Сауат ашу негіздері: «С» дыбысы мен әрпі

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңберіне тұрғызу.
Бір-біріне жақсы сөздер мен тілектер айтады.

Шаттық шеңберіне тұрып, тілектер айтады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

- Балалар, өткен тақырыпта сендер қай дыбыспен таныстыңдар?
- «С» әрпі неге ұқсайды?
- Естеріңе түсіріңдерші «с» дыбысынан басталатын сөздерді.
- Иә, дұрыс айтасыңдар, бұл сөздердің бәрі қай дыбыстан басталады екен?

- «С» дыбысы қандай дыбыс?
Тақтаға әріптер ілнеді сол әріптің арасынан «С» дыбысының тауып алғызу.
- Енді, балалар, осы «с» дыбысын өткен дыбыстарға қосып оқиық.
Са, сана, сара, маса, сат, тас, ас т.б.
- Балалар, сөздерге дыбыстық талдау кезінде дыбыстардың несін ажыратамыз?
- Балалар, мына тақтаға суреттерге қараңдар, ненің суретін көріп отырсыңдар?
- Осы сөздерді буынға бөліңдерші, неше буыннан жасалады екен?
- Бір буында неше дауысты дыбыс болады?

Дидактикалық ойын: «Дәл тауып айт»
Қыздар құлағына тағады — Сырға.
Қыздар қолына тағады — Сақина.
Уақытты көрсетеді — Сағат.
Сиырдан не алынады — Сүт.
Сызуға арналған құрал — Сызғыш.
Мектепте не оқимыз — Сабақ.
Кітаптарды қайда саламыз — Сөмке.
Кірді немен жуамыз – Сабын
Балалар шайнайды – Сағыз
-Балалар осы сөздердің барлығы қандай әріптен басталып тұр?
-Дұрыс айтасыңдар, С с. Олай болса біз бүгін С с дыбысы мен әрпін қайталадық.
Сергіту жаттығуы:
Домала доп домал
Балшықа тек жолама
Жеп көресін оныңды
Бүлдіресін қолыңды
Секіріп өт ойлардан
Секіріп өт жолданда
Қуса күшік жетпесін
Машина басып кетпесін.
Тіл ұстарту.
Са-са-са – Ызыңдайды маса
Ағаш болар таса.
Дидактикалық ойын: «Ойлан, тап!».
Ойын шарты: педагог жұмбақ жасырады, балалар жауабын тауып, соған сөйлем құрайды.
Мысалы: Бақшада жер қазып,
Жиып алды жез қазық.
Сізде бар,
Бізде жоқ.
Сенде бар,
Менде жоқ.
Түсі суық ызғарлы
Аузында айыр тісі бар
-Дұрыс балалар, жылан қандай дыбыс шығарады?
С с
Саусақ жаттығуы:
Сорпаға тұз себемін,
Дәмін оның көремін.
Тұз аз болса тағы да,
Азырақ тағы себемін.
Дәптермен жұмыс:
Дәптердегі №22 тапсырма орындалады.
Жеке жұмыс жүргізеді.

- «С» дыбысымен таныстық.
- Айға, ораққа ұқсайды.
- Сағат, сабын, сағыз, сырға, сауысқан, сыбызғы.
- «С» дыбысынан басталады.
- Дауыссыз дыбыс.
Балалар тауып көрсетеді.
Балалар сөздерді хормен оқиды.
- Дауысты, дауыссыз дыбыс екенін ажыратамыз.
- Сағат, тас, тұз, сауысқан, сырғаның суреттерін көріп отырмыз.
- Са-ғат, са-уыс-қан – екі, үш буыннан жасалады екен.
- Бір дауысты дыбыстан болады.

- Сырға.
- Сақина
- Сүт.
- Сызғыш.
-сабақ
-сөмке
-сабын
-сағыз

С әріпінен

Жауабы: сәбіз. Сәбізде дәрумен көп, бойды өсіреді.
(С)

(жылан

-С-С-С-С

Саусақтарымен жасайды.

Тапсырманы орындайды.

Рефлексиялық -түзетушілік

Қандай әріпті қайталадық?
- Қандай дидактикалық ойын түрлерін ойнадыңдар?

-с
- «Ойлан тап!», «Дауыссыз дыбыстарды анықта».