Козленок, который умел считать до десяти
В нашей волшебной сказке «Козленок, который умел считать до десяти», написанной норвежским писателем Альфом Прёйсеном, рассказывается о смелом и любознательном козленке, который хочет научиться считать. Эта история идеально подходит для детского кукольного театра, так как она не только веселая, но и образовательная. Спектакль длится 25 минут и требует группы от 5 до 11 актеров. Каждый из персонажей имеет свой неповторимый характер, способствующий весёлой атмосфере.
Главный герой, козленок, живет на зеленом лужайке и обожает гулять и играть. Воспроизводя восхитительные моменты его приключений, мы видим, как он учится осваивать цифры, взаимодействуя с другими персонажами - теленком, коровой и лошадью, принимая участие в забавных ситуациях. Каждый персонаж вносит свой вклад в развитие сюжета, интерактивно взаимодействуя с козленком и помогая ему в обучении счету.
Сказочник, который вводит зрителей в атмосферу сказки, задает тон всему представлению. Он начинается с интригующего звонка в колокольчик, призывающего детей обратить внимание. Затем начинает звучать музыка, и наш козленок, полный энергии и стремления к знаниям, удивляет всех своим желанием научиться считать. Каждый новый элемент сценария пронизан юмором, легкостью и занимает зрителей.
В процессе освоения счета козленок сталкивается с различными ситуациями, напоминающими детям, как важно знать цифры в повседневной жизни. Через веселые и порой комичные моменты, зрители испытывают радость и увлеченность, наблюдая за тем, как козленок преодолевает свои страхи и растет в процессе обучения. Последняя часть спектакля подводит итог всем приключениям и обещает детей о значении дружбы.
Таким образом, «Козленок, который умел считать до десяти» не только развлекает, но и формирует у детей базовые математические навыки в доступной и увлекательной форме, оставляя после себя незабываемые впечатления и положительные эмоции.
Козленок, который умел считать до десяти
(cценарий сказки норвежского писателя Альфа Прёйсена
для детского кукольного театра)
Продолжительность спектакля: 25 минут
Количество актеров: от 5 до 11 чел.
Действующие лица: Козленок Лошадь Кот
Теленок Свинья Сказочник
Корова Баран Капитан Гусь
Бык Пес
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(сказочник звонит в колокольчик, привлекая внимание зрителей)
Сказочник:Звенит колокольчик, как песню поет,
Он новую сказку к нам в гости зовет.
И, если тут станет немного потише,
То сказка придет, и ее мы услышим.
Тс-с!
(сказочник прикладывает палец к губам и прислушивается)
Сказочник:Слышите? Слышите?
(звучит музыка сначала тихо, потом все громче и громче)
Сказочник:Вот и она!
Но, помните, сказке нужна тишина…
(сказочник снова прикладывает палец к губам в знаке молчания. Звучит вступительная музыка к спектаклю)
Сказочник:Жил-был очень милый и добрый козленок.
(выбегает Козленок и начинает бегать и прыгать под музыку)
Сказочник:Любил он играть на лужайке зеленой.
Ему было всё интересно вокруг.
Козленок: Смотри, я могу перепрыгнуть лопух!
(Сказочнику Могу перепрыгнуть и лужу!
хвастливо) И кочку!
Какая большая! В ней много цветочков!
Сказочник:А сколько?
Козленок: Наверное, сто… или пять…
(смущенно) Не знаю, ведь я не умею считать.
Сказочник:Совсем не умеешь?
Козленок: Нет, честное слово!
Сказочник: Придется козленка искать мне другого.
(разочаровано)
Козленок: Но я в этой сказке быть главным хочу!
Сказочник:Раз хочешь, тебя я считать научу!
Козленок: Научишь? Но как? Это трудно?
Сказочник: Нет, просто!
Вот цифры.
(Сказочник достает цифры от 1 до 10 (каждая следующая чуть выше предыдущей)
Сказочник:Давай их расставим по росту.
(Сказочник расставляет цифры по порядку)
Сказочник:Вот это один, это два, это три.
А это четыре!
Козленок: И всё?
Сказочник:Нет, смотри –
Идут за четверкой пять, шесть, семь и восемь!
(Сказочник берет девятку)
Козленок: И снова шестерка! Большая!
Сказочник:Не бойся!
Шестерку мы эту поставим на хвост –
Получится девять, как требует рост!
Теперь только десять добавить осталось.
Козленок: Вот!
(радостно)
Сказочник:Видишь, как просто считать оказалось?
Козленок: Да!
(Козленок толкает цифры рожками, и они падают)
Сказочник:Только вот цифры зачем же толкать?
Козленок: Теперь я и сам всё могу сосчитать!
(хвастливо)
Сказочник:Тогда сосчитай мне цветочки на кочке.
Козленок: Раз! Два! Три! Четыре!
– Четыре цветочка!
Сказочник:Четыре цветочка!
(Сказочник показывает зрителям цифру 4)
Сказочник:Какой молодец!
Считать научился и…
Козленок: Сказке конец?
(разочарованно) И так вот всегда…
Интересно, но мало.
Сказочник:Нет, присказка только – для сказки начало.
Ну что, ты готов стать героем, дружок?
Козленок: Готов! Начинай!
(звучит вступительная музыка к спектаклю)
Сказочник:В ясный день на лужок
Смышленый козленок пришел порезвиться.
Козленок:Играть одному целый день не годится.
Так чем же заняться? Придумал, друзья!
Всех буду считать! Ме-е-е! Один – это я!
(на животе у Козленка появляется цифра 1)
Козленок: Теперь цифра два.
(оглядываясь) Цифра два… кто же это?
Козленок: Жаль, здесь только я – никого больше нету.
(разочаровано) Из-за деревьев выходит Теленок.
Теленок: Му! Чем это ты занимаешься?
Козленок: Я?
Считаю себя! А теперь и тебя!
Теленок: А это не больно?
Козленок: Ни капли не больно!
Теленок:А вдруг будет мама потом недовольна…
А вдруг это вредно?
А вдруг мне нельзя?
Козленок: Стой смирно! Считаю!
Один – это я!
А два – это ты!
(на Теленке появляется цифра 2. Теленок в ужасе отпрыгивает, пытается избавиться от цифры, но у него не получается)
Козленок: Эй, куда ты, теленок?
Теленок: Спасите! Меня здесь считает козленок!
(в панике)
(из-за деревьев выходит Корова)
Корова: Чего это ты, непутевый, ревешь?
(озадачено)
Теленок: Меня сосчитали!
(чуть не плача) Мне страшно!
Козленок:Ты врешь!
Ни капли не страшно и весело даже!
Корова: Да, что здесь случилось, мне кто-нибудь скажет?
(озадаченно)
Козленок: Я нас сосчитал!
Корова:Поподробней нельзя?
Как это?
Козленок:А вот как: один – это я!
Ни капли не страшно, ну, честное слово!
Два – это теленок! Три – это корова!
(на Корове появляется цифра 3)
Корова: Три – это корова?!
(возмущенно)
Козленок: Я так и сказал!
Теленок: Ой, мамочка! Он и тебя сосчитал!
(в ужасе)
Корова: За то, что посмел надо мной насмехаться,
(грозно) С тобою, негодник, я буду бодаться!
Козленок: Да что я вам сделал?
Корова: Когда догоню,
(грозно) Подробно рогами тебе объясню!
(Козленок бросается бежать. Корова и Теленок бегут за ним. Они пробегают несколько кругов по сцене. Им навстречу выходит Бык. Корова, Козленок и Теленок останавливаются)
Бык: Эй! Стойте! Ты что натворил, куцехвостый?
Козленок: Я их сосчитал!
Бык: Это как?
Козленок:Очень просто и весело.
Не шевелитесь, друзья,
Я вас сосчитаю! Один – это я!
Два – это теленок! Три – это корова!
Бык – это четыре!
(на Быке появляется цифра 4)
Теленок: Он снова! Он снова!
(плаксиво)
Бык: Ну, это ему даром с рук не сойдет!
Корова: Стой!
(Козленок бросается бежать)
Бык: Этот негодник от нас не уйдет!
(Бык, Корова и Теленок бегут за Козленком вокруг поляны)
Корова: Его мы догоним!
Бык: Его мы поймаем!
Корова: И всеми рогами его забодаем!
Козленок: Спасите!
Лошадь: Куда это все так спешат?
Корова: Мы ловим козленка!
Лошадь: В чем он виноват?
Корова: Он нас сосчитал!
Теленок: Очень страшно!
Бык: И стыдно.
(сердито) «Бык – это четыре!» Четыре! Обидно!
Лошадь: И как же он делает это, друзья?
Козленок:А вот как! Смотрите: один – это я!
Два – это теленок! Три – это корова!
Бык – это четыре…
Козленок: … ну, честное слово!
(испуганно) А пять – это лошадь!
(на Лошади появляется цифра 5)
Лошадь: Несносный нахал!
Теленок: Вот видишь, теперь и тебя сосчитал!
Лошадь: Меня?! Вот негодник!
(Козленок бросается бежать. Все за ним)
Корова: Хватайте!
Бык: Держите!
(они пробегают несколько кругов по сцене. Им навстречу выходит Свинья. Корова, Бык, Лошадь, Козленок и Теленок останавливаются)
Свинья: Куда это вы всей толпою бежите?
Корова: Мы ловим козленка!
Свинья:Но он же так мал!
Что сделал он вам?
Бык: Он нас всех сосчитал!
Свинья: А это так страшно?
Теленок: Страшней, чем змея!
Козленок:Неправда! Смотрите: один – это я!
Два – это теленок! Три – это корова!
Бык – это четыре…
Бык: Противное слово!
Козленок: Пять – это лошадка! Шесть – это свинья!
(на Свинье появляется цифра 6)
Теленок: Он вас сосчитал!
Козленок: Вы – шестерка!
(Свинье)
Свинья:Кто? Я?!
За это придется тебе поплатиться!
Ты будешь считать санитаров в больнице!
(Свинья с визгом бросается на Козленка, он убегает. Все бегут за ними)
Корова: Ловите!
Лошадь: Скорее хватайте его!
Сказочник:Все пятеро стали ловить одного.
Наш бедный козленок их так испугался,
Что, если бы смог, на березу забрался.
Не помня себя, он по лесу помчал
И возле реки обнаружил причал.
На палубу прыгнул, а следом – погоня.
(на сцене появляется корабль со сходнями. На борту капитан Гусь, Кот, Пес и Баран. Все звери по сходням забегают на борт. Корабль отчаливает и дает сильную осадку)
Капитан Гусь:Спасайтесь, кто может! Наш парусник тонет!
Кот: Он выдержать может лишь десять. А нас…
Пес: Нас много!
(в ужасе)
Баран: И все мы утонем сейчас!
(в панике)
Свинья: Спасите!
Бык: Спасите!
Теленок: Мне страшно!
Корова: Мне тоже!
Лошадь: Неужто никто нам уже не поможет?
Козленок:Не надо бояться! Замрите, друзья!
Я всех сосчитаю! Один – это я.
Два – это теленок, три – это корова.
Бык – это четыре!
Бык: Хорошее слово!
Козленок: Пять – это лошадка!
Лошадь: Да! Да! Это я!
Свинья: Мы тонем! Скорее!
Козленок:Шесть – это свинья!
Семь – кот!
(на Коте появляется цифра 7)
Козленок: Восемь – пес!
(на Псе появляется цифра 8)
Козленок: Девять – это баран!
(на Баране появляется цифра 9)
Козленок: А десять… а десять – наш гусь-капитан!
Корова: Нас десять!
Лошадь: Нас десять!
Капитан Гусь:Мы все спасены!
Теленок: Так вот для чего цифры в мире нужны!
Бык: Да здравствуют цифры!
Лошадь: Козленку ура!
(звери кричат «Ура!» и подбрасывают Козленка и пригоршни цветов вверх)
Рассказчик:На этом нам сказку закончить пора.
(Козленку) С тобою, дружочек, должны мы проститься.
10
