Рабочая программа учителя-дефектолога ГБОУРК «Симферопольская специальная школа-интернат №2»

Настоящая рабочая программа учителя-дефектолога разработана для обеспечения качественного образовательного процесса с глухими и слабослышащими детьми в ГБОУРК «Симферопольская специальная школа-интернат №2». Программа включает все необходимые аспекты, касающиеся коррекции и направления работы с детьми, уровня их слухоречевого развития и специфических методик обучения. Основное внимание уделяется формированию навыков восприятия и воспроизведения устной речи, развитию речевого слуха, а также коррекции недостатков в физическом и психическом развитии учащихся.

Рабочая программа состоит из нескольких разделов, каждый из которых направлен на решение определенных задач и целей. В Пояснительной записке приведены цели, задачи и принципы обучения, а также описаны методы диагностики и обследования детей с недостатками слуха. В программе предусмотрено использование различных методов коррекционной работы, направленных на интеграцию детей в общество и подготовку их к дальнейшему обучению в школе.

Программа также фокусируется на организации взаимодействия учителя-дефектолога с другими специалистами, воспитателями и семьями воспитанников. Акцентируется важность комплексного подхода и создание слухо-речевой среды, необходимой для полноценного понимания и использования устной речи детьми. Одним из приоритетов является также развитие навыков социального взаимодействия и создание условий для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Все виды деятельности организованы с учетом психолого-педагогических особенностей детей, они направлены на поддержку их индивидуальных темпов развития и помогают формировать уверенность в своих силах. Данная программа, охватывающая разносторонние подходы и методики коррекции, призвана обеспечить полноценное развитие и обучение детей с нарушениями слуха, позволяя им успешно адаптироваться в обществе и продолжить обучение на более высоком уровне.