Рабочая программа старшей группы №2 детского сада №26 «Радость»
Рабочая программа старшей группы №2 (далее Программа) разработана для муниципального автономного образовательного учреждения города Нефтеюганска «Детский сад №26 «Радость». Основная цель Программы заключается в создании благоприятной образовательной среды, способствующей полноценному развитию ребенка. С первых шагов обучения дети начинают осваивать различные области знаний, что закладывает основу для их дальнейшего обучения и социализации.
Программа охватывает различные направления развития, включая психолого-педагогическую поддержку, физическое воспитание, дорогое внимание к культурным и социальным аспектам. Значительное внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта и самосознания детей, что крайне важно в современном обществе. Педагоги стремятся создать условия, при которых каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал, стать самостоятельным и ответственным гражданином.
Педагогический коллектив откликается на индивидуальные потребности детей, предлагая разнообразные методы и формы обучения. Игровые методики, практические занятия и творческие проекты способствуют активному вовлечению детей в процесс обучения. Их интересы становятся основой для разработки уроков, позволяя адаптировать содержание программ к реальным потребностям маленьких воспитанников.
Помимо работы напрямую с детьми, педагогический состав активно взаимодействует с родителями, налаживая партнёрство в воспитании и образовании. Такое сотрудничество позволяет родителям осознанно участвовать в жизни группы и поддерживать образовательные инициативы, тем самым усиливая связи между домом и детским садом.
Система дидактических игр, образовательных мероприятий и практических заданий создает исчерпывающее понимание событий окружающего мира, помогает детям знакомиться с культурой и историей, учит их ответственности и уважению к традициям. Программа включает в себя как обязательные компоненты, так и элементы, формируемые в зависимости от интересов и потребностей воспитанников, что делает её максимально адаптированной.
