Зернышки для цыплят: творческое занятие для детей
Данное занятие «Зернышки для цыплят» предназначено для младшей санаторной группы и охватывает разнообразие детской деятельности, включая игра, музыка, познание и творчество. В процессе занятия дети обретают навыки коммуникации и развивают свои творческие способности, выражая себя через игру.
В начале занятия воспитатель создает волшебную атмосферу, пригласив детей познакомиться с игрушками, изображающими курочку и цыплят. К детям обращается с вопросами о цветах и формах, побуждая их активно участвовать в беседе. Главное здесь — формирование интереса к теме и развитие навыков русского языка.
Основная часть занятия включает прослушивание и исполнение песен о курочках и цыплятах. Дети, взаимодействуя с другими сверстниками, учатся слушать и исполнять музыкальные произведения, что способствует их музыкальному развитию. Дети также участвуют в лепке маленьких зернышек из пластилина, развивая мелкую моторику и креативное мышление.
На этапе рефлексии воспитатель предлагает детям вспомнить, как курочка кудахчет и как цыплята отвечают ей. Игра «Курочка и цыплята» помогает закрепить полученные знания, а также развивает навыки взаимодействия и социальной активности. Такой подход к обучению делает занятия увлекательными и запоминающимися.
I младшая санаторная группа
Тема «ЗЕРНЫШКИ ДЛЯ ЦЫПЛЯТ»
Виды детской деятельности: игровая, музыкальная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, изобразительная (лепка), восприятие художественной литературы.
Цели деятельности: учить угадывать животное по описанию, рассматривать рисунок, отвечать на вопросы, четко и правильно произносить слова, различать и называть желтый цвет; формировать умение различать животных и их детенышей; упражнять в лепке округлых форм, ощипывании от большого куска маленькие, работать аккуратно; формировать умение внимательно слушать песни, понимать, о чем в ней поется.
Планируемый результат (развитие интегративных качеств): умеют слушать и отвечать на вопросы; включаются в игру, подпевают песню, выполняют имитирующие движения; знают домашних птиц, различают взрослых птиц и их детенышей; различают предметы по величине; умеют работать с пластилином, отщипывать маленькие кусочки, аккуратно относятся к материалу; любуются выполненный работой.
Материалы и оборудование: сюжетная картина, игрушки (курочка, цыплята); пластилин, дощечки, салфетки, обручи.
Организованная образовательная деятельность
1.Организационный момент.
На столе под платком спрятаны игрушки: курочка и цыплята
Воспитатель. Сегодня на занятие к нам пришла большая дружная семейка. Посмотрите на нее. (Снимать платок с игрушек). Кто это? А как деток курочки называют? Да, это курочка с цыплятками. Знаете ли вы, как мама-курочка зовет своих деток-цыпляток? А как цыплята ей отвечают? Правильно! Какие они красивые! Какого они цвета? Скажите, цыплята какой формы? (Ответы детей)
2. Основная часть.
Теперь, посмотрите на рисунок и расскажите, что курочка и цыплята делают? (Показать картинку). Ребята, мы с вами знаем песню про курочку и цыплят. (щиплют травку, гребут лапками, клюют маленькие зернышки). Давайте, споем вместе!
Воспитатель и дети поют песню:
ВЫШЛА КУРОЧКА ГУЛЯТЬ
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать.
А за ней ребятки, желтые цыплятки.
Ко-ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко,
Лапками гребите, зернышки ищете.
Съели толстого жука, дождевого червяка.
Выпили водицы полное корытце.
- Как цыплята лапками гребут и ищут зернышки? А как они лапками гребут? (Дети показывают.)
- Давайте покормим цыпляток зернышками. А сделаем мы их из (чего?) пластилина. Зернышки маленькие, а кусок пластилина у нас большой. Как нам сделать зернышки?(Ответы детей). Правильно, мы от большого куска пластилина будем отщипывать маленькие кусочки. (Показывать приемы работы). А теперь и вы собирайте зернышки.
3. Лепка зернышек.
Дети выполняют лепку.
4. Рефлексия.
Воспитатель. Мы столько зернышек собрали для цыплят, что хватит им на несколько дней!Воспитатель, предлагает вспомнить, как курочка кудахчет. Дети произносят: «Ко-ко-ко». Как ответили цыплята? Отвечают цыплята: «Пи-пи-пи».
А теперь, когда цыплята накормлены, можно и поиграть.
Игра «Курочка и цыплята».
