Формирование основ нравственности у детей дошкольного возраста через патриотическое воспитание
Азизова Алена Евгеньевна
Перспективный план работы на 2015- 2018 учебный год
Тема «Формирование основ нравственности у детей дошкольного возраста через патриотическое воспитание »
Тема
Содержание
Методы, приемы и формы деятельности
Срок реализации
2 младшая группа
Что такое детский сад?
Воспитывать в детях дружелюбное отношение друг к другу, желание играть вместе, общаться, дружить, развивать коммуникативные навыки, способствовать благополучной адаптации детей в группе.
Беседы о дружбе, детском саде, о труде взрослых в детском саду.
Экскурсия по детскому саду, наблюдение за трудом сотрудников, беседы с нами.
Пословицы и поговорки о труде, о дружбе.
2015-2016 учебный год
Моя семья
Воспитывать в детях добрые, нежные чувства к членам своей семьи, формировать этические эталоны поведения в семье, закреплять умение называть имена членов своей семьи, коротко рассказывать о своей семье.
Беседы о членах семьи, семейных праздниках, семейном отдыхе. ОУД.
Альбом «Моя семья»
2015-2016 учебный год
Мой дом
Воспитывать в детях гуманные чувства по отношению к своему дому, желание рассказывать о нём своим друзьям, закреплять понимание духовной ценности домашнего очага для каждого человека.
Беседы о доме, членах семьи, семейных традициях.
Рисование на тему "Мой дом".
Разучивание пословиц и поговорок о родном доме.
Чтение сказок "Теремок", "Заюшкина избушка", "Маша и медведь".
2015-2016 учебный год
Патриотическое воспитание в ДО
Изучение отношения родителей к необходимости патриотического воспитания в ДО.
Анкетирование для родителей.
2015-2016 учебный год
Люблю тебя , мой край родной
Развивать в родителях и детях патриотические чувства.
Фотоконкурс для родителей
2015-2016 учебный год
Родной город
Закрепить название родного поселка, формировать у детей чувство любви к своему родному краю.
Беседа о родном поселка .
Рассматривание иллюстраций с видами родного города.
Прослушивание стихов о родине.
Дидактическая игра «Кто, где живёт».
2015-2016 учебный год
Моя Родина- Казахстан
Формировать у детей представление о Казахстане как о родной стране, чувство любви к своей Родине, закрепить название «Казахстан».
Рассматривание иллюстраций с разными климатическими зонами Казахстана.
Чтение стихотворений о Родине.
Пословицы и поговорки о Родине.
2015-2016 учебный год
Взаимосвязь ДО и семьи по патриотическому воспитанию дошкольников в современных условиях
Привлечь родителей к развитию патриотических чувств у детей.
Налаживать нравственно- патриотическую работу с дошкольниками через семью.
Групповое родительское собрание .
Консультация для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников».
2015-2016 учебный год
Достопримечательности родного поселка
Закрепить у детей название родного города, реки, формировать патриотические чувства, познакомить детей с достопримечательностями родного города.
Беседы о родном городе.
Рассматривание альбомов, открыток, фотографий, презентаций с видами родного города.
2015-2016 учебный год
Мама-первое слово
Средствами эстетического воспитания формировать в сознании детей образ мамы как самого дорогого человека. Воспитывать духовно – нравственные чувства.
Изготовление подарков для мам и бабушек.
Разучивание стихотворений о мамах и бабушках.
2015-2016 учебный год
Весна
Развивать у детей интерес и любовь к родной природе, познакомить детей с признаками весны, закреплять умение наблюдать явления природы и устанавливать связи между ними.
Дидактические игры "Узнай по описанию", "Когда это бывает".
Чтение стихов и художественной литературы о весне.
Рисование, аппликация на тему "Весна".
2015-2016 учебный год
Средняя группа
Тема
Содержание
Методы, приемы и формы деятельности
Срок реализации
Моя улица
Формировать у детей интерес к своей малой родине, улицам, жилым домам, закрепить знание домашнего адреса, учить детей правилам безопасного перехода через дорогу, обогащать словарь детей словами: газон, тротуар, пешеходный переход, пешеходы, проезжая часть.
Беседы о родной улице.
Рисование: "Моя улица".
Подвижная игра "Ручеёк".
Сюжетно-ролевая игра "Мы – пешеходы".
2016-2017 учебный год
Городские здания
Формировать у детей интерес к родному городу. Познакомить детей с разными видами городских зданий, их назначением, объяснить, что дома бывают жилые и нежилые, пополнять словарь: школа, библиотека, парикмахерская, аптека, больница, банк, магазин.
Рассматривание иллюстраций и фотографий городских зданий.
Пословицы и поговорки о доме.
2016-2017 учебный год
Наземный пассажирский транспорт родного поселка
Познакомить детей с разными видами транспорта родного поселка, особенностями труда людей разных профессий. Пополнять словарь детей названиями профессий, названиями городского транспорта.
Беседа о транспорте.
Рассматривание иллюстраций.
Чтение художественной литературы о профессиях.
Рисование: "Транспорт".
Аппликация: "Машина".
Сюжетно-ролевые игры: "Поезд", "Автобус" и т. д.
2016-2017 учебный год
Мы - казахстанцы
Сформировать в воображении детей образ Родины, формировать у детей представление о Казахстане как о родной стране, чувство любви к своей Родине.
Чтение стихотворений о Родине.
Пословицы и поговорки о Родине.
Рассматривание иллюстраций с разными климатическими зонами России.
2016-2017 учебный год
Новый год у ворот
Формировать первоначальные представления об обычаях и традициях разных народов. Познакомить с новогодними традициями Казахстана и других стран.
Рассматривание иллюстраций про Новый год.
Чтение стихотворений о зиме, про Новый год.
Изготовление атрибутов для украшения группы, новогодних игрушек, подарков для родных.
2016-2017 учебный год
Родной поселок
Расширять и закреплять знания детей о родном поселке, познакомить детей с историей возникновения родного поселка, воспитывать патриотические чувства к малой родине.
Беседы о родном поселке.
Рассматривание фотографий с видами города.
Дидактическая игра: "Домашний адрес".
2016-2017 учебный год
Растительный мир родного края
Расширять представления детей о природе родного края, воспитывать патриотические чувства, побуждать детей восхищаться красотой родной природы.
Беседа о растениях родного края.
Книжки – малышки «Природа родного края» (работа с родителями)
Загадки про растения, деревья.
Д/и : "Какие растут деревья", "С какого дерева листок".
2016-2017 учебный год
Мама-первое слово
Средствами эстетического воспитания формировать в сознании детей образ мамы как самого дорогого человека. Воспитывать духовно – нравственные чувства.
Изготовление подарков для мам и бабушек.
Разучивание стихотворений о мамах и бабушках.
2016-2017 учебный год
День защитников Отечества
Формировать чувство уважения к защитникам Родины, развивать патриотические чувства.
Чтение художественной литературы о подвиге наших соотечественников во время Великой Отечественной войны.
Изготовление подарков для пап и дедушек.
2016-2017 учебный год
Казахстан -наша Родина
Расширять знания детей о Родине. Познакомить детей с понятиями большая и малая Родина.
Чтение стихотворений о Родине.
Пословицы и поговорки о Родине.
Рассматривание иллюстраций, открыток с видами разных городов Казахстана.
2016-2017 учебный год
Государственные символы Казахстана: герб, флаг, гимн.
Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах Казахстана – гербе, флаге, сформировать уважительное отношение к государственным символам
Рассматривание изображения государственного герба и флага РК.
Рассматривание герба на монетах и документах.
Аппликация "Наш флаг".
Дидактические игры: "Узнай наш герб", "Узнай наш флаг".
2016-2017 учебный год
Астана – столица нашей Родины
Познакомить детей с главным городом Казахстана – Астаной. Формировать представление о Астане как о столице нашей Родины, самом большом и красивом городе Казахстана.
Воспитывать патриотические чувства.
Рассматривание открыток с видами Астаны.
Прослушивание стихотворений, литературных произведений о Астане.
Просмотр презентаций.
2016-2017 учебный год
День Победы
Формировать чувство уважения к защитникам Родины, развивать патриотические чувства.
Разучивание стихов и песен.
Изготовление подарков для ветеранов.
Чтение художественной литературы о подвиге наших соотечественников во время Великой Отечественной войны.
2016-2017 учебный год
Старшая группа
Тема
Содержание
Методы, приемы и формы деятельности
Срок реализации
Мир вокруг нас
Формировать у детей представление о мире, разных странах мира, Казахстана. Воспитывать в детях гражданско – патриотические чувства.
Занятия, беседы о разных странах и их жителях.
Чтение стихов, сказок авторов разных стран, знакомство с глобусом.
Дидактическая игра "Кто в какой стране живёт".
Подвижные игры детей разных стран.
2017-2018 учебный год
Наша страна - Казахстан
Формировать в воображении детей образ Родины, представление о Казахстане как о родной стране, воспитывать чувство любви к своей Родине.
Беседы о Родине.
Чтение стихотворений, пословиц и поговорок о Родине.
Просмотр презентаций о Казахстане.
2017-2018 учебный год
Как жили казахстанцы
Познакомить детей с историей возникновения Казахстана, с жизнью наших предков, с условиями их быта и культурой.
Беседы об историческом прошлом Казахстана.
Чтение казахских пословиц и поговорок о Родине.
Знакомство с казахским национальным костюмом, с предметами казахского быта.
2017-2018 учебный год
Что такое заповедник?
Познакомить детей с назначением природных заповедников, "Красной книги", воспитывать бережное отношение к природе, патриотические чувства.
Беседы о заповедниках Казахстана.
Рассматривание иллюстраций с изображением редких животных.
2017-2018 учебный год
Красная книга Казахстана
Воспитывать бережное отношение к живой природе
Создание красной книги, приобщение родителей.
2017-2018 учебный год
Государственные символы Казахстана – герб, флаг, гимн
Закрепить знания детей о государственных символах РК: гимне, флаге. Формировать уважительное отношение к государственным символам.
ОУД, беседы о государственных символах Казахстана.
Рассматривание изображений государственных символов, прослушивание гимна. Дидактическая игра "Узнай наш герб", флаг, гимн..
2017-2018 учебный год
Что значит быть гражданином? Права и обязанности гражданина РК.
Уточнить представления детей о Казахстане как о родной стране. Воспитывать гражданско – патриотические чувства, уважение к государственным символам Казахстана. Объяснить понятия "гражданство", "гражданин".
Беседа о правах и обязанностях гражданина РК, знакомство с Конституцией РК.
Дидактические игры: "Узнай наш герб", "Узнай наш гимн".
2017-2018 учебный год
Знаменитые казахстанцы
Познакомить детей со знаменитыми казахстанцами, своими делами и подвигами, прославившими страну.
Беседы о знаменитых казахстанцах.
Рассматривание фотографий знаменитых соотечественников.
Прослушивание литературных произведений, стихов.
2017-2018 учебный год
Главный город нашей страны
Уточнить знания детей о столице РК. Формировать представление о Астане как о главном городе Казахстана . Воспитывать гражданско – патриотические чувства.
Рассматривание иллюстраций, открыток с достопримечательностями Астаны.
2017-2018 учебный год
Города Казахстана
Познакомить детей с такими городами РК Формировать представление о том, что Казахстан -огромная страна.
Рассматривание иллюстраций с видами городов.
Книжка- малышка «Города Казахстана»- приобщение родителей.
Чтение литературных произведений о городах Казахстана.
2017-2018 учебный год
День защитников Отечества
Формировать чувство уважения к Вооруженным силам России, к подвигу наших соотечественников по защите Родины.
Изготовление подарков для пап и дедушек.
Рассматривание иллюстраций с изображением разных родов войск.
2017-2018 учебный год
Мамин праздник
Воспитывать добрые, нежные чувства к своим мамам.
Изготовление подарков для мам и бабушек.
Разучивание стихотворений о мамах и бабушках.
2017-2018 учебный год
Наурыз
Средствами эстетического воспитания познакомить детей с народными традициями встречи весны, с празднованием Наурыза.
ОУД «Наурыз- праздник весны и обновления»
Рисование: "Встреча весны".
2017-2018 учебный год
Малая родина
Уточнить представления детей о родном городе. Формировать понимание выражения "малая родина". Воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Рассматривание открыток с видами родного города.
Тематическое рисование.
Дидактическая игра "Что в родном городе есть".
2017-2018 учебный год
Многонациональная родина
Формировать представление о том, что в родном городе дружно живут люди разных национальностей. Воспитывать уважительное , дружелюбное отношение детей к людям разных национальностей.
Беседа о многонациональной Родине.
Рассматривание национальных костюмов.
Чтение стихотворений, литературных произведений.
2017-2018 учебный год
День Победы
Обобщить и систематизировать знания детей о подвиге наших соотечественников в годы Великой Отечественной войны. Воспитывать патриотические чувства.
Беседы о подвигах людей во время войны.
Рисование: "День Победы".
2017-2018 учебный год
Мы - патриоты
Обобщить и систематизировать знания детей по программе. Формировать уважительное отношение к родной стране. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Чтение литературных произведений о Родине.
Дидактические игры.
Выставки детских рисунков.
2017-2018 учебный год