Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Праздник, посвященный творчеству С.Я. Маршака

Праздник, посвященный творчеству С.Я. Маршака

Помазкина Алена Анатольевна
Помазкина Алена Анатольевна
DOCX
177
3

Дорогие коллеги и воспитатели, сценарий праздника, посвященного творчеству выдающегося детского писателя С.Я. Маршака, предлагает вам захватывающее и увлекательное мероприятие для детей. В этом празднике объединились чтение стихов, игры и инсценировки, что позволит глубже познакомить детей с творчеством автора, который полон юмора и доброты.

Сценарий включает в себя не только библиографические данные о Маршаке, но и активное участие детей в программах, что способствует развитию их речевых навыков. Чтения стихотворений, таких как «Робин-Бобин» и «Мой веселый звонкий мяч», воспитывают в детях любовь к поэзии, а также развивают их воображение и творческие способности.

Кульминацией праздника станут инсценировки, такие как «Сказка о глупом мышонке» и «Багаж», которые подарят детям возможность не только услышать, но и увидеть на сцене любимых героев. Праздник наполнен играми и загадками, что делает его весёлым и динамичным.

Также предусмотрены подготовительные мероприятия, такие как открытые чтения и оформление выставок, которые помогут создать атмосферу ожидания и интереса к произведениям писателя. С.Я. Маршак был настоящим другом детей, и его творчество должно быть передано будущим поколениям.

Этот праздник станет не только ярким событием в жизни детей, но и шансом для воспитателей донести до них важность чтения, дружбы и творческого самовыражения. Надеемся, что данный сценарий вдохновит вас на создание собственного уникального литературного праздника, который подарит радость и веселье.

Предпросмотр




Сценарий праздника, посвященный творчеству С.Я.Маршака.
Составители: старший воспитатель
Помазкина А.А.







Цель: познакомить детей с творчеством С.Я.Маршака.
Содержание праздника.

  1. Библиографические данные.

  2. Чтение стихов: «Робин-Бобин», «Мой веселый звонкий мяч», «Пудель».

  3. Игра «Дом, который построил Джек».

  4. Инсценировки: «Сказка о глупом мышонке», «Багаж».

  5. Загадки.

  6. Песни: «Кораблик», «Где ты была сегодня киска».


Подготовка.

  1. Чтение произведений С.Я.Маршака на традиции группы «Книжкин час».

  2. Познавательный час в библиотеке «Писатели-юбиляры. С.Я.Маршак».

  3. Оформление выставки произведений С.Я.Маршака в книжном уголке.

  4. Рисование «Мое любимое произведение С.Я.Маршака».

  5. Проведение конкурса чтецов произведений сС.Я.Маршака.


Ход праздника.
Ведущая: Дорогие мальчики и девочки! Уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались на литературный праздник. Но прежде, чем начать, мне хотелось бы спросить вас, знакомыми ли вам такие стихи?
Ребенок 1(Кирилл): Где обедал воробей?
В зоопарке у зверей.
Пообедал у лисицы,
У моржа попил водицы,
Ел морковку у слона,
С журавлем поел пшена,
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил!
Ребенок 2 (Миша): Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну,
И сказал: «Нужны пошире,
И не две, а все четыре».
Ребенок 3 (Дима): Приплыл по океану из Африки матрос,
Малютку –обезьяну в подарок нам привез,
Малютка вспоминает страну свою – Алжир,
И утром принимает полезный рыбий жир.
Ведущая: Знакомы вам эти стихи? А вы знаете, кто их написал? Их написал русский детский писатель С.Я.Маршак. Он прожил очень хорошую жизнь и сделал очень много для детей. Он не только писал стихи, сказки, но и переводил на русский язык произведения иностранных писателей. Самуил Яковлевич очень любил детей, поэтому он создавал для них театры, мастерские и дома-интернаты.
Ребенок (Соня): Самуил Яковлевич Маршак родился 3 октября , осенью много лет тому назад. Пап Самуила был простым рабочим и работал на заводе. Мама занималась воспитанием детей, потому что в семье, кроме маленького Самуила было еще несколько братиков и сестричек. Талант к написанию стихов проснулся у него еще в детстве. Самуил начал сочинять стихи, когда ему было 4 года. Когда Самуил вырос, то пошел учиться в гимназию. Он учился очень хорошо и получал много пятерок. Его семья много переезжала, но мальчик всегда старался хорошо учиться. А когда он еще подрос, поехал учиться в другую страну - Англию. Там, в Англии, Маршак сделал очень важное для себя открытие. Он понял, что переводить на русский язык стихи не менее увлекательно, чем сочинять свои собственные. И он стал переводить стихотворения известных английских поэтов.
Ведущая: Именно благодаря С.Я.Маршаку мы с вами знаем произведения английских писателей, например, дразнилку «Робин - Бобин».
Ребенок (Данил Сухоруков): Робин-Бобин кое как
Подкрепился натощак:
Съел теленка утром рано,
Двух овечек и барана,
Съел корову целиком
И прилавок с мясником,
Сотню жаворонков в тесте
И коня с телегой вместе,
Пять коней и колоколен,-
Да еще и не доволен!
Ведущая: Еще одно известное вам стихотворение, переведенное Маршаком с английского «Дом, который построил Джек».
Игра «Дом, который построил Джек»
Ведущая: А на одно из английских стихотворений была написана песенка. Называется она «Где ты была сегодня киска?». Вот послушайте.
Песня-инсценировка «Где ты была сегодня киска?»
Ребенок (Катя): После учебы в Англии, Самуил снова вернулся в Россию и стал жить в Краснодаре. Там он основал «Детский городок», где были библиотеки и мастерские. Туда ходили дети. Они там играли, смеялись, ставили спектакли. Детям там было очень весело. А сам Самуил Яковлевич писал для них разные истории и сказки. Они были поучительные и смешные. Их героями были и дети, и животные, и насекомые. Так появилась «Сказка о глупом мышонке».
Инсценировка «Сказки о глупом мышонке».
Ведущая: Инсценировку сказки о глупом мышонке подготовили для вас артисты нашей группы «Хрупкая веточка»: мама мышка – Сонечка, мышонок – Артем, тетя утка – Маша, тетя жаба – Яна, тетя лошадь – Диана, тетя свинка – Жанна, тетя клуша – Алена, щука – Кристина, тетя кошка – Катюша. Наградите их аплодисментами.
Понравилась вам сказка? Правда, наш писатель создавал не только сказки, но и создавал стихи. В них он рассказывал о разных вещах. Вот послушайте его стихотворение «Мяч».
Ребенок (Яна): Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскач,
Красный, желтый, голубой,
Не угнаться за тобой…
Ведущая: Вот какой был этот мяч. А вы, ребята, любите играть с мячом? Давайте немного поиграем.
Игра- эстафета с мячами.
Ведущая: У каждого из нас есть любимое стихотворение. Детям нашей группы очень нравится стихотворение С.Я.Маршака «Багаж». Сейчас мы его для вас расскажем и покажем.
Инсценировка стихотворения «Багаж».
Ведущая: Кроме стихов Самуил Яковлевич сочинял еще и загадки. Попробуйте их отгадать.

  1. Шумит он в поле и лесу,

А в дом не попадет,
И никуда я не пойду,
Покуда он идет.(Дождь).

  1. Что такое перед нами:

Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И седелка на носу.(Очки).

  1. Всегда шагаем мы вдвоем,

Похожие, как братья.
Мы за обедом под столом,
А ночью под кроватью.(Тапочки).

  1. Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко,
А за что беднягу бьют,
А за то, что он надут(Мяч).

  1. Мы ходим ночью, ходим днем,

Но никуда мы не уйдем.
Мы бьем исправно, каждый час,
Но вы, друзья, не бейте нас.(Часы).

  1. В полотняной стране,

По реке Простыне
Плывет пароход
То назад, то вперед
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать!(Утюг).
Ведущая: Самуил Яковлевич был человек с отличным чувством юмора. Его стихи полны веселых шуток. В них он высмеивал такие качества человека как лень (в стихотворении «Кот и лодыри»), невежливость (в стихотворении «Урок вежливости»), рассеянность (в стихотворении «Человек рассеянный»). Вы наверняка его знаете.
Игра «Доскажи словечко» (по произведению «Человек рассеянный»).
Ведущая: Я надеюсь, что вы не такие рассеянные. Ребята, скажите мне, есть ли у вас дома домашние питомцы? Какие? Они у вас очень смешные и забавные. Я предлагаю вам послушать стихотворение про пуделя.
Ребенок (Жанна): На свете старушка спокойно жила,
Сухарики ела и кофе пила,
И был у старушки породистый пес,
Косматые уши и стриженый нос…
Ведущая: А вы знаете, что на стихи С.Я.Маршака написано немало чудесных песенок: «44 веселых чижа», «О мальчиках и девочках» и других. Сегодня наши дети с удовольствием исполнят для вас песню по стихотворению «Кораблик».
Песня «Кораблик».
Ведущая: Наш литературный праздник подошел к концу. Понравился он вам, ребята? Я думаю, что сегодня вы открыли для себя новые стихи С.Я.Маршак. А какие-то ваши мамы уже читали вам. Хоть и написаны стихи давно, но до сих пор они любимы нами. И когда вы вырастите и станете сами мамами и папами, тоже будете читать эти стихи своим детям. Потому что стихи Маршака будут жить еще долго, а сам автор, благодаря своим произведениями останется бессмертен. До последнего дня своей жизни он не расставался с пером и бумагой.
Ребенок (Катя): Исчезнет мир в тот самый миг.
Исчезнет мир в тот самый час,
Когда исчезну я,
Как он угас для ваших глаз,
Ушедшие друзья.
Не станет солнца и луны,
Поблекнут все цветы.
Не будет даже тишины,
Не станет темноты…
Нет, будет мир существовать,
И пусть меня в нем нет,
Но я успел весь мир обнять,
Все миллионы лет.
Я думал, чувствовал и жил
И все, что мог, постиг.
И этим право заслужил
На свой бессмертный миг.