Технологическая карта для второй младшей группы: посадка лука
В данном документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для второй младшей группы, посвященная теме «Мы посадим лук». Основная цель занятия заключается в том, чтобы глубже познакомить детей с процессом роста растений и необходимыми условиями для их ухода. В ходе занятия воспитатель поможет детям понять, как из семян и луковиц можно вырастить новое растение, что создаст интерес к экологии и природоведению.
В процессе обучения будет дана информация о значении лука как полезного продукта питания, а также о технологиях его посадки и ухода. Воспитатель задает детям интересные вопросы, которые побуждают их к активным размышлениям и обсуждениям. Используя загадку о луке, он создает мотивацию для дальнейшего изучения темы, что помогает детям быть вовлеченными в процесс.
Методы работы включают совместную деятельность с детьми, где они сами смогут посадить лук в землю и даже в воду, чтобы увидеть, как он растет. Во время занятия дети будут активно взаимодействовать друг с другом, что способствует их социализации и развитию навыков коммуникации. Также занятие будет подходить для внедрения билингвального компонента, расширяющего словарный запас детей и способствующего их языковому развитию.
Ключевой целью является не только передача знаний о луке, но и формирование у детей желания заботиться о природе, понимать важность растений и приучать их к труду. Ожидается, что после занятия дети не только смогут воспроизвести изученное, но и осмысленно применять эти знания в своей жизни, получив стимул для дальнейшего изучения окружающего мира.
Екінші тобтың оқу жұмыстарын ұйымдастырудың
Технологиялық картасы
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
для второй младшей группы
Білім беру саласы:
Образовательные области: «Коммуникация», «Социализация».
Бөлімдері:
Разделы: «Естествознание»
Тақырыбы:
Тема: «Мы посадим лук»
Мақсаты:
Цель: Познакомить детей с тем,что новое растение можно вырастить из семян и из луковиц. Познакомить с технологией посадки лука.Рассказать о необходимости ухода за луком(полив,тепло,свет).Дать понятие о том,чем лук полезен.Воспитывать желание трудиться,быть полезным.
Билингвальный компанент: пияз-лук,су-вода,жер-земля,жарық-свет.
деятельности
Тәрбиешінін іс-әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
Мотивациялық-қозгаушы
Мотивационно-
побудительный
Загадывает загадку
Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает.
Лук очень полезный и сладкий. Правда?
А зачем люди тогда его едят?
-Лук
-нет,он горький
-чтобы не болеть,он полезный,в нем есть витамины
Іздену-ұйымдастырушы
Организационно - поисковый
Да, лук помогает людям быть здоровыми. Хотите, чтобы у нас в группе рос зеленый лук?
А что нам нужно для этого?
Посмотрите здесь семена лука. Давайте их посадим. Вот ящик с землей, вода в лейке.
Что ми с вами посадили?
А знаете, ребята, можно лук посадить и без земли.
Вот баночка с водой, посадим луковицу в баночку и посмотрим, как лук будет расти.
-Да
-Земля,вода,свет.
-семена лука
-Сажают лук в баночку с водой
Рефлексивті-
Коррекциялаушы
Рефлексивно –
Корригирующий
И куда мы это все поставим?
Смотрите, ребята, какая большая луковица. Как вы думаете что в ней?
-К свету на окно
-Угощения.
Күтілетін нәтиже-Ожидаемый результат:
Кабылдайды -Воспроизводят: -Отгадывают загадку
-Отвечают на вопросы.
Тусiнедi-Понимают: -Чем полезен лук.
Қолданады-Применяют: -Правильное ухаживание за растением.
