Познавательное занятие: Прогулка в зимний лес
Данное познавательное занятие для второй младшей группы детского сада посвящено зимней прогулке в лесу. Ведущим персонажем станет знакомый всем детям Колобок, который пригласит ребят на увлекательное путешествие. Занятие направлено на обогащение представления детей о диких животных, таких как белка, заяц и медведь, а также о зимних условиях существования этих животных.
В процессе занятия воспитатель обсуждает с детьми важные аспекты жизни этих животных, акцентируя внимание на их потребностях в жилище, пище и тепле. Кроме того, будет проведен урок о грибах, где воспитатель расскажет о различных съедобных и несъедобных видах, таких как опята, лисички и поганки. Это поможет малышам научиться различать грибы и понимать, какие из них безопасны для употребления.
Важной частью занятия является формирование у детей бережного отношения к живой природе. Воспитатель задаст вопросы о том, как их действия могут сказаться на животных и растениях в лесу, и предложит обсудить правила поведения в лесу, например, как следует вести себя с животными и окружающей средой.
Увлекательная игра с Колобком создаст благоприятную атмосферу для общения и эмоционального отклика детей. К тому же каждый этап занятия будет насыщен физическими активностями, такими как подвижные игры и пальчиковая гимнастика, которые позволят детям не только учиться, но и веселиться во время занятия.
Познавательное занятие во 2 младшей группе.
Тема: «Прогулка в зимний лес».
Образовательные задачи:
- обогащать представления детей об образе жизни диких животных: белки, зайца, медведя.
-Уточнить, что каждому животному необходимо жилище, пища, тепло.
-Закрепить знания детей о грибах: съедобных-опята, лисички, боровик, несъедобных: поганка, мухомор.
Воспитательные задачи:
-Формировать бережное отношение к живой природе, желание заботиться о ней (соблюдать правила поведения в лесу).
-Эмоционально откликаться на общую игру, переживать радость от общения друг с другом.
Ход занятия.
Дети входят в группу и становятся в круг. Стук в дверь. К детям в гости приходит Колобок.
Колобок: Здравствуйте, дети! Вы узнали меня? Правильно, я-Колобок-румяный бок!
Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем Колобка и подарим ему и друг другу хорошее настроение.
(Дети передают Колобка друг другу по кругу).
Воспитатель: Колобок, откуда ты к нам прикатился?
Колобок: Из леса.
Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года? (Зима.) Хотите ли вы прогуляться вместе с Колобком в зимний лес? Но прежде, чем пойдём в лес, давайте расскажем Колобку, как мы будем себя вести в лесу. Что нельзя делать? (шуметь, пугать птиц, ломать веточки деревьев, баловаться.) Посмотрите, а вот и тропинка, по которой к нам прикатился Колобок. Она узкая, поэтому давайте встанем друг за другом и пойдём по ней осторожно, ведь вокруг большие сугробы.
-Вот мы и пришли, посмотрите, как красиво в зимнем лесу! Всё покрыто снегом и земля и деревья. Тихо в лесу.
-Ребята, а вы знаете, из чего состоит снег? (из снежинок) Вот таких. Протяните ладошки и на них упадут снежинки. Какого цвета снежинки? А теперь вы, осторожно, подбросьте свои снежинки и тихонечко поймайте. Снежинки лёгкие, воздушные. Давайте и мы с вами превратимся в снежинки.
Физкультурная минутка «Белые снежинки».
На полянку, на лужок тихо падает снежок.
Кружатся снежинки, белые пушинки.
Но, подул тут ветерок, разлетелся наш снежок.
Кружатся снежинки, белые пушинки.
Полетели, понеслись и на землю улеглись,
Тихо спят снежинки, белые пушинки…
Воспитатель: Давайте соберём снежинки и укутаем ими берёзку, чтобы ей было тепло. (Слышен стук.)
-Кто же это стучит? Посмотрите наверх, кто сидит на дереве? Правильно, дятел! А как вы его узнали? (У него красная шапочка на голове и большой крепкий клюв). Ребята, что дятел делает? (Он долбит дерево клювом, достаёт жуков, которые грызут дерево и его портят, поэтому дятла зовут лесным доктором).
-Дети, а кому ещё помогает дятел? (Белке, он для неё делает домик). Давайте покажем дятлу, как мы умеем строить домик.
Пальчиковая гимнастика «Молоточком я стучу».
«Молоточком я стучу, дом построить я хочу.
Строю я высокий дом, буду жить я в доме том!»
Воспитатель: Давайте поищем домик белочки. Мне Колобок сказал, что белочка его подружка и её домик где-то поблизости. Скажите, а как по -другому, можно назвать его? (дупло).Вот и домик! Давайте поздороваемся с белочкой. Скажите, а чем белочка питается зимой? (грибами, орехами, ягодами). Белочка мне ,по секрету, сказала, что насушила много разных грибов, но не знает какие из них съедобные. Поможем ей разобраться? (Дети называют все грибы). Давайте поиграем в игру: «Какого грибочка не стало?». Молодцы! Давайте выберем съедобные грибы и вернём их белочке.
-Ребята, слышите, кто-то дрожит под ёлочкой? Кто это? (Зайчик) Колобок мне говорит, что заяц - его друг, ведь он отпустил его и не съел.
-Здравствуй, Зайка! Чего ты дрожишь? Ребята, он лису испугался! Давайте зайку успокоим и поиграем с ним.
Подвижная игра «Лисичка и зайцы».
Воспитатель: Заяц развеселился и убежал. Дети, подойдите ко мне поближе, посмотрите, что это за огромный сугроб вырос около ёлки? Давайте потихоньку подойдём и осторожно поглядим на него. Слышите, там кто-то внутри громко сопит? Да это же медвежонок спит! Значит, это не простой сугроб, а домик медвежонка. Как он называется? (Берлога). Скажите, а зимой медведи гуляют по лесу? (Медведи всю зиму спят).Давайте отойдём от берлоги, чтобы не разбудить медвежонка.
Вот и нам пора возвращаться в детский сад. Дружно поблагодарим Колобка за прекрасную прогулку и пригласим его в гости в детский сад. Где же наша тропинка? Мы пойдём тихо-тихо, чтобы не потревожить медвежонка и других зверей. Нужно заботиться обо всех, пусть отдыхают, сил набираются.
