Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Киімдер»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы балалардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Бүгінгі сабақтың тақырыбы – «Киімдер». Бұл өте қызықты және өзекті тақырып, себебі киім біздің күнделікті өмірімізде маңызды рөл атқарады. Біздің мақсымыз – балаларға киімдер туралы негізгі ұғымдарды түсіндіру, олардың атауларын бекіту және жаңа сөздермен таныстыру.
Сабақтың басында балалар «Шаттық шеңберіне» жиналып, бір-бірімен амандасады. Бұл балалардың ортасында достық атмосферасын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Шаттық шеңбері арқылы балалар көңіл күйін көтеріп, сабырға көшіру жолын үйренеді. Одан кейін «Дыбыстар еліне саяхат» жасаған кезде балалар дыбыстар мен сөздерді тыңдап, айтылуын тексереді.
Киімдер туралы білімдерін кеңейту үшін балалар «Не артық» дидактикалық ойынын ойнайды, бұл ойын арқылы олар киімдерді бір-бірімен салыстыруға үйренеді және ерекшеліктерін ашады. Ойынды өткізу барысында балалардың қызығушылығын оятып, әрі ойлау қабілеттерін дамытудың ең тиімді тәсілдерін қолданамыз.
Сабақтың келесі кезеңінде балалар қуыршаққа киім таңдау ойынына қатысады. Бұл оларға ұзын-қысқа, жуан-жіңішке өлшемдермен жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Ойын барысында балалар қуыршақты киіндіру арқылы олардың жауапкершілігін арттырады, сонымен қатар киімдерді таза және ұқыпты ұстауға үйретеді.
Сабақтың соңында рефлексиялық-түзетушілік кезеңі өткізіліп, балалардың сабақтан алған білімдері мен көңіл-күйлеріне шолу жасалады. Осылайша, бүгінгі сабақта балалар киімдер туралы көп мәлімет алады, дыбыстардың айтылуын үйренеді және түзетушілік сабағында жеке жауапкершіліктерін қалыптастырады.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: Мемлекеттік тіл
Тақырыбы: «Киімдер»
Мақсаты:Киімдерді білдіретін сөздер қорын бекіту; жаңа сөздермен таныстыра отырып сөздік қорын кеңейту; грамматикалық формада сөйлем құрастыруға үйрету.Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.
Сендерді «Шаттық шеңберіне» шақырамын. Кәнеки, бір-бірімізбен амандасайық! (–Приглашаю вас в круг радости. Давайте поприветствуем друг друга!).
Армысың, Жер ана! - Здравствуй, Мать Земля!
Армысың, Жарық күн! –Здравствуй Свет!
Армысың, адал достар! –Здравствуй, верные
друзья!
Сендерді көріп қуанам!- Радуюсь видить вас!
«Дыбыстар еліне саяхат» жасау.
«і», «ө» дыбысының айтылуын тексеру.
Рі-рі
Жылы бөрік
Кө-кө
Әдемі көйлек
Балалар шаттық шеңберін жасайды.
Балалар «Дыбыстар еліне саяхатқа» шығады.
Ұйымдастыру-іздену
Балалар, қазір қай мезгіл?
Қандай ай?
Дұрыс айтасыңдар.
Балалар, маған осындай сұраққа жауап беріңдер. Дүкенде не сатылады?
Егер, сен киімді дүкеннен өзіңе сатып алсаң, ол кімнің киімі болады?
Сонымен, біздің бүгінгі өтетін тақырыбымыз «Киімдер» деп аталады.
Киімдерді есімізге түсірейік. (слайдпен жұмыс)
«Не артық» дидактикалық ойыны. (слайд бойынша)
Сергіту сәті: Физминутка:
Секіреміз топ-топ,
Шапалақтап көп-көп.
Иiлемiз оңға қарай бiр,екi,үш,
Иiлемiз солға қарай бiр,екi,үш.
Киімдер әр түрлі болады. Қысқы киім, көктемгі киім, жазғы киім және күзгі киімдер болады. Қысқы киімге тон, бөрік, қолғап, пима, байпақ және т.б.
Көктемгі киімге сәл жұқалау келген сыртқы киімдерді жатқызады. Жазғы киімге
Киімдерге сипаттама беру.
Жарайсыңдар, балалар.
«Қуыршақ қонаққа дайындалуда» ойыны.
Ойынның мақсаты: ұзын-қысқа, жуан-жіңішке, ұзындығы бірдей деген өлшемдерді салыстыруға жаттықтыру.
Ойынның құрал-жабдықтары: ұзындығы, жуандығы, түсі әртүрлі ленталар.
Ойынның мазмұны: Қуыршақ қонаққа барады, киімін киюге, шашына бантик таңдауға көмектесуді ұсыну. Көп бантиктердің арасынан ұзындығы бірдей екі бантикті табу керек. Әдемі бантиктермен қуыршақтың шашын әсемдеу.
Жарайсыңдар, балалар. Біз қуыршақты қонаққа киіндірдік.
Балалар, ал енді қуыршаққа киімді қалай ұстау керек екенін айтайықшы.
Ол таза ұстауы керек. Кірлесе жуып, костюмін ілгішке іліп, етікті шөткілеп тұру керек. Киімдерді шашпай шкафка жинап қою керек.
Күз
Қазан
Балалар сұраққа жауап береді.
Балалар сұраққа жауап береді.
Киімдерді еске түсіреді.
Ойын ойнауды қуана қабылдайды.
Сергіту сәтін жасайды.
Тәрбиешіні тыңдайды.
Ойын ойнауды қабылдайды.
Өздерінің ойларын айтады.
Рефлексиялық - түзетушілік
Балалар, бүгін біз қандай сөздерді үйрендік?
Сабақ ұнады ма?
Сұрақтарғаа жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: киімдер туралы;
Игереді:і, ө дыбыстарының айтылуын,;
Меңгереді: сөз тіркестерін айтуды, киімдерді тазалықта ұстау керектігін.
