Технологическая карта ОУД "Символы"

ББОҚ технологиялық картасы
Технологическая карта ОУД

Білім беру саласы: Образовательная область: Познание
Бөлімдері: Раздел: Ознакомление с окружающим
Тақырыбы: Тема: «Государственные символы – национальная гордость»
Мақсаты:Цели: Познакомить детей с государственными символами Республики Казахстан: герб, флаг, гимн. Учить различать и называть их. Формировать уважительное отношение к государственным символам, понимание того, что государственные символы призваны объединять людей, живущих в одной стране. Воспитывать чувство гордости, уважения и любови к своей стране.
Қос тілдік компонент: Билингвальный компонент: солнце – аспан, голубой – көк, птица- құс .

Тәсілдер

кезендері
Этапы
деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті
Деятельность воспитателя

Балалардың іс- әрекеті
Деятельность детей

Мотивациялық-
қозғаушы
Мотивационно-
побудительный

Вводная беседа.
-Как называется страна, в которой мы живем?
-Но есть ещё много других разных стран, и все они называются по-разному. Вы знаете названия ещё каких-нибудь стран?

-Казахстан

Если дети знают, они называют знакомые им названия стран

Іздену ұйымдастырушы
Организационно – поисковый

-У каждой страны есть свои государственные символы: герб, флаг и гимн. У Казахстана тоже есть государственные символы.
-Давайте рассмотрим их.
Флаг
-Что вы видите на картине?
-Какого он цвета?
Голубой цвет на флаге обозначает: ясное, безоблачное небо, мир и благополучие Казахстана. Т.е. призывает всех людей, живущих в Казахстане дружить друг с другом, не обижать и уважать друг друга.
-Что вы видите в центре флага?
Солнце обозначает покой и богатство нашей страны. То есть красивые степи и города, согретые лучами солнца и всё то, что даёт нам земля-это: богатый урожай, уголь для тепла, камни и песок строить дома, воду и многое другое.
-А птица эта - степной орёл. Орел для казахского народа всегда считался самой главной птицей. На флаге он обозначает щедрость и зоркость, высоту помыслов. То есть Казахский народ всегда был щедрым и гостеприимным, оберегал свой дом, семью и свою страну от врагов и с большим уважением относился к гостям. Видите, как расправил свои крылья орёл, как будто защищает своими крыльями всю страну и всех людей живущих в Казахстане.
-Сбоку нарисована полоса из казахского национального орнамента. Государственный Флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнца с 32-мя лучами, под которым - парящий степной орел. У древка - вертикальная полоса с национальным орнаментом. Изображения солнца, лучей, орла и орнамента - цвета золота.
Физминутка:
В Казахстане мы живем
Есть у каждого свой дом.
Есть работа, есть друзья.
Мама, папа, есть и я.
Герб
Воспитатель показывает детям картину с изображением герба.
Спрашивает, что они видят на нем.

Объясняет, что шанырак- это верхушка юрты. На макете юрты показывает шанырак и опоры, отходящие от него, объясняет их значение в конструкции юрты. На гербе они обозначают народы, живущие в Казахстане в мире и согласии, как в одном большом доме. -А лошади - это два мифологических коня, обозначающих верность и преданность, силу и отвагу (храбрость) казахского народа.
-Звезда-это символ счастья, света ведущего по жизни.
-Надпись Казахстан обозначает, что это герб Казахстана.
-Колосья обозначают богатые урожаем поля нашей страны.
Сегодняшний Герб суверенного Казахстана является результатом огромного труда, творческих исканий двух известных архитекторов: Жандарбека Малибекова и Шоты Уалиханова
Герб имеет форму круга. В мире самой совершенной формой считается форма шара. А круг как самый близкий к этому совершенству элемент, особо ценится у кочевников. Круг как элемент геральдики имеет применение везде, но он в особом почете и уважении у восточных кочевников. Это символ жизни, вечности.
Центральным элементом, вобравшим в себя основную идею нашего Герба, является шанырак - круговое навершие купола юрты. Шанырак - символ семейного благополучия, мира, спокойствия.
Мастерски, эффективно и красиво изображенный тундык - зенитное отверстие юрты, напоминает яркое солнце на фоне голубого, мирного неба. Купольные жерди - уык, равномерно расходящиеся от центра по голубому пространству Герба, напоминают лучи солнца - источник жизни и тепла. Авторам удалось решить проблему изображения кереге - раздвижных решетчатых основ юрты. Крестообразные, тройные, кульдреуши шанырака символизируют единство трех жузов, которое обеспечивает его прочность. Таким образом, языком геральдики авторы отражают миролюбивую сущность казахов. Призывают все народы республики под общий шанырак, стремиться превратиться в крепкие мощные несущие конструкции нашего общего дома - Казахстана.
Следующей составной частью композиционной структуры герба являются золотокрылые с рогами в форме полумесяца, фантастические скакуны - тулпары. Хотя изображение аргамаков в государственной символике имеет давнюю историю, тем не менее данный вариант авторов вызвал большие дискуссии и споры, прежде чем был принят. Силуэт скакунов на языке геральдистов имеет глубокий смысл и содержание. Он означает: бесстрашие льва, прозорливость сокола, физическую мощь и силу быка, быстроту, скорость и пластику лани, хитрость и находчивость лисы в борьбе против врагов. Золотые крылья скакунов напоминают также снопы зерна, золотых колосьев, т.е. признак труда, изобилия и материального благополучия.
В центре Герба находится пятиконечная звезда. В проекте там были расположены полумесяц и три маленькие звезды. По ходу обсуждения предлагались варианты восьмиконечной, семиконечной, пятиконечной звезд. Остановились на последнем. Наше сердце и объятия открыты представителям всех пяти континентов.
Цветовую гамму Герба составляют два основных цвета - золотистый и голубой. Первый соответствует светлому, ясному будущему наших народов. Голубое небо едино для всех народов мира. Его цвет в нашем Гербе олицетворяет стремление Казахстана к миру, согласию, дружбе и единству со всеми народами планеты.
Дид. игра. «Символы»
Воспитатель показывает детям отдельные изображения, взятые с герба или флага.
Гимн
-Ребята, как вы думаете, что такое гимн?
-Это патриотическая песня, которая призывает всех людей в нашей стране любить друг друга и свою страну, гордиться каждым героем страны и своей историей.
Предлагаю спеть гимн.

Дети рассматривают картины с изображением флага.

-солнце, птицу, орнамент.
-голубого.

Дети слушают воспитателя

-солнце и птицу.

Дети с интересом слушают воспитателя

Дети выполняют движения всоответствиис текстом

Дети рассматривают картины с изображением герба.
-Звезду, шанырак, лошадей, колосья и надпись.
Дети с интересом слушают воспитателя.

Дети определяют, с чего взяты символы.

-главная песня нашего Государства

Дети выполняют ритуал исполнения главной песни нашего государства

Рефлевсивті - коррекциялаушы
Рефлексивно – корригирующий

1. - Ребята, с какими символами Казахстана мы сегодня познакомились? Что изображено на гербе? Флаге? О чём поётся в гимне?

Отвечают на вопросы воспитателя.

Күтілетін нәтиже:Ожидаемый результат:
Қабылдайды:Воспроизводит: государственные символы Республики Казахстан.
Түсінеді: Понимает: как различать и называть символы РК
Қолданады: Применяет: знания о Казахстане и его символах.