В гостях у гласных звуков
На занятии, проводимом Ириной Анатольевной Жупиковой в детском саду № 214 ОАО «РЖД», дети отправляются в увлекательное путешествие в мир гласных звуков. В процессе занятия они будут активно учиться артикулировать гласные звуки, соотносить их с символами и определять их присутствие в различных словах. Главной целью данного мероприятия является не только развлечение, но и закрепление знаний о частях тела, а также формирование умений передавать эмоциональные состояния с помощью мимики и речи.
В начале занятия логопед знакомит детей с темой и предлагает им вспомнить звуки, «живущие» в красном замке. Увлекательные стихи помогают детям понять, какие именно гласные звуки они будут изучать. Далее, логопед включает детей в активные игры, чтобы развить слуховое и зрительное внимание, а также мелкую моторику, вдобавок к развитию силы голоса.
Обсуждая звук А, дети демонстрируют, как они умеют удивляться и радоваться, а затем распознают, когда Звуковичок, один из звуковых человечков, начинает плакать, забыв свою песенку. Это превращается в забавное занятие, где дети в очередной раз делятся своими знаниями о звуках, сопоставляя их с известным персонажем Колобком и его приключениями. На протяжении всего занятия логопед активно использует игровые и интерактивные элементы, чтобы закрепить знания и сделать процесс обучения более интересным.
По завершению занятия дети помогают Звуковичкам, выбирая изображения объектов, соответствующих каждому гласному. Логопед успокаивает их, сообщая, что они отлично справились и Звуковички вновь радуются, получая звёздочки за свои знания. Занятие завершается обсуждением и отзывами детей о своих впечатлениях, а также репетицией о том, что они будут делать на следующем занятии — сочинять сказку о своих приключениях с гласными звуками.
