Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Исследовательский проект «Мир моря» для детей 6-7 лет

Исследовательский проект «Мир моря» для детей 6-7 лет

Луценко Ирина Николаевна
Луценко Ирина Николаевна
DOCX
136
0

Проект «Мир моря» создан с целью развития познавательных и творческих способностей детей подготовительной группы через исследование морского мира. В ходе работы над проектом педагоги не только знакомят детей с разнообразием морских обитателей, но и углубляют их психологические процессы, такие как память, внимание и воображение. Эти навыки важны для всестороннего развития детей, ведь они помогают детям лучше познавать окружающий мир.

Проект длится четыре месяца и стал ответом на запросы педагогов, обнаруживших нехватку знаний у детей о фауне и флоре морского мира. Это не просто исследовательская деятельность, а настоящее соединение изучения материалов, игровых форм и активности на свежем воздухе. Участники проекта включают как детей, так и их родителей, что позволяет закрепить полученные знания в домашней обстановке и вовлечь семью в процесс обучения.

Задачи проекта ясны: расширить представление о морских обитателях, развить память и инициативу, а также формировать экологически грамотное поведение. В рамках проекта дети будут знакомиться с литературой и искусством, участвовать в викторинах и конкурсах, а также проводить эксперименты и наблюдения. Такое разнообразие деятельностей обеспечивает не только обучение, но и игровую составляющую, которая так важна для детей.

Важной частью проекта является сотрудничество с семьями. Консультации для родителей и выставки работ помогают подтолкнуть их к совместной творческой деятельности с детьми. Все это создает уникальную атмосферу для формирования культурного и эмоционального отношения к природе, что будет оставаться с детьми на всю жизнь. Проект «Мир моря» демонстрирует, как можно через любовь к природе сформировать целеустремленных и внимательных личностей.

Предпросмотр






Проект
«Мир моря»





Автор и руководитель проекта:
Педагог-психолог МДОАУ д/с№ 29
Луценко Ирина Николаевна





Райчихинск – 2016





Проект Мир моря
Он взрослых изводил вопросом "Почему?"
Его прозвали "Маленький философ".
Но только он подрос, как начали ему
Преподносить ответы без вопросов.
И с этих пор он больше никому
Не задает вопросов "Почему?".
С. Маршак
Название проекта: «Мир моря».
Вид проекта: среднесрочный групповой исследовательский проект с элементами творчества для детей 6-7.
Продолжительность проекта: 4 месяца, январь 2016 – май 2016
Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель.
Образовательная область:  социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Актуальность проблемы: проводя психологическую диагностику в начале учебного года в подготовительной группе, выяснила, что у детей недостаточно развита слуховая и зрительная память, мышление, воображение и речь.
К сожалению, из бесед с детьми следует что, они очень мало знают о флоре и фауне моря. Поэтому я решила расширить их знания и развить психологические процессы с помощью педагогического проекта «Мир моря».
Цель проекта: формирование психологических процессов через развитие познавательных и творческих способностей детей.
Задачи проекта:

  • расширить у детей представления о морских обитателях;

  • развивать память, мышление, воображение, коммуникативные навыки, самостоятельность, инициативу;

  • продолжать знакомить с навыками поисково-исследовательской деятельности;

  • воспитывать бережное отношение к природе (соблюдение чистоты на водоёмах), чувство эмпатии.

Предполагаемый результат:

  • владеть понятиями «морские животные», «рыбы», «моллюски»;

  • иметь простейшие представления о некоторых особенностях строения тела в связи с их жизнью в воде, способах их передвижения (плавает, ползает), способах маскировки, об уникальности каждого вида;

  • знать о взаимосвязи с другими обитателями;

  • иметь представление о взаимосвязи деятельности человека и окружающей среды;

  • уметь ориентироваться в пространстве;

  • развита познавательная сфера дошкольника (память, внимание, речь, восприятие, мышление);

  • сформировать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе.

Предварительная работа:

  • поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Море»;

  • знакомство с литературными произведениями: А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», Г. Х. Андерсен «Русалочка»;

  • разучивание стихов В. Орлова «Для чего морю наряды?», «Я рисую море», Ю. Дулепины «Осьминог», С. Баранова «Дельфины», пословиц и поговорок, пальчиковой гимнастики «Чайка», загадывание загадок, словотворчество;

  • рассматривание репродукций картин И. К. Айвазовский «Ночь. Голубая волна», «Девятый вал», «Чёрное море», «Ураган на море», А. Рылов «Море. Камни», «В голубом просторе», А. Боголюбов «Парусник в море»;

  • прослушивание песни «Дельфины» на стихи С. Козлова из мультфильма «В порту»; Дебюсси К. « Море», эскиз для симфонического оркестра, «Разговор ветра с морем»; Равель М. «Игра воды»;

  • просмотр познавательных видеофильмов о морских обитателях

  • просмотр мультфильмов из серии «Октонавты».

Сотрудничество с семьёй:

  • Консультация «В жаркий день – на пляже, в бассейне».

  • Выставка поделок и рисунков «Морские обитатели».

Взаимодействие со специалистами:

  • Подбор песен и шумовых эффектов.

Продукт проектной деятельности: викторина «Чудеса подводного мира», книга загадок о морских обитателях, интерактивные игры, фотографии, поделки из природного материала (ракушки, камни).
Презентация проекта: представление и защита на проектном совете.


План реализации проекта:

Виды деятельности

Сроки

Результаты

Форма регистрации
результата

1

2

3

4

1. Тематические занятия: «Дельфин», «Серые тюлени», «Морская черепаха», «Акула», «Путешествие в подводный мир», «Летучие рыбы», «Остров Загадка»

 

Знания о фауне моря, навыки поисковой деятельности, формирование экологически грамотного поведения в природе

Конспекты занятий

2. Виртуальная экскурсия в океанариум

 

Воспитание интереса и бережного отношения к природе, развитие воображения

Фотографии, рисунки детей

3. Познавательные опыты с водой и жиром

 

Формирование навыков поисковой деятельности, развитие внимания, любознательности

Картотека опытов и экспериментов

4. Изобразительная деятельность: раскрашивание раскрасок с изображением морских обитателей, поделки из ракушек и пластилина

 

Творческий продукт изобразительной деятельности

Выставка

5. Настольные игры: «Остров сокровищ», «Поймай рыбку», «Морское путешествие»

 

Представления детей об окружающем мире, развитие памяти, коммуникативных навыков

Фотографии

6. Подвижные игры: «Море волнуется», «Водяной», «Водолаз», «Рыбаки и рыбки»

 

Формирование двигательных навыков, внимания

Описание игр

7. Викторина «Чудеса подводного мира»

 

Закрепление знаний о морских обитателях, развитие памяти. мышления

Конспект викторины