Занятие по окружающему миру: Овощи и их значения
На данном занятии воспитатель захватывающе знакомит детей с удивительным миром овощей. Увлекательное пособие начинается с картины огорода, которая сразу же привлекает внимание малышей. Ребята внимательно изучают картину и перечисляют различные овощи, ведь именно они являются важным элементом питания человека. Учащиеся обогащаются новыми знаниями и навыками через активное взаимодействие с образовательными материалами.
Следующим этапом занятия является физкультминутка, которая поможет детям активизировать свои движения и настроение. Воспитатель предлагает детям представить себя работниками огорода, где они выполняют различные действия: копают, поливают и ухаживают за растениями. Это не только развивает координацию движений, но и способствует укреплению дружеских отношений в группе. Песни и рифмы делают физические упражнения еще более увлекательными и запоминающимися.
Постепенно переходя к играм, воспитатель предлагает детям активную игру по собиранию урожая. Это замечательная возможность не только на практике определить, какие продукты являются овощами, а какие — фруктами, но и зарядиться позитивной энергией. Дети стремятся к победе, с азартом и смехом раскладывая овощи по вазам. Подобные активности развивают не только командный дух, но и критическое мышление у детей.
В конце занятия воспитатель подводит итоги и предлагает детям обсудить, какие овощи они будут консервировать, ведь это важная часть сохранения витаминов на зиму. Внимание к таким моментам формирует у детей здоровое отношение к питанию и понимание ценности труда. Также с использованием мнемокарты ребята учат стихи, что помогает закрепить полученные знания в интерактивной форме.
Конспект занятия по окружающему миру
«Овощи»
Ход занятия
Воспитатель вносит картину с изображением огорода и предлагает детям рассмотреть. Ребята на картине нарисован огород. Что растёт на огороде?
Дети перечисляют (помидоры, огурцы, свёкла, редис, морковь, капуста, картошка)
Воспитатель: правильно, одним словом это овощи. Овощи растут на грядках, но чтобы они выросли вкусными и свежими за ними надо ухаживать, регулярно поливать и вытаскивать сорняки. Давайте познакомимся с овощами? Но прежде, чем мы продолжим нашу работу, проведем небольшую физкультминутку. Ребята, выходите на середину группы.
Воспитатель: Наша физкультминутка называется «Огород».
Огород у нас в порядке,
Мы весной вскопали грядки (имитация работы лопатой)
Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)
Поливали огород (показать, как поливали)
В лунках маленьких не густо
Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)
Лето все она толстела,
Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться)
А сейчас ей тесно бедной
Говорит: «Посторонись!» (топнуть ногой в конце фразы)
А сейчас давайте разложим картинки с овощами и посмотрим, какой огород у нас получился (дети называют овощи на картинках).
Ребята я предлагаю вам отгадать загадки про овощи, вы слушайте внимательно и отгадывайте.
Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает.
- Дети (лук)
Сидит девица в темнице, а коса на улице.
- Дети (морковь)
Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …
- Дети (капуста)
Воспитатель: молодцы ребята, а сейчас давайте поиграем?
Игра называется «Собираем урожай»
На полу овощи перемешались с фруктами, ваша задача разложить овощи в одну вазу, а фрукты в другую. Сделать это надо как можно быстрее. (звучит веселая мелодия)
Воспитатель: молодцы ребята все правильно разложили! А вы хотите, чтобы наши овощи сохранились зимой? Для этого надо их законсервировать в банки. Садитесь скорее за столы и заполняйте банки овощами. Ребята, а какие овощи мы будем консервировать?
Дети (помидоры и огурцы)
А какой помидор? (круглый, сочный, красный)
А какой огурец? (зеленый, длинный, свежий)
В конце дети рассматривают свои работы. Ребята сегодня мы с вами познакомились, с различными овощами и мне хотелось бы выучить с вами стихотворение с помощью картинок.
Воспитатель показывает детям мнемокарту.
В огороде много гряд
Тут и репа, и салат,
Тут и свёкла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород,
Нас прокормит круглый год.
