеждах. Это способствует развитию эстетического восприятия и художественных навыков у детей. В процессе занятия воспитывается желание изучать культуру своего народа и уважение к традициям.
Также в ходе занятия особое внимание уделяется вышивке, которая играла важную роль в народной культуре. Рассматриваются примеры вышивок-оберегов и их значения, что помогает детям понять не только художественную, но и символическую природу народного творчества.
Занятие завершается обсуждением работ детей, что позволяет каждому почувствовать свою значимость и свою причастность к большой и богатой культуре. Устраивать такие занятия очень важно для формирования у детей понимания своих корней и традиций, что в свою очередь способствует их общему развитию и воспитанию эстетического вкуса.
Конспект игровой ситуации по рисованию:
«Кукла в национальном костюме»
Воспитатель подготовительной группы:
Слизская Е.Н.
Краснодар, 2015
Программное содержание:
1 использовать такие средства выразительности как линия, штрих
2. запоминать и учиться передавать характерные особенности национальной одежды
3 воспитывать у детей эстетический вкус.
Материал и оборудование:
демонстрационный материал: куклы в национальных костюмах, картинки и фотографии людей в костюмах,
Раздаточный материал: контурные изображения людей в национальных костюмах, карандаши
Словарная работа: сарафан, рубаха, кокошник, вышивка.
Ход занятия:
Посмотрите, к нам в гости пришли куклы!!! Посмотрите, как странно они одеты. А прибыли наши гости к нам с вами, ребята, из прошлого. Именно так выглядели и одевались люди, жившие когда- то на Руси. Посмотрите на этих чудесных кукол, они одеты в национальные костюмы разных народностей
Наша Родина многонациональна и у каждого народа, населявшего когда то территорию нашей страны был свой образ - свой национальный костюм, посмотрите, какие же они были красивые.
В старые времена наши бабушки носили сарафаны в пол, а мужчины- рубаху косоворотку, подпоясанную поясом. И именно по поясу можно было все узнать о мужчине: кто он, к какому сословию принадлежит и много другое. Чем шире и богаче был пояс. Чем представительнее и знатнее был человек…
Посмотрите, какие красивые узоры вышиты на одежде. По народному поверью вышивка не только украшала , но и служила оберегом от злых сил.
Вышивки- обереги располагались в определенных местах, на рукавах или вырезе. Были это волнистые линии, крестики, круги.
Полюбуйтесь еще раз на наших сегодняшних гостей.
А теперь каждый из вас постарается передать в своем рисунке определенные черты национального костюма
Ну что, справились работой???? Молодцы, хорошо получилось(рассматривание работ)
А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями и пригласим их к нам еще.
До свидания
