Весеннее путешествие: Конспект образовательной деятельности в детском саду

Конспект непосредственно-образовательной деятельности, проведенной в МАДОУ «Малиновский детский сад», посвящен теме «Весеннее путешествие». На занятии, состоящем из нескольких этапов, дошкольники погружаются в мир весны, знакомятся с её признаками и развивают навыки художественного творчества с помощью нетрадиционного рисования манкой.

Занятие начинается с организационного момента, в котором воспитатель приглашает детей на волшебную поляну, на которой им предстоит встретиться с чудесами весны. Ребята рассматривают иллюстрации, вспоминают приметы весны и погружаются в атмосферу перехода от зимы к весне, оживляя в своих воображениях образы солнечных дней и цветущих полян.

Основной целью образовательной деятельности является развитие у детей интереса к художественно-эстетическому восприятию, а также чувство формы и цвета. В процессе практической части дети создают свои первые весенние композиции, рисуя цветы с использованием манной крупы, которая наглядно демонстрирует оттенки весенних цветов.

Воспитатель активно вовлекает детей в процесс, используя музыку и рифмованное слово, что создаёт атмосферу радости и вдохновения. Также предусмотрены игровые моменты, в которых, объединившись, дети помогают весне вернуть цветы на волшебную поляну, тем самым формируя у них гуманное отношение к природе и окружающему миру.

В конце занятия подводится итог, где каждая работа детей демонстрируется и обсуждается, что способствует развитию их коммуникативных навыков. На этом приключение не заканчивается — создание поделок из цветной манки становится приятным завершающим аккордом, а воспоминания о волшебной поляне остаются надолго в сердцах малышей. Такой подход к обучению способствует не только развитию оригинального мышления, но и формированию творческих способностей у детей.