Необычные игры с мячом: Мастер-класс для родителей
Мастер-класс «Необычные игры с мячом», организованный для родителей второй младшей группы детского сада «Дружные ребята» в Поронайске, представляет собой уникальную возможность ознакомиться с особым подходом к детским играм. Это мероприятие направлено на развитие двигательной активности и речевых навыков у детей, с использованием простых, но в то же время увлекательных игровых приёмов. Здесь родители смогут узнать, как использовать мяч для развития ловкости, координации и мелкой моторики.
В процессе мастер-класса участники не только познакомятся с играми, основанными на использовании мяча, но и смогут непосредственно поучаствовать в них. Воспитатель представит различные виды подвижных игр, которые можно легко проводить как в группе, так и дома. У данным события будет обсуждено назначение и выбор мяча, а также его влияние на физическое и речевое развитие малышей.
Особое внимание будет уделено важности совместных игр с родителями, которые способствуют укреплению эмоциональной связи между взрослыми и детьми. Родители получат практические рекомендации по созданию условий для активных игр и их интеграции в повседневную жизнь. Мастер-класс будет также сосредоточен на применении различных методик игры с мячом для развития и поддержания интереса к активности у детей.
В ходе мастер-класса акцент будет сделан на простых, доступных и безопасных играх, которые способны вызвать неподдельный интерес у детей и способствовать их всестороннему развитию. Участники смогут не только наблюдать, но и принимать участие в игровых акциях, что сделает событие интерактивным и запоминающимся. Присоединяйтесь к нам, чтобы научиться новому и вспомнить радость совместной игры!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида № 1 «Дружные ребята» г. Поронайск
694240, Сахалинская область, г. Поронайск, ул. Восточная, 110а, тел 4-24-38
E-mail:mbdou172@mail.ru
У т в е р ж д а ю
Зам.зав.по метод.работе
МБДОУ № 1 «Дружные ребята»
________Г.А.Афанасьева
« » 2016г.
Мастер класс
«Необычные игры с мячом»
В рамках проекта «Играем в мяч»
2 младшая группа №2
Составитель:
Воспитатель:
Тышкевич О.Ю.
2016 год
Мастер класс: «Необычные игры с мячами» составлен для родителей (законных представителей) младшей группы №2. В разработке представлен материал, успешно применяемый в ДОУ и в домашних условиях. Приемы и методы соответствуют содержанию материала, поставленным целям и задачам. Могут использоваться другими педагогами ДОУ, родителями (законными представителями).
Тема:Игры с мячом.
Педагог: Воспитатель 2 - ой младшей группы №2
Участники: Родители (законные представители), педагоги.
Дата проведения: 26.12.2016 в 17-00 ч.
Место проведения: Групповая комната 2 младшей группы №2
Продолжительность мастер класса: 45 минут
Цель:
Повышение компетенции родителей (законных представителей) в вопросах применения мяча в играх на развитие ловкости, двигательной активности, мелкой моторики, речевого дыхания и развития речи.
Задачи:
-Дать сведения родителям о значении и выборе мяча
-Познакомить родителей с подвижными играми с мячом, играми на развитие речи детей, игры на развитие мелкой моторики, игры на дыхание.
-Заинтересовать родителей в использовании мяча в играх с детьми.
-Повысить профессиональную компетентность родителей (законных представителей) в вопросе игр с мячом.
Ход мастер класса.
Зачитывание стихотворение «Взрослые» (Мовшович Анатолий Григорьевич)
Взрослые… стоит лишь к ним приглядеться,
И сразу увидишь,
Как много в них детства,
И в папе, и в маме,
И в строгом прохожем,
И в стареньком дедушке
С бабушкой тоже
Особенно это заметно бывает,
Когда они что-нибудь
Вдруг разбивают,
Когда покупают обновку с получки,
Когда получают подарок от внучки.
Они и смеяться умеют как дети,
Но все они взрослые-
Взрослые дети.
И тем отличаются от детворы,
Что времени мало у них для игры.
Здравствуйте, уважаемые родители, я рада видеть вас на нашем мастер-классе сегодня мы с вами поговорим о мячах и их пользе в жизни ваших детей.
В начале, я хочу спросить у вас, для чего нужны игры с мячом и что они развивают? (ответы).
Игры и развлечения - непременные спутники жизни детей. Особое место занимают игры с мячом. Они развивают у детей: глазомер, координацию, согласованность движений, ловкость, быстроту реакций, прыгучесть, силу, речь, мелкую моторику.
Сегодня я хочу вас ознакомить с играми с мячом в разных направлениях
Игры на развития ловкости.
«Веселый колпачок»
Цель: Развитие у детей глазомера, координации движений рук, ловкости, воспитание волевых качеств. 
Для игры можно использовать обрезанную пополам полтора литровую пластиковую бутылку. Получится колпачок, а к нему привязать веревочку с теннисным мячом. Ребенок держит в руках колпачок и старается поймать в него мяч
Игры на развитие мелкой моторики.
Игры на развития речевого дыхания.
Цель: Развитие речевого дыхания.
Задачи:
Развивает органы дыхания.
Развивает целенаправленное длительное дыхание.
Развивает силу воздушной струи, формирует ритмичный выдох.
«Попади в ворота» 
Для изготовления игры потребуется обрезанная пополам пятилитровая бутыль, в которой нужно сделать два отверстия в виде ворот. Еще для игры потребуется теннисный мяч и две трубочки. Дети садятся вдвоем напротив друг друга и начинают активно дуть в трубочки, направленные на мячик. Таким образом, мяч под воздействием воздуха передвигается из одних ворот в другие.
«Воздушные гонки» 
Для игры нужна картонная коробка, которую необходимо разделить на две дорожки картонной перегородкой, два теннисных мяча и две трубочки. Дети садятсярядом друг с другом и с помощью трубочек дуют на мячи. Каждый ребенок старается, чтобы мяч быстрее докатился до конца дорожки.
Игры на развитие речи:
Игра «Назови, какую знаешь посуду, (фрукты, домашних животных и диких животных т.д.)»
- Вариант 1: Подбрасывая мяч вверх, взрослый и ребенок по очереди называют группу предметов (сковородка, кастрюля, тарелка, ложка и т.д.)
- Вариант 2: Дети стоят в ряд, взрослый предлагает по очереди подбрасывать мяч вверх, называя предметы посуды. И т. д.
Расширение словарного запаса за счет употребления обобщающих слов, развитие внимания и памяти, умение соотносить родовые и видовые понятия.
«Мяч бросай, транспорт называй»
«Маме мяч бросай и животных называй.»
«Папе мяч давай, чётко фрукты называй.»
Игра «Кто как голос подает?»
Взрослый называет животное, бросая ребенку мяч с отскоком о пол. Ребенок возвращает мяч тем же способом и называет способ подачи голоса. Корова (мычит), змея (шипит), волк (воет), лошадь (ржет) и т.д.
Игра «Что умеет делать животное?»
Ребенок, отбивая мяч о пол одной рукой, называет действие животного. Например, кошка: сидит, лежит, спит, ест, бегает, мяукает, играет.
В заключение игра «Красная шапочка и волк»
Участники встают в круг «Большой мяч – это волк, а маленький – Красная Шапочка, наша задача с вами передать мяч по кругу так, чтобы Серый волк не смог догнать Красную Шапочку.
Вот и закончилась наша встреча. Надеемся, что вам понравилось, и вы взяли для себя, что – то на заметку.
