Пальчиковая гимнастика для развития речи у детей
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка умным и развитыми. Одним из важнейших аспектов развития ребенка является координация движений, и тут на помощь приходит пальчиковая гимнастика. Исследования показывают, что развитая мелкая моторика способствует улучшению речевых навыков. Мы предлагаем вам уникальные упражнения, которые не только развлекут малыша, но и окажут положительное воздействие на его развитие.
Пальчиковые игры можно начинать с самого раннего возраста. Например, массаж пальцев можно делать уже с 6-7 месяцев. Это не только приятно, но и полезно. Начиная с простых массажных движений, вы можете перейти к более активным играм, что поможет вашему ребенку быстрее освоить основы языка и коммуникации.
Важно помнить, что занятия не должны быть слишком длительными и утомительными. Оптимальная продолжительность для игр с пальцами - 10-15 минут, и главное, чтобы ваш малыш был вовлечен. Актуально использовать индивидуальный подход: выбирайте игры, которые будут интересны вашему ребенку, чтобы избежать утомления и скуки.
С помощью простых игр, таких как «Посолим суп» или «Почистим клювы», дети не только развлекаются, но и тренируют моторику и внимание. Усложняя игры, вы можете добавить элементы ритмики и практиковать с ребенком малые фольклорные формы, включая потешки и считалки, что дополнительно обогатит его словарный запас.
Не забывайте использовать массаж и специальные упражнения, такие как «Кулак-ребро-ладонь», которые помогут развить межполушарные связи мозга. Это особенно важно для дальнейшего обучения и социальной адаптации ребенка. С регулярными занятиями вы заметите, как ваш малыш начинает быстрее понимать окружающий мир и выражать свои мысли на языке.
Мы рады предложить вам буклеты с несколькими вариантами игр для пальчиковой гимнастики. С ними вы сможете разнообразить досуг своего ребенка и обогатить его развитие. И помните, что ключ к успеху - это регулярные занятия и ваше участие в играх!
Консультация для родителей
«С пальчиками играем – речь развиваем».
При изучении деятельности головного мозга и психики детей ученые отмечают большое стимулирующее влияние на них функции руки. Существует мнение, что рука человека является как бы «выходом» из головного мозга. Многочисленные научные исследования указывают на то, что при развитии мелкой моторики ребенка (пальчиковая гимнастика) быстрее развиваются речь, мышление, а в дальнейшем формируется письмо. Следовательно, работе по развитию мелкой моторики должно проводиться регулярно. Только тогда можно будет достигнуть наибольшей эффективности.
Для общей осведомленности хочу сказать, что тренировку пальцев рук ребенка можно начинать уже с 6-7 месячного возраста. Сюда входит массаж пальцев рук каждого пальчика, каждой фаланги, поглаживание и легкое разминание в течение 2-3 минут. Уже с 10 месячного возраста следует проводить простейшие упражнения для пальцев рук. Сначала пальцы ребенка сгибают и разгибают родители или тот, кто с ним занимается, затем ребенок это выполняет самостоятельно. Но и для детей 3-4 лет игры с пальчиками будут интересны, особенно если они будут играть с вами его мамой и папой.
С целью предотвращения переутомления и поддержания интереса ребенка обязательно используйте индивидуальный подход и следите, чтобы длительность занятия не превышала 15 минут. Нельзя заставлять ребенка играть в «ваши» игры насильно. Необходимо увлечь ребенка используя туже игру.
На начальном этапе рекомендуется проводить пальчиковую гимнастику с опорой руками о стол или другую поверхность. А потом уже в положении с согнутыми руками перед собой на уровне груди.
Пальчиковые игры целесообразно начинать с самых простых упражнений, таких, как «Посолим суп» (собранными в щепоть пальцами ведущей руки имитируем названное движение); «Птички» (птички-пальчики
«склевывают», например, слова с заданным звуком); «Почистим клювы» (большим пальцем дети тщательно со всех сторон «очищают» каждый пальчик ведущей руки).
Затем можно перейти к более сложным играм. В качестве словесного сопровождения пальчиковых игр предпочтительны малые фольклорные формы (потешки, небольшие стихи, считалки). Ритм речи, особенно ритм стихов, способствует координации и произвольной моторики, кроме того, с помощью стихотворений вырабатывается правильный ритм дыхания, развивается речеслуховая память.
Для того чтобы понять принцип проведения «Игр с пальчиками» предлагаю Вам поиграть:
Жил-был зайчик
Длинные ушки.
Отморозил зайчик Лапки на опушке. Отморозил носик Отморозил хвостик. И поехал греться
К ребятишкам в гости. Там тепло и тихо – Волка нет.
И дают морковку на обед.
Хлопают в ладоши
Три пальца в кулак, указательный и средний – уши
Сжимают и разжимают пальцы обеих рук. Трут ладошки друг об друга
Сжимают и разжимают пальцы обеих рук Гладят кобчик
Трут ладони друг об друга.
Сжимают и разжимают пальцы обеих рук Хлопают в ладоши
Поглаживают живот ладонью ведущей руки по часовой стрелке.
Всем вам известны такие патешки как «Сорока белобока», «Ладушки»,
«Этот пальчик Бабушка...», однако существует множество и других интересных текстов стихотворений, патешек которые могут стать основой для пальчиковой гимнастики.
Послетогокаквашребенокнаучитсявыполнятьпростыеварианты
«пальчиковой гимнастики» можно перейти к более сложным играм с
пальчиками. Так, например, существуют упражнения «Кулак-ребро-ладонь», которые используется для развития межполушарных связей. Предлагаю вам на своем опыте прочувствовать воздействие такого рода упражнений на деятельность головного мозга:
Ладони лежат на столе или на коленях правая повернута вверх, а левая вниз. Произнося текст, ладони меняют свое положение, нужно следить, чтобы ребенок не срывался на одинаковое положение рук.
Мы играли в ладушки— Жарили оладушки.
Так пожарим, повернем И опять играть начнем.
У нашего у Гришеньки
Под окошком вишенки. У Семена в саду клены, У Алены дуб зеленый У Марины кустмалины У Арины две рябины, А уВани
На плетень
Зелененький Вьется хмель
выставляют два кулака
ставят ладони не ребро показывают две ладони выставляют два кулака
левая рука: загибают пальцы, начиная с мизинца
показывают ладонь выставляют кулак ладонь
кулак
Хорошо использовать пальчиковую гимнастику с элементами массажа биологически активных зон.
Жили-были зайчики
На лесной опушке
3трипальцавкулак,
указательный и средний – ушки хлопают в ладоши
В беленькой избушке. Мыли свои ушки, Мыли свои лапки.
Наряжались зайчики
Надевали тапки
показывают ушки
показывают домик. Трут уши.
Моющие движения руками.
Движения ладонями сверху вниз по туловищу.
Показывают.
Хотелось бы еще раз подчеркнуть, что лишь при регулярном проведении этих упражнений с ребенком, вы достигнете желаемого эффекта, т.е. разовьете у вашего ребенка мелкую моторику, а значит и речь, память, внимание, зрительное и слуховое восприятие. Для того чтобы уже на сегодня вы смогли поиграть со своим малышом с пальчиками, дарим вам буклеты «Мои пальчики расскажут». Для тех, кого заинтересуют данные игры, в групповом родительском уголке мы оставим папку передвижку, в которую поместим расширенный вариант различных игр и упражнений спальчиками.
ЖЕЛАЮ УДАЧИ!
