Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. STEM (наука, технологии, инженерия, математика)
  3. Конструирование
  4. Лего-конструирование в среднем дошкольном возрасте

Лего-конструирование в среднем дошкольном возрасте

Оплетаева Оксана Владимировна
Оплетаева Оксана Владимировна
DOCX
183
0

Лего-конструирование — это удивительный способ активно вовлечь детей в процесс обучения через игру. В среднем дошкольном возрасте, когда внимание и активность малышей развиваются наиболее интенсивно, занятия с конструктором становятся идеальной основой для формирования логического мышления и пространственного восприятия. Используя элементы игр, можно заинтересовать детей, акцентируя внимание на процессе создания.

С четырех лет на занятиях детей учат различать основные пространственные характеристики предметов, такие как «высокий - низкий» и «широкий - узкий». С помощью конструктора DUPLO на занятиях предлагается построить разные объекты, что способствует освоению этих понятий в увлекательной форме. Дети воспринимают процесс игры как часть изучения, благодаря чему тематика конструирования становится более привлекательной для них.

Организация игрового процесса особенно важна. На занятиях, при помощи игровых заданий, дети могут не только строить фигуры, но и получать опыт взаимодействия с другими игрушками, указывая на то, какая конструкция подойдет для конкретной задачи. Наблюдая за успехами каждого ребенка, педагог может направлять их усилия и поражать воображение малышей взаимодействием с созданными ими предметами.

Разные виды конструирования, такие как по образцу, условиям и замыслу, помогают детям проявлять индивидуальность и креативность. Мы начинаем с простой модели, затем задаем условия и, в конечном счете, предоставляем детям полную свободу в реализации своих идей. Это позволяет развивать не только конструкторские навыки, но и воображение, что очень важно в раннем возрасте.

Упражнения на развитие логического мышления, памяти и внимания – неотъемлемая часть занятий. Играя с конструкцией, дети учатся классифицировать, определять симметрию и логические закономерности, что формирует их аналитические способности. Кроме того, каждая построенная модель обогащает их опыт, а совместные занятия укрепляют социальные связи внутри группы.

К пяти годам ваши ученики уже способны самостоятельно замыслить и воплотить интересные конструкции, основываясь на своих фантазиях и опыте. Важно поощрять их творчески выражаться и делиться своими идеями. И именно в этом заключается величие Лего-конструирования – оно предоставляет безграничные возможности для обучения и самовыражения.

Вам могут понравится следующие разделы:
Средняя группа