Итоговое занятие для подготовительной группы №6

Конспект итогового занятия подготовительной группы №6 предлагает увлекательное взаимодействие с детьми, используя смешанные методики, чтобы развить их умения и навыки через игровую форму обучения. На занятии, проведенном воспитателем Н.Н. Белогорцевой, основной целью была задача выявить знания детей, а также способствовать их социализации в группе. Основная идея занятия закрутилась вокруг волшебного сюжета, в котором злой волшебник Клякса похитил королеву из страны Знаний.

В начале занятия воспитатель предложил детям встать в круг, и совместно прочитать письмо от почтальона. Дети с большим интересом слушали увлекательную историю и готовились к выполнению различных заданий, которые должны были помочь в поисках королевы. Программа занятия была насыщена вопросами, которые требовали от детей быстрых и точных ответов, а также активного участия в коллективной работе.

Процесс выполнения заданий начинался с простых вопросов о времени года и зимних месяцах, что помогало развивать у детей внимание и память. Постепенно уровень сложности заданий возрастал, включая задачи на нахождение пар чисел, деление слов на слоги и решение коротких арифметических задач. Работая в команде, дети учились беседовать друг с другом, обсуждать ответы и находить решения нестандартных задач.

Выходя из одного кабинета в другой, ребята всё больше погружались в приключение, проводя время весело и с пользой, развивая как индивидуальные, так и командные способности. Вскоре каждое задание становилось не простым испытанием, а шагом к долгожданной встрече с королевой. Со временем задания становились всё более креативными — дети находили соседей чисел и составляли предложения, что способствовало развитию их логического мышления и креативности.

Завершение занятия было адаптировано под интересы детей: в конце, после выполнения всех заданий, они находили королеву, которая благодарила их и вручала каждому маленький подарок — конструктор, символизирующий их совместные усилия и достижения. Таким образом, занятие не только развивало ключевые навыки, но и было направлено на создание положительной и дружелюбной атмосферы в группе. Итогом занятия стало не только выполнение заданий, но и укрепление коллективного духа среди детей.