Экскурсия для детей в музей «Декоративного искусства и быта»
Экскурсия «Народные промыслы России» в музей «Декоративного искусства и быта» предлагает детям увлекательное путешествие в мир народного искусства. На этой экскурсии ребята познакомятся с уникальными изделиями, созданными мастерами из различных регионов России, узнают об истории и традициях каждого промысла.
Мы начнем с дымковских игрушек, у которых яркие цвета и геометрические узоры расскажут о культуре русского народа. Дети смогут не только рассмотреть их, но и попытаться создать свои собственные изделия, используя традиционные методы росписи. Это позволит развить их художественные навыки и понимание традиционных русских мотивов.
Далее мы перейдем к хохломской росписи. Благодаря интересным фактам о мастерах и их секретах, посещение станет еще более запоминающимся. Экскурсовод поделится с детьми тайнами, скрывающимися в каждом узоре, и они смогут понять, что даже простые линии и цвета могут нести в себе глубокий смысл и пожелания.
На экскурсии мы поговорим о Гжели, где синие и белые узоры изготавливаются с использованием уникальных методик, которые сохранились на протяжении столетий. Дети увидят, как глина превращается в настоящее произведение искусства и узнают о значении традиционных символов, изображаемых на каждом предмете.
Вы также услышите о филимоновских и каргопольских игрушках, которые не только радуют глаз, но и оберегают. Мы погрузимся в историю создания этих уникальных предметов и узнаем, как они использовались в древности. Каждое изделие – это время и труд мастера, вложенные в создание подлинного искусства.
В заключение экскурсии каждый ребенок сможет изготовить собственный небольшой шедевр, который унесет с собой в качестве воспоминания о приключении в мире русских народных промыслов. Это событие не только расширит их кругозор, но и оставит глубокие впечатления где искусство и традиции переплетаются в одном удивительном путешествии.
ЭКСКУРСИЯ
для детей дошкольного возраста
В МУЗЕЙ «ДЕКОРАТИВНОГО ИСКУССТВА И БЫТА»
« НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ РОССИИ»
Цели.
Образовательные:
- закрепить у детей знания о народных промыслах: дымковском, гжельском, городецком, хохломском;
- совершенствовать навыки росписи, используя характерные для каждого промысла элементы и цветовую гамму.
Развивающие:
- развивать чувство цвета, чувство ритма, чувство композиции, художественно-графические навыки, эстетическое восприятие, воображение, умение красиво располагать узор в заданной форме;
- развивать интерес к народным традициям и обычаям;
Воспитательные:
- продолжить воспитывать у детей интерес к народным промыслам и желание их изучать;
- воспитывать в детях любовь к русскому народному творчеству и понимание связи между различными видами творчества;
- воспитывать в детях патриотические чувства;
Материалы.
Изделия Хохломы, Гжели, Дымково, Городца. Гуашь, кисти, клеёнки, салфетки, подставки для кистей, банки с водой, палитры, дощечки-подставки для изделий. Незаконченные работы и образцы этих работ по различным промыслам. Пригласительный билет.
МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ
Экскурсовод: Здравствуйте, дорогие ребята, вы находитесь в музее «Декоративного искусства и быта». Сегодня Вы пришли в гости к старинным вещам. Они поведают вам секреты своей красоты и расскажут о чудо-мастерах, которые их создали.1. Экскурсовод: Край Русского Севера знаменит не только богатыми лесами, но и своими умельцами – народными мастерами, способными при помощи нехитрых приспособлений вырезать замечательные изделия из дерева – ковши, чаши, блюда, хлебницы, люльки. А затем расписать их красками.
Давайте рассмотрим северную роспись.
- Назовите цвета росписи.
Дети: красный, зелёный, чёрный.
Экскурсовод: Какой главный цвет?
Дети: Красный
Экскурсовод: правильно.
Экскурсовод: Как украшены предметы?
Дети: Изображены кони, уточки, сказочные птицы, ёлочки, цветы, люди.
Экскурсовод: Правильно. В каждом узоре заложена тайна, пожелание, письмо.
Так, изображение птицы – символ счастья;
Цветы – пожелание здоровья;
Ягодки – пожелание детей, радости…
Давайте попробуем прочитать узор на доске: Изображена птица, цветы
Раскроем тайну росписи:
Изображение птиц – счастье; цветы – здоровье – В узоре заложено пожелание счастья и здоровья.
Экскурсовод: Здесь представлены изделия из одного старинного города. Живёт там весёлый народ. Разрисовывают мастера ворота, ставни, мебель, посуду яркими цветами и сказочными птицами. Что это за город?
Дети: Городец
Экскурсовод: А знаете ли вы, что Городец – родной брат самой Москвы? Он всего на 10 лет моложе нашей столицы, а основал его, так же как и Москву, великий князь Юрий Долгорукий.
Экскурсовод: Посмотрите на городские изделия. Какими красками пользуются мастера Городца?
Дети: Зелёной, красной, розовой, синей, голубой.
Экскурсовод: Как сделать краски голубого и розового цвета?
Дети: Смешивают краски: голубой– белая и синяя , розовый - белая и красная .
Экскурсовод: Какие городецкие цветы вы знаете?
Дети: розан, купавка.
Экскурсовод: Правильно.
Давайте найдём их в росписи на предметах быта
Экскурсовод: А кого изображают городецкие мастера?
Дети: Птицы, цветы, кони, люди
Экскурсовод: Какое пожелание заложено в узорах?
Давайте попробуем прочитать узор на доске:
Изображены цветы, птица
Дети: Пожелание счастья, здоровья
Экскурсовод: Изображение коня – символ богатства
Изображены цветы, конь
Дети: Пожелание здоровья, богатства.
Экскурсовод:
Как волшебница Жар-птица
Не выходит из ума
Чародейка – мастерица,
Золотая …
Дети: Хохлома.
Экскурсовод: Ещё один замечательный промысел находится в Нижегородской области в селе Хохлома Экскурсовод: А , кто знает, почему Хохлому называют золотой?
Дети: На хохломской посуде много золотого цвета.
Экскурсовод: Правильно. А вы знаете, как получается такой золотой цвет? Выточенные деревянные изделия мастера Хохломы : - обмазывают тонким слоем глины; - натирают алюминиевым порошком; - украшают - наносят узоры; - покрывают специальным составом – олифой; - ставят в печь, закаливать! Не удивляйтесь, ребята, оказывается, и деревянные изделия можно было закаливать в печи, нужно только знать особые секреты, такой закалки. В горячей печи посуда приобретает золотистый цвет.
Экскурсовод: Но только ли золотой цвет мы видим в хохломской посуде?
- Какими ещё цветами пользовались мастера при росписи своих изделий?
Дети: Красным, чёрным, зелёным.
Экскурсовод: А каковы основные элементы хохломской росписи?
Дети: Это травки, листочки, завитки, ягоды – смородина, клубника, земляника, малина, гроздья рябины.
Раскроем тайну росписи:
Экскурсовод: Цветы – пожелание…
Дети: Здоровья
Экскурсовод: Ягоды – пожелание….
Дети: детей, радости… Молодцы!
В узорах Хохломы заложено пожелание здоровья, радости и детей
Экскурсовод:
Чашки, чайники и вазы
Отличите Вы их сразу
Белый фон снегов белей,
Синий – небушка синей,
Кружевное это чудо
Привезли купцы откуда?
Дети: Из Гжели.
Экскурсовод: Гжель – родина русской керамики.
Край этот необычайно богат гончарными глинами. Поэтому практически всё население близ лежащих деревень издавна занималось изготовлением глиняной посуды.
Этому промыслу более 400 лет
Экскурсовод: Вся посуда разная, имеет разные формы, разного назначения: чайник, ваза, квасник, подсвечник…
Чем похожа посуда?
Дети: предметы украшены цветами синего цвета
Экскурсовод: Правильно, эта посуда украшена синими узорами.
А кто знает, зачем глиняную посуду ставят в печь?
Дети: Чтобы она стала прочной
Экскурсовод: Молодцы!
После обжига в печи, при большой температуре, глиняные изделия становятся прочными, звенящими, но хрупкими (упадёт – разобьётся).
А ещё, ребята, есть у этой росписи тайна!
Мастера наносят узоры специальной краской – тёмный кобальт (цвет сине-чёрный), которая, как акварель разводится водой. При обжиге, цвет становится ярко синим.
Экскурсовод: Посмотрите, какие узоры встречаются особенно часто на предметах Гжели?
Дети: Гжельская роза, листики, орнамент в виде сетки…
Экскурсовод: Гжельская роза – излюбленный мотив гжельских мастеров. Где расположена роза?
Дети: В центре изделия.
Экскурсовод: Молодцы.
Давайте прочитаем узор мастеров Гжели:
Цветы, листочки – пожелание…
Дети: Здоровья
Экскурсовод: Молодцы
Экскурсовод: Есть в нашем музее интересные глиняные игрушки, они являются своеобразными оберегами, защитными амулетами, отпугивают злые силы, болезни, не только своим видом, но и свистом (посвистеть игрушкой)
Как думаете, о каких игрушках идёт речь?
Дети: Это игрушки из глины.
Экскурсовод: Их лепили дети вместе с родителями.
Они все имеют разные образы и по-разному раскрашены.
Есть под Тулой деревенька,
Филимоново зовут.
И живут там мастерицы,
Что добро в дома несут.
И добро там не простое,
И не злато, серебро.
Филимоновской игрушкой
Называется оно.
Филимоновской игрушке уже 700лет
Филимоновская игрушка всегда расписывалась куриным пёрышком, краски создавали сами мастера.
Что мы видим в росписи?
Дети: полосочки, круги.
А что представляют собой фигурки?
Дети: Это образы женщин, зверей, птиц.
Экскурсовод: Краски какого цвета используют мастера?
Дети: Красная, зелёная, синяя, жёлтая
Экскурсовод: Молодцы
Экскурсовод: А почему эти игрушки называют филимоновскими?
Дети: Эти игрушки делают в деревеньке Филимоново
Экскурсовод: Отгадайте загадку:
Игрушки эти не простые, а волшебно-расписные:
Белоснежны, как берёзки, кружочки, клеточки, полоски –
Простой, казалось бы, узор, но отвести не в силах взор.
Дети: Это дымковская игрушка
Дымковская игрушка – самая знаменитая, родилась в Дымковской слободе.
Дымковской игрушке 400 лет
Орнамент дымковской росписи называется геометрический – это круги, овалы, клетки, полоски, точки.
Кисточкой здесь служил прутик, на который наматывалась ткань.
Фигурки нарядные, праздничные, создавались на ярмарки, служили украшением праздника.
Какие знакомые образы вы видите?
Дети: Образы женщин, всадников на конях, птиц.
Экскурсовод: Какие краски используют мастера?
Дети: Красная, зелёная, синяя, голубая, жёлтая, оранжевая ,чёрная.
Экскурсовод: Краски эти яркие, праздничные.
Экскурсовод: А почему эти игрушки называют дымковскими?
Дети: Эти игрушки делают в селе Дымково.
Экскурсовод:
Каргопольские игрушки -
Кони, уточки, кукушки.
В вас и радуга, и солнце,
Яркий цветик на оконце
У Вас глазуревы глаза
Тёмно-русая коса
Каргопольские игрушки – игрушки русского Севера
Эти игрушки называются игрушками из сказки.
Давайте, подумаем, почему?
Дети: Это люди, звери-кони, козлики– добрые существа. Они похожи на героев сказок.
Экскурсовод: На поверхности фигурок нарисованы древние символы солнца. Это большие огненно-красные круги, кольца, кресты (показать на фигурке)
Экскурсовод: Какие краски используют мастера?
Дети: Красная, зелёная, синяя, жёлтая, коричневая.
Экскурсовод: Своё название игрушки получили в честь города, где их придумали - Каргополь
Экскурсовод: В глубокой древности игрушки создавались не только для забавы – они были участниками древних обрядов. Им приписывали особую силу: охранять, оберегать людей от всякого зла.
Яркий цвет и пронзительный свист играли магическую роль
(посвистеть игрушкой)
Почётное место в нашем музее занимает деревянная кукла Матрёшка, которая появилась более 100 лет назад.
Первая кукла Матрёшка представляла собой девочку в сарафане с чёрным петухом в руках.
Матрёшка сразу понравилась и взрослым, и детям.
Нравилось её доброе и ясное личико. Занятно было, что в большой кукле пряталось дружное семейство.
Суть Матрёшки во все времена – дружная семья, дружба да любовь, пожелание счастья и благополучия.
Пусть вам лучшею подружкой
Станет русская игрушка.
И недаром все музеи
Дорожат, гордятся ею.
8
