Занятие детского сада: «Пасха в гости к нам пришла»
В преддверии Пасхи особое внимание стоит уделить художественно-эстетическому развитию детей. Занятие на тему «Пасха в гости к нам пришла» предлагается для первой младшей группы детского сада комбинированного вида № 46 «Совенок». Воспитатель Бутова Е.Н. создает волшебную атмосферу праздника, где маленькие художники смогут пофантазировать и выразить свои чувства через рисование.
Основная цель занятия — познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью ватных палочек. Такой метод помогает развивать мелкую моторику, что очень важно для дошкольников. Дети будут учиться окунать палочки в краску, делать отпечатки и одновременно развивать свои художественно-творческие способности. На занятии также акцентируется внимание на бережном отношении к материалам и аккуратности при работе.
В ходе занятия предусмотрены увлекательные стихи о Пасхе, которые создают у детей радостное настроение и подготавливают к творческому процессу. Вместе с воспитателем дети погружаются в атмосферу праздника, обсуждают традиции, связанные с Пасхой, учатся различать цвета и рисовать свои уникальные узоры на «пасхальных яичках». Это не только развивает их творческие способности, но и глубже знакомит с культурой родного народа.
Демонстрационный материал и различные виды деятельности создают благоприятную творческую среду. Воспитатель активно вовлекает детей в процесс, находчиво комбинируя рассказ о празднике с рисованием. Обогащение детского мира новыми знаниями происходит в легкой и игровой форме, что очень важно для их развития.
Таким образом, занятие станет не только познавательным, но и радостным событием для всех участников. Каждый ребенок сможет проявить себя, раскрыть свою фантазию и порадовать окружающих своим талантом. В конце занятия пройдет выставка «Пасхальные фантазии», где каждый сможет похвастаться своим творением!
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида № 46 "Совенок"
Конспект комплексного занятия по художественно-эстетическому развитию с применением нетрадиционных техник рисования на тему:
"Пасха в гости к нам пришла"
первая младшая группа
Воспитатель: Бутова Е.Н.
г.Сходня, 2017 г.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, чтение.
Цели:
Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - ватными палочками (способом примакивания, учить окунать палочку в краску и делать отпечаток на поверхности листа, воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям, обрядам, развивать у детей художественно-творческие способности.
Задачи:
Развивать умение различать и называть цвета - красный, желтый, зеленый, синий.
Продолжать формировать умение правильно держать стержень ватной палочки тремя пальцами.
Воспитывать аккуратность при работе с краской.
Демонстрационный материал: просмотр иллюстраций на тему «Пасха», создание выставки «Пасхальные фантазии».
Материалы и инструменты:
бумажные заготовки с изображенными яйцами разных узоров, гуашь красного, желтого, зелёного цвета, ватные палочки, тарелочки для палочек, подставки под палочки, салфетки.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, у нас с вами скоро будет самый светлый праздник - это Пасха. А в этот праздник принято красить яйца, наводить порядок дома, печь пироги.
Вот послушайте как начинается этот праздник:
Звонко капают капели
птицы весело запели
красим яйца мы раз в год
в гости Пасха к нам идет
Посмотрите что за чудо
положила мама в блюдо?
Тут яйцо но не простое,
Золотое, расписное
Словно ярка игрушка
Здесь полоски, завитушки
много маленьких колечек
звезд, кружочков и сердечек
для чего все эти краски
словно в старой доброй сказке?
Мама всем дала ответы:
Пасха- праздник самый светлый
А яйцо известно мне
Символ жизни на земле!
А еще в этот светлый день Пасха нужно красить и дарить друг другу крашеные яйца. Их красят в самые разные цвета (красный, зеленый, синий, желтый, оранжевый, фиолетовый) и дарят со словами: «Христос Воскрес!»Яйцо – это чудо, символ новой жизни. Когда у курочки появляется яичко, оно становится похоже на камушек, скорлупка – крепкая, твердая, а в яичке есть маленькая жизнь - живой цыплёнок, который из него вылупится. Яйца украшали полосками, пятнышками, колечками.
А сейчас мы с вами станем настоящими художниками и сами раскрасим яйца. Посмотрите, какие у меня картинки, что на них изображено? (пасхальные яйца). Правильно, ребята, я предлагаю вам украсить яйца самим, так, как вам захочется. А рисовать мы будем сегодня не кисточками, а ватными палочками. Посмотрите, как я украшаюпасхальное яичко. Беру палочку правой рукой, набираю аккуратно краску, дотрагиваюсь до бумаги и слегка прижимаю, получился узор.
Мы для своей работы возьмем по два цвета краски (красную и желтую, зеленую и синюю) и одним концом ватной палочки сначала окунем в один цвет краски, например, в красную, нанесем узор на яичко, затем другим концом ватной полочки окунем в желтый цвет краски и вновь украсим наше яичко. Берите свои палочки, держите ее тремя пальчиками, окунайте в краску и начинайте рисовать, примакнули, подняли палочку. (дети рисуют).
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые яички у нас получились, веселые, нарядные. Давайте повесим наши рисунки на мольберт, чтобы любоваться ими.
Физкультминутка "Мы сегодня рисовали"
Мы сегодня рисовали, наши пальчики устали. Пусть немножко отдохнут, снова рисовать начнут. Дружно локти отведем, снова рисовать начнем. (Кисти рук погладили, встряхнули, размяли.) Мы сегодня рисовали, наши пальчики устали. Наши пальчики встряхнем, рисовать опять начнем. Ноги вместе, ноги врозь. (Дети плавно поднимают руки перед собой, встряхивают кистями, притопывают.) Мы старались, рисовали, а теперь все дружно встали, ножками потопали, ручками похлопали, затем пальчики сожмем, снова рисовать начнем.
