Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Капустные посиделки: сценарий праздника для детей

Капустные посиделки: сценарий праздника для детей

Исакова Светлана Евгеньевна
Исакова Светлана Евгеньевна
DOCX
185
1

«Капустные посиделки» – это уникальный сценарий праздника, который идеально подходит для детей старшего возраста. В основе лежит идея празднования Дня пожилого человека, которая наглядно демонстрирует важность семейных и культурных традиций. Каждый элемент программы насыщен互动ивным контентом, который не только развлекает, но и учит детей ценить родственные связи.

Сценарий включает в себя разнообразные музыкальные номера, стихи и соревнования, такие как загадки и танцы. Ведущие заранее задают атмосферу праздника, приглашая гостей на «капустные посиделки», таким образом, представляя детям различные аспекты народной культуры. Оживленная обстановка, где в центре внимания находятся бабушки и дедушки, создает особое эмоциональное напряжение, объединяя поколения.

Каждый номер программы продуман до мелочей. Дети зачитывают стихотворения о своих бабушках и дедушках, рассказывают о совместных приключениях, что важно для формирования эмоциональной связи. Не меньшую роль играют и музыкальные выступления, в которых звучат народные мелодии, создавая праздничное настроение и вызывая у зрителей улыбки.

Важным элементом «Капустных посиделок» является активное участие семьи и гостей: совместные игры, такие как «Угадай, что в корзинке?» и танцы, сближают участников, делая праздник незабываемым. На празднике обязательно место для творчества - создание кулинарных шедевров из капусты, что поддерживает тематическую линию и учит детей заботиться о традициях.

Праздник завершается общими танцами и пожеланиями, что позволяет всем участникам почувствовать свою причастность к этому яркому событию. «Капустные посиделки» - это не просто сценарий, это история о любви, дружбе и семейных ценностях, которая запомнится каждому на долгие годы.

Предпросмотр

«Капустные посиделки»
Сценарий праздника для детей старшего возраста
1 Ведущая:
- Теплый день осенний
Солнцем позолочен.
Радостной работой
Ветер озабочен.
В этот день октябрьский
По веленью века,
Чествует природа
Пожилого человека.
2 Ведущая:
- Без лишних слов, без лишних фраз,
С глубоким чувством уважения.
Позвольте нам поздравить вас -
С днем пожилого человека!


1 ребенок:
С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду - 
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать - 
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь - 
С ней большие мы друзья, 
Потому что мы друзья,
Потому что мы - СЕМЬЯ!
2 ребенок:
Славный дедушка, родной,
Самый добрый, дорогой,
Ты, мой милый, не болей,
С каждым годом здоровей,
Чтобы ягоды с грибами
Мог легко ты собирать,
Стану старше я годами,
Буду тоже помогать!
Хоть и маленькая я,
Понимаешь ты меня.
И наверно потому
Больше всех тебя люблю!
Ребёнок. Осень праздник подарила,
И поздравить не забыла.
Ясным солнышком к обеду,
Наших бабушку и деда.

  • Песня «Бабушка и дедушка»


Ведущие. - Сегодня наш праздник будет не совсем обычным
- Сегодня мы вас, дорогие гости, приглашаем…
Вместе. На «Капустные посиделки»! (Звучит народная плясовая музыка.)
Ребёнок. Что такое посиделки?
Это вовсе не безделки:
Это творчество и труд,
Это дружба и уют,
Это песня, это смех,
Это радость для нас всех!
Ведущий. Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей и огородов урожай, делали заготовки на долгую зиму. Один из таких праздников назывался в народе – капустник.
- И, хотя, садово-огородные работы ещё продолжаются, давайте песнями да хороводами славить этот чудо – овощ.
* Хоровод «Я капустицу полола» р.н.п. (После него дети садятся на стулья.)
Ведущий:  До того как на Руси распространился картофель капуста была вторым после хлеба продуктом питания в каждой крестьянской семье.
Ведущий(детям): Видов капусты очень много, и все они объединяются под одним видом - «капуста огородная». Как вы думаете почему? (Потому что она растёт на огороде.)
Ведущий: Ой, какие молодцы!
(Гостям) - А какие сорта капусты вы знаете? (Кочанная (белокочанная и краснокочанная, цветная, брокколи, пекинская капуста, китайская капуста, брюссельская капуста, савойская капуста, кольраби).
Ведущий: А сейчас, ребятки, отгадайте-ка загадки! (Бабушки загадывают загадки.)

  1. Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я... (капуста).

  1. Стоит Ермошка

На одной ножке,
На нем сто одежек,
Не шиты, не кроены,
Все в рубцах. (Капуста.)


  1. Как растрепанный баран –

Беломраморный кочан.
Листья держатся так густо
У красавицы... (капусты).
Ведущий 2. Да, хорошо вы отгадываете загадки!
А ну-ка, попробуйте, гости дорогие, теперь вы отгадать загадки – не про капусту, а про те продукты, которые в нее добавляли, когда квасили, чтобы капуста получилась вкусной.
Ребёнок. За кудрявый хохолок
лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
(Морковь)
Ребёнок. Я красна, я кисла.
На болоте я росла,
Созревала под снежком.
Ну-ка, кто со мной знаком?
(Клюква)
Ребёнок. Я румяную матрешку
От подруг не оторву.
Подожду пока матрешка
Упадет сама в траву.
(Яблоко)
Ведущий. Правильно, это морковь, клюква и яблоки. Именно их добавляли в капусту, чтобы она стала не только вкусной, но и красивой.
Ребёнок (в костюме капусты)
Я, друзья, кочан капусты,
Необыкновенно вкусный.
Я с макушки побелел.
Я уже вполне поспел.
Хошь - варите, хошь - солите.
Поступайте как хотите.
Я хрустящ и свеж –
Режь ножом и ешь.
Ребёнок. Молодой кочан,
Дорогой кочан,
Не тужи – тебя
Мы положим в чан,
И засолим впрок,
И наварим щей,
Подадим на стол,
Угостим друзей.
Девочка. Я еще и считалочку знаю!
Чищу овощи для щей.
Сколько нужно овощей?
Три картошки, две морковки,
Луку полторы головки,
Да петрушки корешок,
Да капустный кочешок.
Потеснись-ка ты, капуста,
От тебя в кастрюле густо!
Раз, два, три! Огонь зажжен,
Кочерыжка, выйди вон!
Ведущий. Эй, девчонки – хохотушки,
Не пора-ли спеть частушки?
А мальчишки тоже встанут
От девчонок не отстанут!
Дети поочерёдно поют ЧАСТУШКИ
Мальчик. Выходи скорей, подружка,
Мы на публике блеснём.
И задорные частушки
Про капусту пропоём.
Девочка. Хороша моя капуста,
Ну, а я-то чем плоха?
Вот сижу теперь на грядке,
Поджидаю жениха.
Мальчик. Нарядилася Алена
В сарафанчик свой зеленый,
Завила оборки густо,
Узнаешь ее? Капуста!
Девочка. Я соседского мальчишку
К себе быстро присушу.
Каждый день по кочерыжке
На свидание ношу.
Мальчик. В огород козла пустили,
Чтоб капусту сторожил.
Несознательный козёл
Съел капусту и ушёл!
Девочка. Я капустицу полола,
Всё боялась не успеть.
Ни травы и ни капусты –
Любо-дорого смотреть!
Мальчик. За капусту мы боролись
Каждый день и каждый час.
Только гусеницы всё же
Победить сумели нас.
Девочка. Положу-ка я в кадушку
Всю капусту поскорей.
Буду петь я ей частушки,
Чтоб хрустела веселей!
Вместе. Долго думали-решали:
Что бабуле подарить?
И решили ей на праздник
Всю капусту засолить.
Ведущая
Урожай у нас хороший, 
Будет сыта вся семья! 
Отгадать сумей на ощупь 
Что в корзинке у меня?

  • Игра « Угадай, что в корзинке?»

( Дети на ощупь отгадывают овощи и фрукты).
Ребёнок. Эй, весёлый народ,
Не стой у ворот!
Выходи веселей,
Попляши для гостей!

  • ТАНЕЦ

Ведущая: Да, плясали мы умело.
А теперь пора за дело.
Мы по кругу пойдём,
Да капусту завьём.
Под пение волжской народной песни «Вейся, капустка» дети идут по кругу, завивая «капусту». После того, как, капуста «завьётся», с песней Д. Львова - Компанейца на стихи И. Мазнина «Вот такие качаны», выходит Козёл.
Козёл: Вот так капуста! Вот так кочан! Стоит, наливается, меня дожидается. Сейчас я тебя съем!
(Дети разбегаются, козёл их догоняет. Ведущая предлагает построить плетень, чтобы не пустить Козла в огород. 
* Проводится игра «Плетень».
Козёл: Эх, вы! От меня капусту спасаете, а её уже давно едят.
Ведущая: Кто?
Козёл: Гусеница!
Ведущая: Ой, и правда, гусеница - первый враг капусты. Сейчас мы её поймаем!
Козёл: Да где уж вам без меня. Так и быть помогу.
Ведущий: А теперь скорей сюда! Для вас занятная игра.
Дети встают друг за другом «паровозиком» и берут друг друга за пояс. Первым встаёт Козёл.
* Игра «Гусеница»
(Козёл должен поймать хвост гусеницы, который должен всё время уворачиваться.)
Ведущая: Как в народе говорится - не красна изба углами, а красна пирогами.
А чтобы приготовить угощенье вкусное,
Пироги да салаты капустные, надобно потрудиться!
Ведущая: Вот капуста и поспела, принимаемся за дело:
будем квасить и солить, чтоб зимой с припасом жить.
Пальчиковая игра «Капуста» (по Н. Пищевой)
Тук! Тук! Тук! Тук! Раздается в доме стук.
Мы капусту нарубили, перетерли, посолили.
И набили плотно в кадку, все теперь у нас в порядке.
(Ритмично ударяют ребрами ладоней по бедрам. Совершают хватательные движения обеими руками по бедрам. Указательный и средний пальцы трут о большой. Шлепают ладонями по бедрам. Встряхивают руками.)
Ведущий. - А кто же печет вам вкусные пирожки капустные?
Дети. Бабушки!
Ведущий. Вот мы сейчас и попросим наших бабушек нашинковать капусты.
Но сначала нужно определить вес кочана. Кто угадает правильно,
тот его и получит!

  • Аттракцион «Определи вес кочана»

  • Аттракцион «Кто скорее нашинкует капусту»

  • Конкурс на лучший капустный пирог

Ведущий. Как говорится, делу время – потехе час.
Всех мы приглашаем на весёлый пляс!

  • Общая пляска «Я не в три косы косила»

Ведущий. Славно мы повеселились, поиграли, потрудились!
- Вместе славно праздник встретили, а как время прошло, не заметили!
- Вам сегодня на прощанье «Спасибо» говорим…
Вместе. И до свиданья! С праздником!
Под весёлую музыку все покидают зал.