Космический пейзаж: граттаж как метод обучения рисованию в детском саду

В данном документе представлен сценарий занятия в муниципальном дошкольном учреждении, где дети подготовительной к школе группы занимаются рисованием нетрадиционным методом – граттажем. Занятие посвящено теме «Космический пейзаж», что позволяет детям расширить свои знания о космосе и развить творческие навыки.

Цели занятия включают совершенствование умений детей изображать объекты при помощи граттажа, а также воспитание стремления к познанию окружающего мира. Воспитатель побуждает воспитанников передать в рисунке свои впечатления от литературы о космосе, тем самым делая занятие не только обучающим, но и вдохновляющим.

Процесс занятия начинается с обсуждения великих достижений человечества в освоении космоса, таких как полет Ю. А. Гагарина. Далее дети становятся участниками увлекательной игры «Космическое путешествие», где они изображают себя космонавтами, что поднимает настроение и заряжает энергией. Используя свои творческие способности, малыши создают уникальные космические пейзажи, позволяя воображению работать на полную мощность.

Для занятия используются такие материалы, как альбомные листы с подготовленной основой для граттажа и острые предметы, что способствует развитию мелкой моторики. Маленькие художники учатся передавать глубину и объем изображаемых объектов, что несомненно способствует их развитию как личностей.

Конечной целью занятия является создание детских рисунков, которые после занятия могут быть обсуждены и оценены как педагогом, так и самими детьми. Положительные эмоции и творческое вдохновение останутся с ними надолго, а изучение космоса через искусство подарит неповторимый опыт.