Новогодняя сказка: проект для подготовительной группы детского сада № 56

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 56 города Пензы «Капитошка»

Проект
"Новогодняя сказка"
подготовительная к школе группа № 2

Воспитатель:
Горшкова М. В.

Вид проекта: творческий
Сроки реализации:
Средней продолжительности: 1 месяц (с 15 декабря по 15 января)
Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители, педагоги дополнительного образования.
Актуальность.
Новогодний праздник, один из немногих в нашей стране, который празднуется массово. Трудно найти человека, который остался бы равнодушным к предпраздничной суете, яркой иллюминации или принаряженной елке. Но зачастую, у взрослых, погруженных в предпраздничные заботы, не хватает времени для общения с детьми. Данный проект позволит родителям вспомнить, как важно для детей общение, особенно в преддверии праздника. Совместная исследовательская работа, позволит детям включиться в предпраздничную подготовку, прочувствовать семейные традиции, узнать семейные новогодние истории, что несомненно сблизит взрослых и детей, кроме того обыгрывание новогодних историй, подготовка и изготовление новогодних украшений, создаст атмосферу праздника и волшебства.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА.
Преподнести  детям увлекательную и полезную информацию о  празднике Новый год, привлечь и подключить родителей к участию в жизни своих детей в ДОУ.

Задачи проекта:
- Обобщать и расширять знания детей об истории празднования Нового года в России.
- Расширять представление об основных новогодних персонажах: Деде Морозе, Снегурочке.
- Познакомить с правилами безопасного украшения елки.
- Расширять сведения детей о пожароопасных предметах (бенгальские огни, петарды, хлопушки) и правилах безопасного пользовании ими.
- Развивать навыки поисковой деятельности в изучении особенностей традиций празднования Нового года.
- Развивать познавательный интерес, подбирать интересные исторические факты о празднике, о сказочных новогодних персонажах.
- Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников, привлекать родителей к активным формам совместной с детьми деятельности, способствующим возникновению творческого и познавательного интереса.
- Воспитывать эмоционально положительное отношение к празднику и желание проявлять творчество в его подготовке.
- Воспитывать желание работать в коллективе, нести ответственность за результат совместных работ.
Ожидаемый результат:
У детей должно быть сформировано представление, что традиции празднования Нового года различны, не только в разных странах, но и в каждой семье. Детям известно, что в стародавние времена Новый год праздновали не только в другое время, но и с другими атрибутами. Сформировать у детей правила безопасности во время новогодних праздников, а так же при украшении новогодней елки. Закрепить умение рисовать елку разными способами, выполнять аппликацию, делать оригами новогодних украшений. Воспитывать уважительное отношение к национальным традициям, бережное отношение к старинным вещам.

Формы реализации проекта:

• ООД.

• Беседы.

• Наблюдения.

• Досуговая деятельность.

• Игровая деятельность.

• Исследовательская деятельность.

• Продуктивная деятельность детей.

• Чтение художественной литературы.

  Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный:

• Создание необходимых условий для реализации проекта.

• Разработка и накопление методических материалов.

• Создание развивающей среды.

• Подбор художественной литературы по теме.

• Разработка мероприятий.

II этап – основной (практический):
НОД
Тема: «О новогоднем празднике»
Тема:«Волшебная птица» Тема: «Какая бывает зима»
Тема: «Дед Мороз» (лепка)
Тема: «Как мы танцуем на муз. занятии» (рисование)
Тема: «Новогодний праздник в детском саду» (рисование)
Тема:« Украсим елку»
Тема: «Цветочные снежинки» (аппликация)
Дидактические игры:
«Опасно-безопасно»
«Приготовление праздничного обеда для кукол»
«Какая? какой? какое?»
«Почему так назвали?»
«Мы умеем общаться без слов»
«Расскажи стихи руками»
«Я радуюсь»
«Найди отличия» «Какая елочка»
«Да – нет» (елочные украшения),
«Что растет на елке?»
«Нарядим елочку»
Речевые игры: «Зимние забавы», «Снеговик», «Снежная баба», «С новым годом!»

Беседы.
«Чтобы не испортить праздник».
«Жизнедеятельность животных зимой».
«Как встречают Новый год в других странах»
«Сказка ходит рядом» Рассказ воспитателя о встрече Нового года и воображаемое путешествие по карте»
«Народные приметы декабря»
«Праздники в нашей жизни» «Откуда ёлка к нам пришла» «Неприятности, которые можно избежать» «Пусть праздник будет веселым»
Сюжетно-ролевые игры.
«Скорая помощь» «Супермаркет: покупка подарков к Новогоднему празднику» «Телевидение: съемка новогодней передачи» «Ателье. Дом мод».
Рассматривание репродукций картин русских художников по теме «Зима», «Новый год».
Рассматривание иллюстраций о проведении новогодних праздников, изображения Деда Мороза, Снегурочки.
Чтение художественной литературы:
Разучивание стихотворения о новогоднем празднике.
Братья Гримм «Госпожа Метелица»
Загадки о зимних явлениях в природе
Н.А. Некрасов «Мороз – воевода»
С. Иванов «Каким бывает снег»
Русская народная сказка « Снегурочка»
С.Я. Маршак «12 месяцев»
Составление с детьми рассказов «Дед Мороз едет на елку», «Кто такой Дед Мороз?» П.Бажов «Серебряное копытце» И.Никитин «Встреча зимы», М. Пожарова «Заклинание зимы» В. Одоевский «Мороз Иванович»

Театрализованная деятельность.

Постановка сказки-драматизации  «Снегурочка» Конкурс авторских сказок «Новогодняя история».

Творческая мастерская.

• Вырезывание снежинок.

• Рисование «Новогодняя елочка»

• Лепка «Сервируем стол»

• Рисование : « Зимняя ночь»

• Рисование «Снежинки-балеринки»

• Рисование «Зимний пейзаж».

Конструирование из бумаги «Новогодняя гирлянда», «Елочные украшения»
Труд на участке.

• Заготовка корма для птиц, подкармливание птиц.

• «Окучивание» снегом деревьев.

• Расчистка дорожек от снега во время прогулки, посыпать дорожки песком.

• Очистить вместе с воспитателем место для игр от снега.

• На прогулке совместно с воспитателем собирать снег в кучи и свозить для построения снеговиков.

• Лепка различных форм из снега.

• Трудовой десант «Строим снежный городок».

Физкультурные досуги:
П/и «Два Мороза». П/и «Мороз – красный нос», П/и « Метелица», П/и: «Перебежки со снежками» П\и «Белые медведи»
Зимняя забава «Снайперы». «Кто дальше» «Снежная карусель».

Слушание:

«Зима» М.Крутицкого, «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик»,  П.И.Чайковского
Музыкально-ритмические движения: «Веселая новогодняя полечка», хоровод «Новый год»
Пение: «Дед Мороз», «Елочная песня», «Новогодняя песенка»
Хороводная песня – игра: «Елка – елочка».
Муз.-дидактическая игра д/з: «Зима пришла».

Работа с родителями: 
Информировать  родителей о создании выставки в группе (проведение консультаций для родителей с образцами  вариантов     поделок, предложить родителям вместе с детьми дома реализовать свои  творческие замыслы в изготовлении поделок). Создание выставки «Новогодняя сказка». Подготовка к новогоднему утреннику.
Третий этап заключительный:

• Обработка результатов по реализации проекта.

• Организация выставки «Новогодняя сказка»

• Проведение новогоднего утренника.