Штучки из колючки: Конструирование для детей

Конспект образовательной деятельности
по конструированию «Штучки из колючки»
в средней группе
Цель:
Учить детей индивидуальному и совместному конструированию.
Исследовать возможности использования лего-конструктора в работе с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
Обучающие
- Знакомить детей с новым видом конструктора
- Формировать умения следовать устным инструкциям.
- Обучать различным приемам работы с конструктором.
- Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике конструирования.
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику, координацию рук, глазомер.
- Развивать внимание, память, мышление и воображение.
- Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.
- Развивать пространственное воображение.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к конструированию .
- Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам;
- Создать благоприятную эмоциональную атмосферу и условия для активной игровой деятельности детей.
- Расширять коммуникативные способностей детей.
- Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.
- Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять творческие способности детей.
- Побуждать детей к совместной поисковой деятельности;
- Формировать представление о правилах безопасности при работе с липучками от конструктора.

-Вы любите мультфильмы?
- Кто из героев вам больше всех нравится?
Мне тоже нравиться один мультфильм.
-И его герой всегда попадает в разные истории. Я вам хочу напомнить одну из них.
Фрагмент мультфильма.
-Отгадали ?Кто мой любимый герой?
-Зачем Винни - Пух полез на дерево?
-За медом
-А что с ним случилось потом?
-Упал
-Почему он не смог достать мед?
-Его прогнали пчелы
- Посмотрите, а куда упал Винни-Пух?
-В репьи
-Что это он убирает с носа?
-Колючки
-А вы встречались с таким растением летом?
-Да
-Да, это очень интересное растение. Хотите я вам про него расскажу?
(краткий рассказ про репейник сопровождая слайдами)
Это удивительное растение с крупными , грубыми листьями ,сверху листья на попинают гладкую клеенку, а снизу будто маленьким пушком покрыты. А на стебле у лопуха- репейника необычные цветы-круглые колючие шарики.

Выпускает он листы
Широченной широты.
Держатся на стеблях крепких
Сто плодов шершавых, цепких:
Если их не обойдёшь –
На себе их все найдёшь.

-Какой он, репейник?
-Колючий, пристает к одежде.
-Да.
С его колючими шишечками очень любят играть дети. Да-да играть. Они соединяют шишечки между собой так, чтобы получились какие-нибудь предметы: просто настоящие штучки из колючки.
(слайды)

-А вам хотелось бы попробовать смастерить такие штучки?
Ребята, Где то неподалеку возле большого дуба рос огромный репейник. Пойдем те посмотрим.
(приходим на полянку)
-Взгляните какой нарядный репейник.
Ой ,а кто это здесь в репьях сидит? Да это же Винни Пух.
- А мы про Винни- Пуха то забыли совсем.
- А что это у него на голове? И на боку, и на лапе…
-Это репейник, колючки.
-Почему ты грустный.
-Я так и не попробовал мед!
-А хочешь, мы с ребятами сделаем таких пчелок, которые не будут тебя жалить и прогонять, а сами угостят тебя медом?
-Очень хочу.
-Садись на пенек и смотри, что умеют наши ребята.
_-Так , а из чего мы сможем сделать для Винни пчелок?
Посмотрите, вот тут сколько таких же колючек…
Возьмите для себя комочки-колючки, пойдемте следом на травку- коврик и попробуем из них сконструировать пчелок( кто справился пораньше предложить детям сконструировать цветы и выложить их на полянку).
(делают пчелку и цветок)

Подвижная игра «Весёлые пчелки»
Описание: шмель сидит в обруче, пчёлки на цветках.
Пчёлы в поле полетели
Зажужжали, загудели (дети бегают в рассыпную)
Сели пчёлы на цветы
Шмель лови! (шмель ловит пчёлок, а пчелки должны прилететь на цветок)

Потом пчелки «собирают» мед с цветка и «улетают» в дупло.
Затем воспитатель достает из дупла бочонок меда для Винни-Пуха.
Анализ занятия

Винни - Спасибо вам ребята. А как это у вас получились такие добрые пчелки.
Трудно вам было конструировать? А вы бы хотели кого ни будь научить этому.
Я думаю что летом, вы вспомните про пушистые комочки и обязательно сконструируете, какие ни будь еще штучки из колючек