Математические приключения с Лисой в средней «Б» группе

В этом документе представлено подробное описание итоговой образовательной деятельности по математике для детей средней «Б» группы. Воспитатель, Ольга Антоновна Пейль, спланировала занятие с увлекательной темой «Задачки хитрой Лисицы», направленное на формирование знаний и умений в области фонематического и математического восприятия.

Цель занятия — выявить уровень готовности детей к выполнению поставленных образовательных задач, среди которых закрепление навыков счета, ознакомление с геометрическими фигурами и развитие пространственной ориентировки. Занятие проходит в форме игры, что обеспечивает эмоциональную вложенность и активное участие детей в процессе обучения.

Каждое задание было задумано как часть увлекательного путешествия в мир сказки. Дети встречают героев знакомой сказки «Заюшкина избушка» и решают, сколько персонажей в сказке, что позволяет детям развивать навыки количественного счета. Причем все задания разнообразны: от распознавания геометрических фигур до оценки временных промежутков в течение суток.

Благодаря различным игровым заданиям, связанным с предметами и геометрическими фигурами, дети не только закрепляют свои знания, но и развивают воображение и творческие способности. В конечном итоге, успех выполнения всех заданий приводит к получению ключа от домика Зайца, что является символом их успеха и достижения цели.

Таким образом, итоговая образовательная деятельность по математике представляет собой комплексный подход к формированию навыков у детей, который не только обучает, но и развлекает, позволяя детям открывать для себя мир знаний через игру.