Проект «Птицы нашего города: Воробьишка-воробей!»
Проект «Птицы нашего города: Воробьишка-воробей!» был разработан в МБДОУ «Детский сад №29 «Улыбка» с целью познакомить детей раннего возраста с воробьем, его образом жизни и повадками. В рамках данной инициативы, дети и их родители активно участвуют в познавательных играх и беседах, что способствует развитию не только знаний о природе, но и навыков общения.
К сожалению, современная жизнь иногда не оставляет родителям достаточно времени для общения с детьми и формирования у них интереса к окружающему миру. Проект направлен на решение этой проблемы по средствам интеграции различных образовательных областей. Важной задачей является формирование у детей понимания особенностей жизни воробья, что, в свою очередь, помогает развивать их любознательность и активность.
В ходе реализации проекта используются различные формы деятельности, включая подвижные и дидактические игры, что позволяет детям изначально проявлять инициативу и творчество. Программа охватывает всестороннее развитие: познавательное, речевое, физическое и эстетическое, обеспечивая полное погружение в процесс обучения. Для удобства родителей и их вовлечения в проект организованы беседы и мастер-классы по изготовлению материалов для занятий.
Завершением проекта станет презентация совместной работы, где будут продемонстрированы плоды труда детей и их родителей. Создание фотогалереи и сборник стихотворений о воробьях также являются важными аспектами итоговой работы. Таким образом, проект не только познакомит детей с важной частью экосистемы, но и поможет сформировать у них необходимые социальные навыки и бережное отношение к окружающему миру.
МБДОУ « Детский сад №29 «Улыбка»
Проект : Птицы нашего города « Воробьишка-воробей!»
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», « Познавательное развитие», «Речевое развитие» , «Социально –коммуникативное развитие»
Вид проекта: познавательно –игровой
Воспитатели:
2 группа раннего возраста: Ершова.Г.Е.
Майкоп-2017г.
Участники проекта: дети и их родители, педагоги
Возраст детей: 2-3 года
Сроки реализации: 1 неделя
Актуальность проекта:
Актуальность
В настоящее время родители уделяют мало внимания на развитие кругозора у детей, так как большая часть родителей не имеет свободного личного времени, другая часть родителей имеет низкий уровень экологической культуры, в результате чего возникла следующая проблема:
Проблема: Дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании и жилищах некоторых видов птиц нашей местности. Дети не владеют обобщающим понятием.
Целесообразность реализации проекта:
- Развитие интегративных качеств: любознательный, активный, отзывчивый;
- Развитие эстетического восприятия окружающего;
- Развитие речи и обогащение словаря;
- Развитие нравственности;
- Развитие продуктивной деятельности.
Цель проекта :
Познакомить детей с воробьем –птицей нашего города
Задачи:
1. Формировать у детей представление о внешнем виде, особенности жизни и поведении воробья.
2. Развивать познавательный интерес к родной природе.
3. Воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам.
Основные формы реализации проекта: НОД по ХЭР
«Зернышки для воробышек», беседы «Птицы», рассматривание иллюстрации ,подвижные и дидактические игры «Воробышки и автомобиль», «Воробышки и кот», дидактическая игра «Найди воробья», « Птица и птенчики»
, работа с родителями : Беседы по темам проекта, изготовление материалов для дидактических игр, фотогалерея
Предполагаемый результат:
У детей сформированы первоначальные знания о птицах нашего края «Воробье»
Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации по теме, участвуют в беседах, задают вопросы, проявляют творчество
Активизирован и обогащен словарный запас детей по теме
С удовольствием играют в разные игры
Участие в совместной деятельности родителей
Продукт совместной деятельности: подвижные игры, фотогалерея птицы воробья, изготовление материалов для дидактических игр, картотека загадок и стихов о воробье
Этапы реализации проекта
1.Подготовительный
- подобрать наглядный и дидактический материал (иллюстрации, картинки, фотографии, изготовить игры);
- подобрать художественную литературу для чтения детям и заучивания наизусть;
- подобрать дидактические игры;
- подобрать соответствующую методическую литературу;
- подготовить материал для изобразительной деятельности;
2. Основной
- В процессе наблюдений на прогулках, в режимных моментах, в процессе продуктивной деятельности и в процессе игровой деятельности научить различать и правильно называть некоторые виды птиц, обитающих в нашей местности;
- Формирование правильного отношения к природе;
- Участие родителей в реализации проекта.
3-7 июля
3. Итоговый
1. Оформление документации по проекту.
2. Презентация проекта.
3.Демонстрация коллективной работы «Зернышки для воробья»
4. Беседа с родителями по данной теме
7-11 июля
Перспективный план реализации проекта
Ежедневное наблюдение за птицами «Воробьями».
Разучивание песен, стихов. Чтение сказок и рассказов. Подвижные и музыкальные игры
Беседы, наблюдения на прогулках, рассматривание иллюстрации.
Стихи: С. Маршак « Где обедал воробей», А. Барто «Воробей»
Н. Найденов «Маленькая птичка»
«Воробышки и кот»
Познавательное развитие
Речевое развитие
Физическое развитие.
Художественно -эстетическое развитие.
3
Беседа
Дидактическая игра
«Птицы»
«Найди воробья»
Познавательное развитие.
Социально коммуникативное развитие.
4
Наблюдение.
НОД
Наблюдение на прогулке за воробьем.
Рисование «Зернышки для воробья»
Беседы по темам проекта
Познавательное развитие.
Художественно эстетическое развитие.
5
Рассматривание внешнего вида воробья.
Чтение рассказа.
А.Толстой «Воробей»
Привлечение родителей к изготовлению материалов для дидактических игр.
Познавательное развитие.
Художественно- эстетическое развитие
6
Музыкальная игра.
Пальчиковая игра
«Воробышки и автомобиль»
«Птички в гнездышках»
Художественно эстетическое развитие.
Физическое развитие.
7
Чтение стихотворения
Подвижная игра
Н. Найденов «Маленькая птичка»
«Воробышки и кот»
Привлечение родителей к оформлению фотогалереи
Художественно эстетическое развитие.
Физическое развитие
