Яңа елга сценарий – 2016 ел: Шатлык, бәхет һәм күңелле мизгелләр!
Яңа ел – һәркемнең көтеп алган бәйрәме, ул шатлык, бәхет, һәм күңелле мизгелләр белән тулган хисләрне тудыра. Бу документта 2016 елда үткәрелгән Яңа ел сценарие тәкъдим ителә, аның төп темасы балалар бакчасында үткәрелгән бәйрәм чарасы. Кулланучылар өчен Яңа елның тылсымы һәм матурлыгын ачып бирер. Сценарий барлык участниклар өчен күңелле минутлар һәм истә калырлык вакыйгалар белән баетылган.
Сценарий башлануында алып баручы карлар белән уралган Яңа елны каршылый. Балалар, кунаклар, һәм әти-әниләр бергәләп бүләкләр, күңелле җырлар һәм биюләр белән Яңа елны каршы алалар. Бәйрәмдә тылсымлы шәхесләр, шундый ук Убырлы карчык һәм Кыш бабай үтеп баручы мизгелләрне тудыра, кунаклар күңелендә озакка истә калучы хатирәләр калдыра.
Сценарийда балалар дәртләндереп җырлый һәм уза, һәр катнашыучы геройларга соклану белән карый. Убырлы карчык катнашучыларны бәйрәмгә чакыра. Кыш бабайларның туган көнендә катнашу нияте белән без күңелебезне тагын да күтәрә алабыз, елдан-ел барлык киртәләрне бергәләп җиңәчәкбез!
Алай гына да түгел, бәйрәм елыбызның иң куанычлы, шатлыклы вакыйгаларыннан берсе булып, балаларның бердәмлеге, тизлеге һәм батырлыгын бирер. Әлеге сценарийны кулланып, һәркем яңа бәйрәм мизгелләренә истәлекләрне тудыра, күңелнең җылылыгын һәм Яңа елда яңа хыяллар белән милли бәйрәмебезне каршылая ала!
Яңа елга сценарий – 2016 ел ( уртанчылар төркеме)
Алып баручы: Ап-ак карларга уралып
Син киләсең Яңа ел!
Ак карлардай ак бәхетле,
Булсын безнең яңа юл.
Яңа ел барыбызга
Китерсен бәхет, шатлык.
Сәламәтлек юлдаш булсын!
Кирәкми башка затлык.
А.б. Исәнмесез, кадерле әти-әниләр, килгән кунаклар. Барыгызны да якынлашып килүче Яңа ел белән котлыйбыз һәм үзебезнең бәйрәм иртәсен башлап җибәрәбез.
1 бала: Тылсымлы да, күңелле дә,
Бәйрәм бит ул – Яңа ел!
Өр-яңа ел, вакытларга,
Сала бит ул яңа юл!
2 бала: Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки зажгутся скоро
На пушистых на ветвях.
3 бала: Ёлка наша вся в игрушках,
И шары на ней блестят.
Наша ёлка с Новым годом
Поздравляет всех ребят!
4 бала: Ап-ак карларга уралып
Син киләсең Яңа ел!
Ак карлардай ак бәхетле,
Булсын безнең яңа юл.
А.б. Балалар, без Яңа ел бәйрәменә килдек, ләкин нәрсәдер җитми сыман чыршыга. Әйдәгез әле ныклап карыйк әле,чыршыга нәрсә җитми икән? ( утлар)
Барысы: Ныклап кулларга тотындык
Һәм бергәләп кычкырдык:
“Чыршыдагы утлар яныгыз!”
( чыршыда утлар яна)
5 бала: Здравствуй, елка, как красиво
Ты огни свои зажгла!
Сколько ты детей счастливых
В зал сегодня позвала!
6 бала: В круг скорее становитесь,
Крепче за руки беритесь.
Тот, кто хочет, чтоб веселым
Получился Новый год-
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую поет!
(новогодний хоровод)
7 бала: Встретить праздник Новый год
Собрались сегодня,
Пусть сверкают огоньки
Ёлки новогодней.
Каблучком притопнем бойко,
Потанцуем вместе польку!
( полька биюе бииләр)
А.б. (чыршы төбендә хат күрә)
- Балалар, карагыз әле!Чыршы төбендә 1 хат бар!Нинди хат икән ул?Марка урынына кар бөртекләре ясалган, ә конверты гел боздан гына! Ой, нәрсә бу? Әллә нәрсә селкенде кар астыннан? (чыршы төбеннән Кар бабай үзенең почта сумкасы белән килеп чыга).
- Исәнме, Кар бабай! Нишлисең син анда?
Кар бабай: Мин сезнең балалар бакчасына килдем
Балаларга хат алып килдем.
Аз гына ял итермен дигән идем
Тирән йокыга талганмын.
А.б. Кемнән соң бу хат?
Кар бабай: Кыш бабай биргән иде аны.
А.б. Ә нәрсә соң анда?
Кар бабай: Кыш бабайның туган көненә чакыру.
А.б. Балалар, ә безне Кыш бабай үзенең туган көненә чакыра. Нишлибез? Барабызмы?
Кар бабай: Кыш бабайга барыр юл бик озын һәм катлаулы.Анда бару җиңел булмас. Сез аның янына барганда бик күп каршылыкларга очрарсыз.Ләкин барыбыз да бердәм һәм дус булсак без аларны җиңәчәкбез. Хәерле юл! Ә мин тагын үз юлым белән китем, хат таратасым бар. ( китә)
А.б. Ә без балалар Кыш бабайга бүләк итеп үзебезнең җырларыбызны җырларбыз, шигырьләребезне сөйләрбез, биюләребезне биербез.
( Залга шул вакытта себеркесенә атланып Убырлы карчык керә)
Убырлы карчык: Кая җыендыгыз соң әле сез?
А.б. Беренчедән-исәнмесез хәрмәтле Убырлы карчык! Икенчедән-без балалар белән Кыш бабайның туган көненә җыенабыз.
У.к.Ничек туган көнгә? Сезне чакырган, ә мине оныткан мени?Хәзер мин сезгә күрмәгәнегезне күрсәтәм әле!
А.б. Нишләтергә җыенасың син безне?
У.к. Мин сезне Кыш бабай янына җибәрмим!
А.б. Кызык, нишли алырсың икән соң син?
У.к. Менә хәзер күрерсез! (кесәсеннән телефон ала һәм номер җыя башлый) Алло! Алло!
Минем яраткан, урман дусларым! Барлык юлларны да ябыгыз, балаларны Кыш бабайның туган көненә җибәрмәгез! (үзенең себеркесенә утырып китә)
А.б. Балалар, Убырлы карчык безгә Кыш бабайның туган көненә барырга комачауларга маташа. Ләкин без бит сезнең белән дус һәм бердәм, шулай бит! Без барлык киртәләрне сезнең белән җиңәчәкбез.(балалар кузгалалар)
( Каршыларына Леший килеп чыга)
Урман җәнлеге: Кая әле сез шул хәтле ашыгасыз?
А.б. Без Кыш бабайга кунакка барабыз.
Урман җәнлеге: Сезгә анда барырга ярамый, сезне анда җибәрмәскә куштылар. Китсәгез сезнең белән берәр әйбер булачак! Берегезне дә җибәрмим! ( юлны каплый). Карап торам, сез әле монда әз дә күренәсез!
А.б. Әз дисеңме?! Син әйбәтләп кара әле безнең нинди көчле, батыр балаларыбыз бар!
Бию: “Батырлар”
Урман җәнлеге: Менә сезгә ничек күңелле! Ә мин ялгызым, балалар бакчасында йөрмәдем, бернинди кагыйдәләр өйрәнмәдем. Барысы да мине кимсетә. Сез дә! (елый).
А.б. Без сине кимсетергә теләмибез, киресенчә без синең белән уйнарга телибез.
Уен: “Кем тизрәк итек киеп чыршы әйләнәли йөгереп килә?”
Уен: “Соңга калма!” (музыка барышына бөтенесе дә бии, музыка беткәчтен барысы да үзләренең урындыкларына утырырга тиешләр. Леший берәр баланың урындыгына утырырга маташа).
Урман җәнлеге:И рәхмәт! Сез минем йөрәгемне җылыттыгыз.Мин сезгә комачауларга теләмим. Ә сез әнә-ә-ә теге елга буена барыгыз
( күрсәтә). Ә мин йокларга киттем. (чыгып китә).
А.б. Балалар, безгә шушы елга аркылы чыгарга кирәк, ә анда бит боз. Су бит каткан, бозга әйләнгән. Әйдәгез хәзер тимераяк ( коньки) киябез дә, юлыбызны дәвам итәбез.
Бию: “Тимераякта шуучылар” ( Конькобежцы)
(Музыка астында залга Суык йөгереп керә.)
Суык: Кем әле минем кышкы сараема килгән?Кем әле миңа урман буйлап сәяхәт итәргә комачаулый?( балаларга карый). О, әйе, сез икән балалар!
А.б. Без Кыш бабайның туган көненә барабыз.
Суык: Ә сез кара урман аркылы, тирән көртләр аша үтә алырсыз микән соң?
А.б. Әлбәттә үтә алабыз!
Суык: Карарбыз! ( зал буенча әйләнә һәм балаларны сихерли башлый) .
Җил, буран әйдә уйна! Барлык юлларны капла!Кояшны да караңгыга яшерәм. Сез шуннан соң адашасыз һәм Кыш бабай янына барып та җитә алмыйсыз.
А.б. Карагыз әле, чынлап та караңгыланды! Әйдәгез әле Сихерле Йолдызларыбыз, юлны яктыртыгыз!
Бию: “Йолдызлар” (Танец «Звездочек»)
А.б. Ә хәзер юлыбыз яктырды! Балалар, карагыз әле, күпме кар яуган! Карны юлыбыздан аласы, көрисе була.
Уен: “Юлларны карлардан чистартыйк” ( балалар ике командага бүленә. Түгәрәк эчендә кар бөртекләре куелган.Сигнал буенча кем тизрәк кар бөртекләрен җыеп бетерә, шул команда җиңүче була)
А.б. Молодцы, балалар!Тиз үзләштердегез бу биремне! Юлны да кардан чистарттыгыз. Ә синең Суык ачуың килмәсен. Син безнең җырны тыңлап кара!
Җыр: “Первый снег”
Суык: Сезнең җырыгыз миңа ошамады, ә хәзер мин сезне катырам.
Уен: “Зимушка-зима”
А.б.Без суыктан курыкмыйбыз. Әйдәгез, балалар, түгәрәккә басыйк та, уен уйныйк.
Уен: “Кар бөртекләре”
А.б. Юл ачык, ә хәзер юлыбызны чаналарда дәвам итәрбез.( балалар, күңелле музыка астында, парлашып, чыршы әйләни шуалар).
Залга Кыш бабай килеп керә.
Кыш бабай: Исәнмесез, кадерле балалар,дусларым! Сезне кунакка бик озак көттем мин.
А.б. Кыш бабай, без сине котларга килдек.
Бала: Туган көнең белән котлыйм, Кыш бабай! Син тагын бер яшькә үстең. Мәңгелек сәламәтлек һәм күңелле бәйрәм сиңа!
Кыш бабай: Рәхмәт котлавыгыз өчен.
А.б. Кыш бабай! Без сиңа бүләк итеп үзебез өйрәнгән шигырьләрне, җырларны, биюләрне алып килдек.
Кыш бабай: Зур рәхмәт! Әйдәгез алайса түгәрәккә басыгыз һәм өйрәнгән шөгыльләрегезне күрсәтегез.
Җыр: “Веселый Новый год” (Җыр вакытында Алып баручы Кыш бабайның поясыннан бияләй ала)
А.б. Кыш бабай, синең бияләең түгелме бу?
Кыш бабай: Әлбәттә, минем бияләй!
А.б. Әйдә тотып кара әле син аны! ( Уен: балалар бер-берсенә бияләй бирәләр, ә Кыш бабай аны тота алмый)
А.б. Кыш бабай, әйдә әле син безгә биеп күрсәт. Шуннан соң без синең бияләеңне бирербез.
(Кыш бабай биюе)
А.б. Ничек күңелле итеп биедең син, Кыш бабай! Аргансыңдыр инде, утырып тор.Менә сине котларга әкият геройлары - Тутый кошлар (“Жар птицы») килде.
Бию “Тутый кошлар”
А.б. Кыш бабай, ә син күпер сала беләсеңме?
Кыш бабай: Ничек белмәскә!Барлык күперләрне дә боздан ясыйм мин. Шундый ныклы булалар.
А.б. Кыш бабай, әгәр дә без сиңа күпер төзесәк, син аның аркылы үтә алырсың микән?
Кыш бабай: Әлбәттә үтә алам, ә нинди күпер соң ул?
А.б. Менә нинди! (балалар парлашып утыралар һәм кулларга тотыналар) Ләкин ул күпер аркылы үткәндә, күзләрне бәйләп үтергә кирәк булыр. Син ризамы?
Кыш бабай: Әйбәт, ныклы күпер булган. Күзне бәйләп куркынычрак та инде, ләкин барыбер мин - риза.( А.б. Кыш бабайның күзләрен бәйли, ә балалар шул вакытта үзләренең урыннарына барып утыралар.Кыш бабай шул вакытта ике кулын ике якка куеп әкрен генә атлый. Уен ахырында гына ул үзен алдаганлыкларын аңлый.)
Кыш бабай: Ах, сез шаяннар! Минем белән шаярасыгыз килдеме? Әйдәгез бергәләп шаярыйк!
Уен: “Карлы ботка” («Снежная каша»)( балалар парлашалар). Кыш бабайның сигналы буенча, уенда катнашучылар, һәр бала агач кашыклар белән үзенең савытына кар бөртекләре сала. Кыш бабай кул чаба һәм шунда уен бетә. Кемнең савытында кар бөртекләре күп – шул команда җиңүче, ә кайсысында әз – ул команда җиңелүче була.
Уен: “Җавабын бел”
Балалар: Карале безгә Кыш бабай,
Соклан син безгә карап!
Әйт әле безгә, Кыш бабай,
Нишлибез сиңа карап?
(балалар берәр нәрсә эшләгән төсле хәрәкәтләр ясыйлар, Кыш бабай нинди хәрәкәт ( эш башкарганнарын) әйтергә тиеш.
Курайда уйныйлар.
Кыш бабай: Сөт эчә!
Балалайкада уйныйлар.
Кыш бабай: Эчләрен кашыйлар!
Скрипкада уйныйлар.
Кыш бабай: Мине сакалымнан тартасыз!
Фортепианода уйныйлар.
Кыш бабай: Борчак чүплиләр!
Убырлы карчык йөгереп керә: Барыбер килеп җиттегезме Кыш бабай янына!
Кыш бабай: Нигә шул хәтле кычкырасың? Әйдә безнең белән уйна кычкырганчы!
Уен: “Убырлы карчык, таны (бел) безне” (балалар ике түгәрәккә басалар. Малайлар эчтә, ә кызлар тышкы якта)
А.б. Убырлы карчык, Күрәсеңме безнең матур малайларны? Таныйсыңы аларны?
Убырлы карчык: Әлбәттә таныйм! (Убырлы карчык күзләрен яба, ә малайлар кызлар артына яшеренә, яңадан киресенчә)
Уен: “Паравозики”. 2 командага бүленәләр. 1 команда – Кыш бабайныкы, 2 команда – Убырлы карчыкныкы. Беренче катнашучы башта чыршы әйләни, яңадан аңа калганнар “тагыла” һ.б.
К.б. Ну, ничек, Убырлы карчык! Кәефең яхшыландымы?
У.к. Бик түгел әле.
А.б. У.к., менә бу биюдән соң чынлап та әйбәтләнәчәк!
Бию: “Бабка Ёжка”
У.к.Менә бу биюдән соң чынлап та минем кәефем күтәрелде. Хәзер инде мин үземнең урман дусларым янына чабам. (залдан чыгып китә).
А.б. Кыш бабай, син бит безнең тылсымчы. Әйдәле, безгә үзеңнең тылсымлылыгыңны күрсәт әле. ( Кыш бабай барлык сорауларга да уңай җавап бирә, яңадан банкада суның төрле төскә әйләнгәнен фокус итеп күрсәтә.)
А.б. Кыш бабай, ә син безнең балаларга кар бөртекләреннән бүләкләр ясый аласыңмы?
К.б. Әлбәттә! ( Чыршы төбендә коробкада бүләкләр. Шуларга тылсымлы сүзләр әйтә. Балаларга бүләкләр өләшә).(Барысын да Яңа ел белән котлый. Балалар тагын бер тапкыр чыршы әйләнәли җырлыйлар да залдан чыгып китәләр).
