Ашық сабақ: «Іі дыбысы, әріпі»

МКҚК «Балдәурен» бөбекжай-бақшасы

Ашық сабақ
«Іі дыбысы, әріпі»

Өткізген тәрбиеші:
Кусаинова Айжан Кайратовна

Кішкенекөл 2017 жыл
Пәні: Сауат ашу 
Даярлық топ.
Мерзімі: 17.02.2017 ж. 
Тақырыбы: «І,і дыбысы мен әрпі» 
Мақсаты: Оқушыларды і дыбысымен таныстыру 
Білімділік: « І » дыбысының оқылу түрімен, жазылу түрімен таныстыру. Кедергісіз айтылатынын түсіндіре отырып, дауысты екенін айту. Сөздің басында, ортасында, аяғында қалай дыбысталатынын түсіндіру. Бас әрпімен, кіші әрпімен дыбыстық талдау жасап үйрету. 
Дамытушылығы: Оқушылардың тіл байлығын, сөздік қорын, ойлау қабілетін дамыту.
 Тәрбиелік: Оқушыларды сауатты жазуға, мәнерлеп оқуға, сұраққа толық жауап бере отырып, ойларын толық жеткізе білуге, татулыққа, бірлікке, ауызбіршілікке тәрбиелеу. 
Әдіс-тәсілдері: сұрақ – жауап, сергіту сәті, көрнекілік, түсіндіру.
Қолданылатын көрнекіліктер, қажетті құрал-жабдықтар: слайд, бейнетаспа, әріптер, карточкалар.

Мотивациялық
қозғаушылық

-Бүгін бізге көптеген қонақтар келіп тұр, кәне балалар амандасып алайық.
Менің аты- жөнім Айжан Қайратқызы. Бүгінгі ашық оқу іс- әрекетіміздің шаттық шеңберін ойын мен бастаймыз. Балалар сендер ойын ойнағыларың келе ме?
- Ендеше, қазір біз «Ойлан тап» ойынын ойнаймыз. Қазір менің қолымда доп бар. Осы допты мен бір балаға лақтырамын, ол бала менің қойған сұрақтарыма жауап беруі керек. Сосын осы допты маған кері лақтырасыңдар. Түсінікті ме?
- Балалар сауат ашу іс әрекетінде не үйренеміз?
-Әріп деген не?

-Дыбыс нешеге бөлінеді?
-Өте жақсы балалар, ойын сендерге ұнады ма?
-Қанекей енді орындарымызға отырамыз. Балалар қалай отырамыз?

- Сәлеметсіздер ме!

- Иә

- Иә
- Әліппе және дыбысты үйренеміз
- Әріп дегеніміз дыбыстың таңбасы
-дыбыс екіге бөлінеді.
-Иә

-

Ұйымдастыру
іздестіру

-Бүгінгі ашық оқу іс - әрекетімізде үш топқа бөлінеміз.
1.топ Дауыстылар тобы(қызыл текшемен)
2.топ Дауыссыз дыбыс (көк текшемен) 3.топ Әріптер тобы.
-Қайсы топ көп сұрақтарға жауап береді екнін қазір біз біле жатамыз.
Балалар бүгінгі ашық оқу іс- әрекетімізді бастамас бұрын біз өткен әріптерімізді қайталап алайық.
Дайынсыңдар ма?
-Мен сендермен «Сөз ойла, тез ойла» ойынын ойнап жіберейін.
Ойынның шарты: Мен бір әріпті көрсетемін, сендер қандай әріп екенін атап, сол әріптен басталатын сөзді айтыңдар.
А–А, К–К, Н–Н.
Жарайсыңдар балалар, әріптерді жақсы білетін екенсіңдер.
-Балалар біз барлық өткен әріптерді қаншалықты білетінімізді көрсеттік.
Ал енді қалай отырамыз?
Жаңа тақырып:
Балалар бүгінгі ашық оқу іс- әрекетімізде жаңа тақырыппен танысамыз.
Ол жаңа үйренетін әріппіміз бен дыбысымыз жұмбақ қою арқылы табуымыз керек.
Шеше аламыз ба?
- Ендеше біз жұмбақты тыңдайық.
Жұмбақ.
Қар жауғанда орманға барсаң, қардың беті толған жазу. Ол жазуды кез - келген адам оқи алмайды. Ол жазуды ормандағы аңдар мен құстар жазады. Ол не жазу?

–Ал келесі жұмбақтың жауабын кім табады?

Алыстан түлкі кетіп бара жатыр еді, кенет жоқ болып кетті. Ол қайда кіріп кетті екен?

- Із, ін сөздерінде қандай дыбыс естіп тұрмыз?
- І і дыбысын дыбыстап көрейік. «і» дыбысын әндетіп айтып көрейік.
І - і - і - і - і - і - і - і –
–Дұрыс жарайсың. Жарайсыңдар балалар! Енді осы із, ін сөздерінде басында қандай әріпті естіп тұрсыңдар?
– І дыбысымен әріпі естіліп тұр. Ендеше бүгінгі біздің ашық сабағымыз «Іі әріпі»
Жарайсыңдар!
– І әріпіне басталатын сөздерді білеміз бе?
–Сөздерді біледі екенбіз, ал балалар, ілгіш сөзін буынға бөліп көрейікші.
(Шапалақтап буынға бөледі)
Т: Ілгіш деген сөз неше дауысты дыбыстан тұрады?
Жарайсыңдар!

Ал енді тағы бір сөзді буынға бөлейік. Ірімшік
–Қанша буын?
– Қанша дауысты дыбыс?
–Өте жақсы!
Тіс деген сөзді буынға бөлейік
Қанша буын?
Жарайсыңдар балалар!

Сендердің алдарында конверт жатыр, сол конверттің ішінде текшелер бар. Әр топқа мен бір–бір сөзден айтамын. Сендер сол сөзді текшемен белгілендер.
Қызыл түсті топ (тіс), көк түсті топ (кітап), әріптер тобы(тіл)
Қане бір бала тақтаға шықсын. «Кітап» сөзін белгілейік.
Кккккк
Іііііііііііі
Ттттттт
Аааааа
Пппппп
«Кітап» деген сөзде неше дыбыс бар?
–Кітап деген сөзде неше дауысты дыбыс бар?
–Ал дауыссыз дыбыстар нешеу?
– ал енді балалар барлығымыз белгіледік пе орнымызда отырып?
–Ал балалар бір серігіп алайық.

Сергіту сәті (Видеоролик)
–Сергіту сәті сендерге ұнады ма балалар?
Т: барлығында шатаспай дұрыс биледіңдер.

Балалар мен сендерді Іі әріпімен таныстырдым. Қане слайдқа қараңыздар. Мынау І әріпінің үлкен баспа түрі, ал мынау кішкентай баспа түрі.
Қане балалар қайталап жіберейік:
Ііііііііііііііііііііііііііііі
Ал енді балалар бізге бейнетаспа Іі әріпі туралы не айтар екен. Тыңдап көреміз бе?
-Жарайт балалар, бейнежазба сендерге ұнады ма?
-Бейне жазбада қандай әріп туралы айтты?
- Балалар қанеки біз осы І әріпін балапан дәптерімізге жазайық. (5 мин)
Кане балалар тағы да бір ойын ойнап жіберейік. Ойынның аты «Сөйлем құрастыр» Мына үстелдің үстінде і әріпі бар заттар жатыр. Біз бұл заттың атын атап соған сөйлем құрастырамыз. Бір бірден шығамыз

-Иәә

А–ата, ана.
К–кірпі, көйлек.
Н–нан.

-иәәә

–Із

–ініне кірді

–ііі әріпі

– иәәәәәәәә

-ілгіш, ірімшік, іні, ін,із,

–Іл–гіш(екі буын)

Екі дауысты дыбыс

І–рім–шік (үш буын)

–Үш дауысты дыбыс

–Тіс(бір буын)

Балалар текшемен сөздерді белгілейді.

дауыссыз дыбыс
дауысты дыбыс
дауыссыз дыбыс
дауысты дыбыс
дауыссыз дыбыс
–бес дыбыс бар.
–екі дауысты дыбыс

–үш дауыссыз дыбыс

–иәәәә

–қайталап билейді.
–иә

-Иәәәә

-Иәәәәә

-Іі әріпі

-Түлкі, жеміс, кірпі.

Рефлексивті -
түзетушілік

-Біз бүгінгі ашық оқу іс әрекетінде қандай әріппен таныстық?
- і әріпі қандай дыбыс болды сонымен?
-дауыссыз дыбысты біз қандай текшемен белгіледік?
- Ал дауысты дыбысты қандай?
Ал, балалар бүгінгі бізге келген қонақтарымызға не дейміз?

-Ііііііііііііі
-дауысты дыбыс

-көк

-қызыл
-сауболыңыздар!

Күтілетін нәтиже:
Білу керек: І әріпінің дауысты дыбыс екенін.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: балалар і әріпін сөздер құрастыра алады және меңгерді.